高中学习网-高中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

高中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表总结-人教网-高中试卷网题库网-中学学科网

当前位置: 首页 > 高中历史 > 综合辅导 >

高一历史同步检测题:上册10月月考测试题(含答案)(3)

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    ——《日知录》
    材料三 周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。
    ——《史记•秦始皇本纪》
    材料四 郡县制取代分封制的必然结果就是贵族制让位于官僚制。官僚制是顺应中央集权和皇权制的需要而产生的一种新的组织形式和管理体制。……在官僚制时代,不管是旧贵族、新贵族,还是新兴的士人阶层,都必须通过任命,转化为官僚,才能成为政体的直接参与者。从这个意义上说,贵族从分封制下的社会政治阶层转化成了郡县制下的社会阶层。成为官僚的贵族便不再具有封地主人和天子臣属的双重身份,而仅仅只有天子臣属的一种身份
    ——《文史纵横》2009年第3期
    请回答:
    (1)据材料一,“封建子弟之制”指什么?该制度有哪些特征?(6分)
    (2)据材料二、三,概括指出战国时期“诸侯更相诛伐”的原因,秦朝是如何破解这一困局的?(8分)
    (3)据材料四,指出分封制转型为郡县制所反映的政治制度变化的本质特征是什么?(4分)
    (4)综合上述材料,并谈谈你对官僚体制的认识。(4分)
    阅读下列材料:(22分)
    材料一
    图 一
    材料二 今中国虽与欧洲各国立约通商,开埠互市,然只见彼邦商船源源不断。今日开海上某埠头,明日开内地某口岸。一国争,诸国附;一国至,诸国蜂从。滨海七省,浸成洋商世界;沿江五省,又任洋舶纵横。
    ------郑观应 《盛世危言》
    材料三 上海在鸦片战争前是清朝一千三百多个县中的一个普通县城,1843年被开放为通商口岸。据《上海县续志》记载,光绪年间,“上海介四通八达之交,海禁大开,轮轨辐辏,竟成中国第一繁盛商埠。
    (1)结合图示一,分析两次鸦片战争到甲午中日战争开放的通商口岸呈现什么趋势?(4分)这种变化说明了什么?(4分)
    (2)《马关条约》相对前两次战争所获侵略权益所体现的侵略方式有什么新特点?(2分)为什么说《马关条约》是《南京条约》后危害最严重的条约?
    (3)综合以上材料及所学知识,分析通商口岸的开放对近代中国的双重影响。(8分)
    答案
    ACDCD BCDCC CDDDC BABBC ACCCC CDC
    (1)指分封制(2分);特征:与宗法制互为表里(血缘与国家政治制度相结合);层层分封、等级森严。(4分)
    (2)原因:王室的衰落;宗法制遭到破坏;礼崩乐坏;血缘关系逐渐疏远。(4分)破解:统一国家;推行郡县制。(4分)
    (3)变化:从贵族体制到官僚体制;从世袭到任命;从地方分治到集权。(4分)
    (4)认识:官僚体制一方面顺应了历史发展的要求,有利于加强中央集权(或维护国家的稳定);强化了皇帝的专制,造成了许多负面影响。(4分)
    (1)由东南沿海扩展到整个东部沿海并延伸向内地。(4分)
    说明了外国资本主义侵略的加剧,中国逐步沦为半殖民地半封建社会。(4分)
    (2)新特点:更注重资本输出。(2分)
    危害:台湾等大片领土的割让,进一步破坏了中国主权的完整,刺激了列强瓜分中国的野心,民族危机进一步加深;巨额赔款,加重了中国人民的负担。清政府大量举借外债,使列强控制了中国的经济命脉。开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠,使帝国主义侵略势力深入到中国内地;允许日本在华投资办厂,适应了列强对华资本输出的需要,严重阻碍了中国民族资本主义的发展。《马关条约》反映了帝国主义对中国的侵略进入一个新的阶段,中国社会半殖民地化程度大大加深了。(任意答一点2分,共4分)
    (3)近代通商口岸的开辟一方面便利了西方列强对华经济侵略和掠夺,加剧了中国社会的贫困化;(4分)另一方面,客观上传播了西方先进文明,西方列强的侵略促使中国自然经济逐渐解体,促进了通商口岸地区城市发展(近代化)。(4分)
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
高中语文
高中数学A版
高中数学B版
高中英语
高中物理
高中化学
高中生物
高中历史
高中政治
高中地理
高中日语、俄语
学习方法
高中竞赛