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C .第三世界的兴起 D .邓小平“和平与发展是当代世界两大主题”论断的提出 20 .新世纪我国与世界主要大国之间建立起了不同类型的( ) A .结盟关系 B .伙伴关系 C .协作关系 D .互惠关系 21 .下列国家中不属于右边徽标所示的国际组织成员国的是 ( ) A .俄罗斯 B .哈萨克斯坦 C .吉尔吉斯斯坦 D .朝鲜 22 .在 2001 年的上海峰会上，由中国倡导签署的文件是( ) A . 《 核不扩散条约 》 B . 《 全面禁止核试验条约 》 C . 《 打击恐怖主义、分裂主义和极端主义上海公约 》 D。<关于促进世界和平与合作宣言 》 23 .中国力队世界贸易组织是在( ) A 2001 年 B . 2002 年 C . 2003 年 D . 2 004年 24 . 2005 年 9 月 14 日，国家主席胡锦涛出席联合国成立 60 周年安理会首脑会议并发表了重要讲话。中国是联合国安理会( ) A .创始国 C .常任理事国 B .非常任理事国 D .观察员 25 .中国首次在哪个地区参与联合国维持和平行动 A .刚果(金)B .柬埔寨 C。 海地利 D。比里亚 【能力训练 】 1 .新中国成立后，美国对中国的政策由“遏制和孤立”到逐步缓和，导致其转变的直接原因是 ( ) A .中国国际地位的提高 B .美苏争霸中，美国由攻势变为守势 C .中国推行正确的外交政策 D .国际社会主义与资本主义矛盾相对缓和 2 .新中国成立初期实行“一边倒”的外交政策的背景是( ) ① 两大阵营对立 ② 美国等帝国主义国家企图扼杀新中国 ③ 新中国刚刚建立，政权不稳固 ④ 中印边界冲突 A . ① ② ③ ④ B . ① ② ③ C . ① ② ④ D . ② ③ ④ 3 . 20 世纪 50 年代我国提出的外交方针、原则，至今仍富有生命力并被广泛运用的是( ) ① “求同存异”方针 ② 反对霸权主义强权政治 ③ 和平共处五项原则 ④ 发展与第三世界国家的友好合作关系 A . ① ② ③ B . ② ③ C . ① ③ D。③ ④ 4 . 1955 年，周恩来总理代表中国政府出席万隆会议(如图)，提出了处理国家间关系的“求同存异”原则，得到了国际社会的普遍认同。“求同”是指 A .反对超级大国的霸权主义 B .根除殖民主义枯维护民族独立与平等 c .改变旧的国际经济秩序 D .推动第三世界的形成 5 . 20 世纪 60 年代，造成我国外交环境恶化，对我国构成严重威胁的国家是( ) ① 美国 ② 苏联 ③ 日本 ④ 越南 A . ① ② B . ① ③ C . ② ③ D . ③ ④ 6 . 20 世纪 70 年代中国外交形势转变的关键是 ( ) A .中国经济的迅速发展 B .国际形势的相对缓和 C .第三世界的逐步崛起 D .中美关系的逐步缓和 7 .中国同第三世界国家的关系是( ) ① 毛泽东提出过关于三个世界的划分 ② 中国属于第三世界 ③ 中国外交上支持第三世界国家 ④ 中国的外交活动促进了第三世界国家间的团结和合作 A . ① ② ③ B . ② ③ ④ C . ① ③ ④ D . ① ② ③ ④ 8 .中美关系发展的历史和现状可以看出，在制定国家外交政策时( ) A .应始终将国家利益放在首位 B .没有必要区分朋友与敌人 C .认清谁是敌人，谁是朋友 D .确定敌我关系是首要原则 9 . 1998 年中国与东盟宣布建立面向 21 世纪的睦邻互信伙伴关系，从地缘上讲，东盟与中国( ) A .相邻 B .相近 C .较远 D .遥远 10 .改革开放以来，党和政府对世界的看法由“战争与革命”转变为“和平与发展”，其根本原因是 ( ) A .认清了当今世界向多极化发展的趋势，认清了制约战争的力量有了很大发展 B .中国社会主义现代化建设的需要 C .从其他社会主义国家发展的成败中得出的教妙 D ，从一些发展中国家谋求发展的得失中得出的教益 基础训练 1 . D 解析：本题是最佳选择题，只有 D 项最突出、最全面。 2 . A 解析：此题考查学生的识记与鉴别能力， A 项符合史实， B 、 C 、 D 项不符合史实 3 . C 解析：本题应理解好“独立自主”这词。 (责任编辑：admin) |