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(3)清中期以后国门紧闭更加严格对中国发展有何深远的影响?(3分) 45.“田舍郞”登上“天子堂”(共14分) 材料一：东汉桓帝、灵帝时的童谣说：“举秀才，不知书;兴孝廉，父别居。寒素清白浊如泥，高第(门第)良将怯如鸡”。 材料二：唐代人把进士及第比喻为登龙门，说的是一个读书人考上进士后能“一举成名天下知”、“朝为田舍郞，暮登天子堂”也就成为我国古代读书人的荣身之路。 “三十老明经，五十少进士”成为唐朝以来的一道文化风景线，下表唐朝前期宰相中科举出身的比例的增长也证明了这一点 时期唐高宗时期武则天时期唐玄宗时期 宰相中科举出身的比例1/31/22/3 材料三： 观察下列图片 请回答问题 (1)材料一反映了什么选官制度?(2分)，根据材料说明这一制度受到抨击的原因是什么?(2分) (2)唐朝前期宰相中科举出身的比例不断增长说明什么了?(2分) (3)材料三中反映出，在科举考试中出现一些不良的行为，在北宋中后期，针对这一现象采取了什么措施?(至少两个措施表现)(2分) (4)结合所学知识及所列的材料，谈谈科举制度实行的积极意义(从政治、社会、文化三个方面论述)(6分) 南洋中学2009学年第二学期期中考试答题卷(2010.4) 学科：高一历史 完卷时间：90分钟 命题教师：徐奇英 二、简释与问答题(共60分) 41.在历史上南方的发展经历了一个磨合的过程，根据材料，回答问题。(14分) (1)材料一中反应的南方经济状况如何?(2分) _______________________________________________________________________ (2)材料二中反应出南方经济出现了怎样的变化?(2分) _________________________________________________________________________ (3)材料三说明当时的南方经济在全国经济中的地位怎样?(2分) _________________________________________________________________________ (4)概述材料四所反应的中国人口变化趋势(2分)说明南方经济发展的主要原因。(6分) _________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 42.中央集权制(共8分) 秦朝中央集权制示意图 隋唐三省六部制示意图 表示政令下达程序 表示上下隶属关系 (1)请根据秦朝与隋唐的政治制度，在空格中填上适当内容。(4分) (2)从上面两幅示意图可以得出，中央机构发生了怎么样的演变?(4分) ¬ ______________________________________________________________________________ 43.请概述清朝前期的统治者巩固统一多民族政权措施。(12分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 44、阅读材料，回答问题。(12分) (1)从两宋时期到明清时期中国的对外贸易政策呈现什么趋势?(3分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)结合所学知识和所给材料，分析“闭关”政策的原因。(提示思考角度：政治需要、经济基础，文化心理等)(6分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)清中期以后国门紧闭更加严格对中国发展有何深远的影响?(3分) (责任编辑：admin) |