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23、胡适评价19世纪末的梁启超为“革命第一大功臣，其功在革新吾国之思想界”，这主要是因为梁启超宣传了( ) A、民主科学，自由平等 B、民主共和，主权在民 C、托古改制，变法维新 D、开设议院，变法图存 24、近代某思想家说：“然则必欲予民权自由，何必定出于革命乎?革命未成，而国大涂炭，则民权自由，且不可得也。”这位思想家主张( ) A、民主共和 B、改良维新 C、暴力革命 D、君主专制 25、美国1787年宪法确立了一套“地域和体制的双向平衡机制”这是孟德斯鸠“以权力制约权力”学说第一次在政府体制的设计方面得到的较好贯彻。这种体制不包括( ) A、各州和联邦政府之间的分权平衡 B、联邦政府的立法、行政、司法三部门间分权制衡 C、国会参众两院对立法权的分权制衡 D、白人、黑人在国家权力分配中的分权制衡 二、材料分析题(26题9分，27题9分，共18分) 26、历史上，许多国家在民族和种族问题上形成了不同观念，这些观念对历史进程产生深远的影响。 材料一 唐太宗李世民说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”(这里“夷”主要指我国少数民族) 材料二 1793年，乾隆皇帝在致英国国王的信中说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷物以通有无。” 材料三 1842年5月，道光帝向大臣打听：“究竟该国(英国)地方周围几许?……又英吉利至回疆各部(新疆天山以南地区)有无旱路可通?” 材料四 魏源说：“善师四夷者，能制四夷，不善师夷者，外夷制之。” 请回答： (1)材料一反映了唐太宗怎样的“华夷”观?(1分)对唐代社会有何影响?(2分) (2)材料二反映了乾隆怎样的“华夷”观?(1分)结合材料三分析其对中国社会的影响。(2分) (3)材料四与材料二相比在观念上发生了什么变化?(1分)这种变化对近代中国社会产生了什么影响?(2分) 27、阅读下列材料 材料一 难者曰：中国之法非不变也，中兴之后，讲求洋务，三十余年，创行新政，不一而是，然屡见败，莫克援救，若能变也，即向者所谓……弥缝蚁穴。飘摇一至，同归死亡，而于去陈用新，改弦更张之道，未始有也。吾今为一言以蔽之曰：变法之本，在育人才;人才之兴，在开学校;学校之立，在变科举;而一切要其大成，在变官制。 ——梁启超《变法通义》 材料二 中华民国之立法权，以参议院行之，国务院于临时大总统提出法律案，公布法律及发布命令时，须副署之，总统由参议院选举产生……临时大总统受参议院弹劾后，由最高法院全院审判官互选九人组织特别法庭审判之，实行责任内阁制，内阁总理由议会的多数党产生。国务总理及各部总长均称为国务员;国务员辅佐大总统，负其责任法院以临时大总统及司法总长分别任命之法官组织之;法官独立审判，不受上级官厅之干涉。 ——《中华民国临时约法》 请回答： (1)据材料一概括梁启超的主要观点。(2分) (2)据材料二指出孙中山为建设中华民国提出了那些基本构想?(2分) (3)根据材料并结合所学知识比较梁启超和孙中山政治主张的异同。(2分) (4)上述主张的最终结果有何共同之处?(1分)分析其原因。(2分) 三、综合论述题(28题20分，29题12分，共32分) 28、二十世纪初期，中国革命开始进入了由旧民主主义革命向新民主主义革命的转变时期，以五四运动为开端，揭开了中国新民主主义革命的序幕，中国革命进入了一个新的发展阶段，请回答下列相关问题。 (1)新民主主义革命与旧民主主义革命的主要区别有哪些?(6分) (2)推动中国由旧民主主义革命向新民主主义革命转变的根本因素是什么?(2分) (3)五四运动标志着新民主主义革命的开端，你如何评价五四运动的历史作用?(4分) (4)轰轰烈烈的国民革命运动为什么失败了?(4分)主要教训是什么?(2分)为了吸取教训，中国共产党采取了哪些行动?(2分) 29、(12分)一、对比日本明治维新与中国戊戌变法，说明为什么明治维新成功而戊戌变法却失败了? 二、结合相关史实分别评述秦始皇、唐太宗、康熙帝对我国统一多民族国家的形成，发展和巩固作出的贡献。 (说明：以上二题考生只能选做其中一题，两道题都回答者，只按答题顺序评第一题赋分) (责任编辑：admin) |