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高二语文测试题:历年高二语文试题精选(10)(2)

http://www.newdu.com 2020-05-07 新东方网 佚名 参加讨论

    二、课内阅读
    宣德间,宫中尚促织之戏,岁征民间。此物故非西产;有华阴令欲媚上官,以一头进,试使斗而才,因责常供。令以责之里正。市中游侠儿得佳者笼养之,昂其直,居为奇货。里胥猾黠,假此科敛丁口,每责一头,辄倾数家之产。
    邑有成名者,操童子业,久不售。为人迂讷,遂为猾胥报充里正役,百计营谋不能脱。不终岁,薄产累尽。会征促织,成不敢敛户口,而又无所赔偿,忧闷欲死。妻曰:“死何裨益?不如自行搜觅(mi),冀有万一之得。”成然之早出暮归,提竹筒丝笼,于败堵丛草处,探石发穴,靡计不施,迄无济。即捕得三两头,又劣弱不中于款。宰严限追比,旬余,杖至百,两股间脓血流离,并虫亦不能行捉矣。转侧床头,惟思自尽。
    11.对下列加点词语的解释,不正确的一项是
    A 宫中尚促织之戏 尚:爱好 B.此物故非西产 故:本来
    C.因责常供 责:责备 D.操童子业,久不售 售:考取
    I2.下列句中,没有通假字的一项是
    A.昂其直,居为奇货 B.景从云合
    C.于贬堵丛草处,探石发穴 D.旬有五日而后反
    13.对下列加点意义的判断,正确的一项是
    ①以一头进 ①假此科敛丁口
    ②令以责之里正 ②成不敢敛户口
    A两个“以”相同,两个“敛”不同 B两个“以”相同,两个“敛”也相同
    C两个“以”不同,两个“敛”相同 D两个“以”不同,两个“敛”也不同
    14.下列加点词的活用,不相同的一项是
    A岁征民间 B.市中游侠儿得佳者笼养之
    C早出暮归 D见白书,乃钻火烛之
    15对下列句子的翻译,不正确的一项是
    A试使斗而才——(上司)试着让促织角斗,却非常聪明。
    B遂为猾胥报充里正役——于是被狡猾的差役报上去让他担任里正的差事。
    C冀有万一之得——也许还有万一能找到的希望。
    D宰严限追比——县官定了期限,严厉追逼。
    16.下列句中加粗字与对应成语相同语素的意思相同的一项是[ ]
    A.①即道人意中事,鞠毫发爽。 ②屡试不爽
    B.①执图诣寺后,有古陵蔚起。 ②云蒸霞蔚
    C.①行比一乡,德合一君。 ②鳞次栉比
    D.①夫妻向隅,茅舍无烟。 ②负隅顽抗
    17.下列句中加粗字的解释不正确的一项是[ ]
    A.而后乃今培 培:凭借
    B.舅姑爱其子,不能御 御:控制
    C.操童子业,久不售 售:出售
    D.与方子公同登,迟月生公石上 迟:等候
    18.下列加粗字的用法分类正确的一项是[ ]
    ①成然之 ②景从云合 ③奚以之九万里而南为 ④欲祠韦苏州、白乐天诸公于其中 ⑤吏吴两载,登虎丘者六 ⑥辄倾数家之产 ⑦得佳者笼养之 ⑧峦壑竞秀,最可觞客 ⑨细疏其能 ⑩成以其小,劣之
    A.①⑩/②③⑦/④⑤⑧⑨/⑥
    B.①⑩/②⑦/③④⑤⑧⑨/⑥
    C.①⑥/②④⑦/③⑤⑧⑨/⑩
    D.①⑥/③⑦/②④⑤⑧⑨/⑩
    19.下列加粗词语的解释不正确的一项是[ ]
    A.遂宽其同气之罪 同气:同胞兄弟
    B.幸被齿发,何敢负德 齿发:牙齿和头发
    C.或以尺书寄托侍者 尺书:代指书信
    D.乌纱之横、皂隶之俗 乌纱:代指官吏
    20.下列各组句中加粗虚词的意义和用法全都相同的一项是[ ]
    A.①奚以之九万里而南为 ②举世誉之而不加劝
    B.①掭以尖草,不出 ②宰以卓异闻
    C.①今日见辱问于长者 ②青,取之于蓝,而青于蓝
    D.①倾城阖户,连臂而至 ②手裁举,则又超忽而跃
    21.对《柳毅传》赏析不准确的一项是[ ]
    A.《柳毅传》中写龙女的不幸婚姻是由“父母配嫁”,这暗示出龙女夫妇失和。是因为婚姻不出于自由的选择,表明作者主张婚姻应该自主。
    B.小说中柳毅救助小龙女,完全是出于对封建婚姻压迫妇女的不平和激情,是对一个弱女子的同情,本人并无其他的企图。
    C.《柳毅传》通过柳毅和龙女的相遇、龙女托人捎书这一情节和情节中的对话,突出地刻画了他同情不幸,见义勇为,不负重托的高贵品质。
    D.《柳毅传》的故事情节虽然设计巧妙、奇特,但有些情节不合生活的逻辑,给人的感觉是浪漫有余,现实不足。
    22.对《虎丘记》赏析不正确的一项是[ ]
    A.作者在第一段尽管说“其山无高岩邃壑”,却因其“近城”而吸引了络绎不绝的游人,这样,作者就确定了他的审美重心:不在林泉岩壑,而在游人游客。
    B.本文作者着力记录某一次中秋夜的游览实景,从市民的游览热潮中觅得新的感受,有着浓重的世俗情味。
    C.本文善用比喻,譬如“如雁落平沙,霞铺江上,雷辊电霍”几句,可谓文思妙绝。“雁”句言人之盛,“霞”句言服之色,“雷”句言乐之声,声色交错,文势波荡。
    D.本文善用侧面烘托,如“听者消魂”“飞鸟为之徘徊,壮士听而下泪”几句,突出轻悠亮彻的小夜曲的美妙,反映作者独特的感受。 (责任编辑:admin)
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