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(2)“满室芬芳”表面意思是满屋子飘满浓郁的焚香之味;深层意思是满屋都飘散着秋溪谷先生绘画的墨香。(意思对即可)(3分) 其作用是承上启下，即内容上由接受鉴定画作转到欣赏推崇画作，情节上由故事发展转向故事高潮，感情上由对画作的接纳转到珍爱，由对画家的“相识”发展到敬重。(意思对即可)(3分) (3)原因有三：一是被黄先生的真诚所感动;二是想到“父亲”的遗作终于能被绘画大师所认可并向外推介而高兴，三是为“父亲”过早去世，看不到他的画作在北京美术馆展出而遗憾。(6分) (4)意图：①歌颂主人公黄云山倾力向世人推举已故民间绘画大师及其艺术珍品的高风亮节②对一些凭借环境优势而自傲自大、孤陋寡闻的艺术家进行善意的批评③歌颂像在秋小峦身上所体现出来的中华民族的尽孝传统美德④呼吁艺术家眼睛向下，向民间学习，发现并珍爱民间艺术家及其艺术珍品。(4分) 学习：①助人为乐的精神②虚怀若谷，眼睛向下的艺术品格③不惜降低自己身价推介民间艺术家，珍藏民间艺术珍品的精神④敢于批评绘画界不正之风的正直品格。(答出两点即可得满分，意思对即可)。(4分) 12.(1)C、E。(答对一个选项给2分，两个都答对给5分) (2)首先，这段对话交代了留学归来却没有学位和著作的陈寅恪如何得以执教名校清华的原委;(2分)其次，学术大师梁启超对初出茅庐的陈寅恪的极力推荐，从侧面突出了陈寅恪治学的严谨和学养的深厚;(2分)再次，梁启超的评价也为作者在后文进一步凸显陈寅恪的治学境界和学术成就做出了铺垫。(2分) (3)陈寅恪富有诗人气质，笃志为学，学问广博、精深，是一个纯正的学者;(2分)陈寅恪治学严谨，一丝不苟，在教学中勤勉认真，身体力行，堪称学生的楷模。(2分)陈寅恪在治学上善开风气之新，将传统方法与现代精神融会贯通，可谓独树一帜;(2分)陈寅恪为人多情重义，乐于助人，对友朋的感念追怀情真意切，对后学的奖掖提携不遗余力;(2分)陈寅恪为人幽默风趣，自有雅量高致;(2分)陈寅恪具有坚贞的民族气节和爱国情怀，国难当头，即使身处困境依然不改其高风亮节。(2分)(6点写出3点即可给满分) (责任编辑：admin) |