高中学习网-高中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

高中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表总结-人教网-高中试卷网题库网-中学学科网

当前位置: 首页 > 高中生物 > 综合辅导 >

高二生物教案:第四章第二节《生态系统的稳态》(一)(18)

http://www.newdu.com 2020-05-07 网络 佚名 参加讨论

    【解析】 氮、磷是植物的主要营养元素,人类过多地使用氮肥、磷肥等会使水体和土壤中氮、磷的含量增多,过多的氮、磷流入水体会造成水体的富营养化,使藻类等过度繁殖,进而破坏生态系统的稳态。天然水体中往往缺少磷,从而磷元素成为制约藻类过度繁殖的因素。
    【答案】 (1)可分别检测3个水样,即随机各检测5个样品,平均藻类个体数多的样品密度大,反之密度小
    (2)使水质贫营养化,以便进行后面的实验
    (3)协调的营养(一定的N、P比)可促进藻类的生长发育,也是水质富营养化的原因之一
    (4)加设一个烧杯,其中只加入洗衣粉而不加尿素
    (5)天然池塘可能富含固氮细菌,往往缺少磷,因而磷元素成为制约因素
    实验链接
    实验探究:化肥与池塘富营养化
    (1)方法步骤:
    ①取三个容积相同的烧杯,分别编号为甲、乙、丙。然后向甲烧杯中加入300 mL蒸馏水,向乙烧杯中加入300 mL蒸馏水和0.5 g尿素,向丙烧杯中加入300 mL蒸馏水、0.5 g尿素和0.5 g过磷酸钙。
    ②从池塘采集水样,过滤出水样中的绿藻,用蒸馏水冲洗后将绿藻分为3等份,再分别放入甲、乙、丙3个烧杯中。
    ③将以上三个烧杯置于向光处、室温约为20 ℃条件下培养。三天后,观察烧杯中的现象。
    (2)实验现象:
    甲烧杯和乙烧杯中绿藻未见增多,丙烧杯中绿藻大量增加,水样变成浓绿色且液面污浊。取样制成临时玻片标本,用显微镜观察和计数后发现,丙烧杯水样中绿藻远远多于甲、乙烧杯。
    (3)实验解释:过磷酸钙是池塘富营养化的主要原因,过多地使用氮肥、磷肥等会使水体和土壤中氮、磷含量增多,造成水体富营养化,使藻类等过度繁殖,导致生态系统的稳态被破坏。 (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
高中语文
高中数学A版
高中数学B版
高中英语
高中物理
高中化学
高中生物
高中历史
高中政治
高中地理
高中日语、俄语
学习方法
高中竞赛