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为了帮助各位学生掌握教材重点，更好地高效率的进行学习，高考网为大家整理了高中各科知识点教案，让同学们明确教学目标，有针对性的学习。以下是《高二化学教案：<醛>教案》，供大家参考，希望对大家有所帮助。 《醛》教案 【教学目标】 1.掌握乙醛的结构及乙醛的氧化反应和还原反应。 2.了解醛类和甲醛的性质和用途。 3.了银氨溶液的配制方法。 【教学重点】 醛的氧化反应和还原反应 【教学难点】 醛的氧化反应 【课时安排】 2课时 【教学过程】 ★ 第一课时 【引入】师：前面学习了乙醇的知识，乙醇在加热和Cu做催化剂的条件下，氧化成什么物质呢?写出反应的化学方程式。 【学生活动】回忆，思考，回答并写出有关化学方程式： 师：今天我们将学习乙醛的结构与性质。 【板书】第二节 醛 一、乙醛 1.乙醛的结构 分子式：C2H4O 结构式： 结构简式：CH3CHO 官能团：—CHO或 (醛基) (展示乙醛的分子比例模型) 【设问】乙醛的结构简式为什么不能写成CH3COH? 引导学生分析比较： 【回答】因为在乙醛的分子结构中，不含有羟基。 【板书】2.乙醛的物理性质 (展示一瓶纯净的乙醛溶液，打开瓶盖，观察乙醛溶液的色、态及嗅一下气味。) 【学生活动】观察、闻气味，说出一些物理性质。如无色、有刺激性气味。 【指导阅读】乙醛的物理性质，引导学生将分子量、沸点、溶解性与丙烷和乙醇进行比较。 密度比水小，沸点20.8℃，易挥发，易燃烧，能和水、乙醇、乙醚、氯仿等互溶。 【过渡】师：从结构上分析可知，乙醛分子中含有官能团—CHO，它对乙醛的化学性质起着决定性的作用。 试推测乙醛应有哪些化学性质? 【板书】3.乙醛的化学性质 (1)加成反应(碳氧双键上的加成) 【设问】哪位同学能说出乙烯和H2的加成反应是怎样发生的? (责任编辑：admin) |