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时空隧道1 中外各派政治力量对西安事变的态度 材料一：毫无疑问，张学良部队举行兵变的原因，应当从不惜利用一切手段帮助日本帝国主义推行奴役中国的事业的那些亲日分子的阴谋活动中去寻找。臭名昭著的日本走狗汪精卫的名字同陕西省发生的张学良部兵变紧密相联，这也绝非偶然。——苏联1936年12月《真理报》评论 材料二：英美的舆论，虽对捉蒋表示不赞同，然而也不主张讨伐张、杨。苏联《真理报》两次评论，对西安事变等同两广(倒蒋)事变一样。 日本说苏联造成，苏联说日本造成。双方对事实的实质，都有抹杀。 材料三：苏联因为日本的造谣，只能这样说。同时苏联如表示同情，便可以使与南京对立。这样的舆论，自然对局部的利益是有些妨碍。然而我们是不是能采取这一立场?当然是不能的。……我们的方针应确定为争取成为全国性的抗日，坚持停止内战、一致抗日的方针。 ——材料二、三均摘自毛泽东1936年《中共中央政治局会议发言》 思维点睛：1936年12月12日的西安事变发生后，中外各派政治力量对此极为关注，并发表了自己对这一重大事件的不同看法：苏联和日本相互指责由对方造成事变;英美由于被扣的蒋介石是其统治中国的工具，而不赞同扣蒋，但由于同日本在争夺中国问题上有矛盾，故又不主张讨伐张、杨;中共认为事件的实质是中日之间民族矛盾上升为主要矛盾后，张、杨从维护民族利益出发，逼蒋抗日而实行“兵谏”。在这一系列的不同看法中，中共不仅正确地分析了西安事变的实质，而且从有利于民族利益的大局出发，主张停止内战、一致抗日，和平解决西安事变，形成全国性的抗日浪潮。这表明了中国共产党已经能够运用马克思主义独立自主地解决本国的实际问题，表明中共已由幼稚走向成熟。 时空隧道2 日本近卫内阁发表的三次对华政策《声明》节录 材料一：在攻陷南京后，帝国政府为了仍然给中国国民政府以最后重新考虑的机会，一直等到现在。然而，国民政府不了解帝国的真意，竟然策动抗战……因此，帝国政府今后不以国民政府为对手，而期望真能与帝国合作的中国政权的建立与发展，并将与此新政权调整两国邦交，协助建设复兴的新中国。 ——1938年1月16日《声明》 材料二：帝国陆海军已攻克广东(州)、武汉三镇，平定中国重要地区。国民政府仅为一地方政权而已。然而，如该政府坚持抗日容共政策，则帝国决不收兵，一直打到它崩溃为止。……如果国民政府抛弃以前的一贯政策，更换人事组织，取得新生的成果，参加新秩序的建设，我方并不予以拒绝。 ——1938年11月3日《声明》 材料三：日本政府，本年曾一再声明，决定始终一贯地以武力扫荡抗日的国民政府。 同时和中国同感忧虑、具有卓识的人士合作，为建设东亚新秩序而迈进。……当此之时，政府向国内外阐明同新生的中国调整关系的总方针，以求彻底了解帝国的真意。日满华三国以建设东亚新秩序为共同目标而联合起来，共谋实现善邻友好、共同防共和经济合作。 ——1938午12月22日《声明》 思维点睛：上述材料反映了日本对华政策的调整：1938年1月16日的《声明》体现了日本企图采取不承认国民政府，图谋另立亲日伪政权的方针;1938年11月3日的《声明》反映出日本对国民政府的方针又有变化，即改变了不承认国民政府的方针，在对国民政府实行军事打击的同时，伸出诱降之手;1938年12月22日的《声明》则进一步耍出了新的花样，即所谓的“善邻友好，共同防共，经济合作”三原则，以此作为诱降的条件。日本对华政策之所以如此调整，主要是因为：从当时中日战争的实际看，日军占领广州、武汉后，由于战线太长、兵力不足，资源紧张，又由于中共领导的敌后游击战争猛烈发展，严重威胁日军后方，日本被迫改变原来的方针。 日本侵华方针的调整，对国民政府产生了重大的影响，主要表现在亲日派头子汪精卫公开叛国投敌，而蒋介石集团则消极抗日，积极反共。 日本改变侵华战略方针 1938年10月，日军占领广州、武汉以后.由于战线太长、兵力不足、国内资源紧缺，特别是由于中国共产党领导的敌后抗日根据地的广泛建立，严重威胁着日军后方，这就迫使日本帝国主义基本上停止了对国民党正面战场的战略进攻，而把其主要兵力转向敌后战场，以巩固其占领区。日本帝国主义为了应付长期战争，在占领武汉之后，不得不改变其前一阶段的侵华战略方针而开始实施其新的战略方针。它的新的战略方针表现为： (1)把军事进攻的主要矛头指向中国共产党领导的敌后抗日根据地战场;对国民政府则改为以政治诱降为主、军事打击为辅。 (2)以“反共”的诱惑之词积极挑拨国共两党之间的关系，破坏中国的抗日民族统一战线;同时，积极利用汉奸，扶持伪政权，达到“以华治华”的目的。 (3)积极掠夺沦陷区的资源，利用中国的人力、物力和财力，“以战养战”。 (4)在世界范围内，配合德、意法西斯轴心国对英、法各国施加压力，同时 在争夺中国利益上，向英、美表示让步，并作出反苏姿态，企图通过英、美、法等国转而压迫国民政府投降。 合作讨论1 1940年8月22日，聂荣臻司令员《致日本军官长士兵书》摘录：“此次我军进击正太线，收复东王舍，带来日本弱女二人。其母不幸死于炮火中，其父于矿井着火时受重伤，经我救治无效，不幸殒命。余此伶仃孤苦之幼女，一女仅五六岁，一女尚在襁褓中，彷徨无依，情殊可悯。经我收容抚育后，兹特着人送还，请转交其亲属抚养，幸勿使彼辈无辜孤女沦落异域，葬身沟壑而后已。” 联系教科书内容读完这封信，你有什么体会? 我的思路：教师可以引导学生与“南京大屠杀”等日军的侵华暴行进行对比，通过侵略者的兽行与八路军的人道，体验革命人道主义的可贵、军国主义的凶残。同时，强调此信的中心意思，是要体验中国人民抗击的是日本军国主义侵略者，日本人民同样是侵略战争的受害者。中日两国人民应该共同反击侵略者，世世代代友好相处。 2. 日本关东军参谋长三宅光治说：“关于东北暴徒之根本讨伐，实为极难之事，因其集团作乱，不易治平，且非一朝一夕所能收效。自奉天事变发生后，我军对安奉线附近暴徒中心地之讨伐不下六十二回之多，结果收效甚微。” (责任编辑：admin) |