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为了帮助各位学生掌握教材重点，更好地高效率的进行学习，高考网为大家整理了高中各科知识点教案，让同学们明确教学目标，有针对性的学习。以下是《高二政治教案：经济全球化的趋势》，供大家参考，希望对大家有所帮助。 经济全球化的趋势 课程标准: 了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化进程中的问题。 感受全球化 你我身边的全球化 请同学们联系自身生活实际，举例说明我们生活中有哪些经济全球化的例子? 同学们刚才已经举了跟自身联系非常密切的经济全球化的例子，那么到底什么是“经济全球化”呢?同学们可以参考以下的解释。 透视全球化 【概念阐释】： 经济全球化就是指商品、劳务、技术、资金在全球范围内自由流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。经济全球化的表现是多方面的，其中主要是生产全球化、贸易全球化和资本全球化。 一、经济全球化迅速发展 1、经济全球化的出现与发展 A.初步出现:新航路开辟后,世界市场逐渐形成,经济全球化初露端倪 B.快速发展:20世纪90年代以来 自主学习 为什么在20世纪的90年代会出现经济全球化的新高潮呢? 动动脑 经济全球化有什么表现? 1、贸易的国际化 2、资本的全球化 3、跨国公司数量增加 面对经济全球化 思考：根据下列数据，你能得出什么结论? 根据世界银行的《世界经济前景与发展中国家》研究报告表明，1983-1994年的10年间，积极参与经济全球化的东亚发展中国家都获得了年均2%的经济增长速度，东亚以外的其他快速参与经济全球化的发展中国家也取得年均1.5%的经济增长率。 结论：经济全球化为很多国家提供了发展的机会。 思考：这份数据说明了什么问题? 发达国家与发展中国家人均GDP的差距从1983年的43倍扩大至2000年的60多倍。穷国与富国人均收入差距相当悬殊，由1960年的1∶3扩大到1997年的1∶74。 结论：经济全球化拉大发达国家和发展中国家的贫富差距。 百事、肯德基等过百家家跨国公司上环保“黑名单” 2006年8月20日，公众与环境研究中心公布的这份污染企业名单出现在污染企业名单上的跨国公司超过一百家，除百事、雀巢、通用、三星、3M等“世界500强”在华企业外，一些中国公众熟知的品牌也“榜上有名”，……有些跨国企业，甚至已经成为了当地的污染大户。来源于：人民网。 结论：经济全球化发达国家向发展中国家转嫁环境问题，环境污染严重。 (责任编辑：admin) |