高中学习网-高中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

高中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表总结-人教网-高中试卷网题库网-中学学科网

当前位置: 首页 > 高中历史 > 综合辅导 >

高一历史同步检测题:大连二十三中学期中考试试卷(2)

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    15、古希腊历史学家希罗多德曾记述一名希腊人对波斯王薛西斯讲:“希腊人虽然是自由的,但他们并不是任何事情上都是自由的,他们受着法律的统治,他们对法律的畏惧甚于你的臣民对你的畏惧。”这段材料主要阐明了
    A.古希腊是民主政体的发源地 B.古希腊民主建立在法制基础上
    C.波斯当时仍然实行君主专制 D.波斯人非常赞赏希腊的制度
    16、雅典公民帕迪斯在参加无数次抽签后,终于如愿以偿地抽中了黄豆而不是黑豆,他成为民众法庭6 000名审判员中的一名。这一现象反映了雅典民主政治的特点是
    A.任期制 B.代议制 C.轮番而治 D.任人唯贤
    17、法国学者费奈隆(1651~1715)对雅典民主制度进行评价时说:“民众支配雅典,演说支配民众。”对此观点理解正确的是 ①全体雅典居民对国家大事都享有决策权 ②民主制的需求促进了雅典雄辩术的发展 ③公民在演说诱导下做出的判断未必正确
    A.①②③ B.②③ C.①② D. ①③
    18、《十二铜表法》的编纂被认为是平民的胜利,主要是因为
    A.按律量刑,贵族不能随意解释  B.给平民带来了好处
    C.体现了法律的公平与公正  D.维护了平民的利益
    19、公元前445年,罗马废除了贵族与平民不能通婚的旧法;公元前367年,又以法律的形式授予平民与贵族分享公有土地的平等权利。对上述变化理解正确的是
    ①罗马调整相关法律条文的初衷是缓和社会矛盾 ②法律的调整实现了罗马贵族与平民权利的平等 ③法律的调整在一定程度上适应了平民的要求 ④法律的调整反映出维护社会成员的平等是罗马法的重要社会功能
    A.①③ B.②④ C.①②③ D.①③④
    20、《查士丁尼民法大全》中记载:“拷问不得施加于14岁以下的未成年人。”下列对此规定理解不准确的是
    A.此规定注意规范审讯制度 B.此规定注意保护未成年人的利益
    C.此规定包含的某些原则具有永恒价值 D.此规定注重保护奴隶制度
    21、秦汉时期和罗马帝国时期是东西方文明的重大发展和成熟时期。这里的“文明发展”和“成熟”的含义分别是
    A.专制主义中央集权制度建立,罗马法律建设形成完备体系
    B.世袭制度被彻底废除,罗马法律建设形成完备体系
    C.专制主义中央集权制度建立,罗马开始颁行成文法
    D.世袭制度被彻底废除,罗马开始颁行成文法
    22、古代希腊和罗马对世界闻名留下的最宝贵的文化遗产是
    ①以雅典为代表的民主制度 ②古代罗马的法律体系 ③罗马古城的建筑风格
    A. ①③ B.②③ C. ①②③ D.①②
    23、下列关于资产阶级代议制的叙述,不正确的是
    A.是一种间接民主的形式 B.议会在形式上代表民意行使国家权力
    C.议会拥有立法权 D.议会具有至高无上的权力
    24、有人说英国资产阶级革命,实际上是议会的变革,“革命前是国王的议会,革命后是议会的国王”,这表明
    A.革命前后国王的地位没有变化,只是议会发生的变化 
    

(责任编辑:admin)

织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
高中语文
高中数学A版
高中数学B版
高中英语
高中物理
高中化学
高中生物
高中历史
高中政治
高中地理
高中日语、俄语
学习方法
高中竞赛