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⑶教学方法：①学情分析：通过前面第一课内容的学习，学生已经初步了解到我国公民在政治生活中所享有广泛的政治权利和自由，监督权是公民的其中一项政治权利。而民主监督：守望公共家园》这一框题进一步详细地阐述在不同情况下，公民应该行使监督权利的哪个权利，可以通过什么样的方式去行使;行使监督权有什么意义以及如何行使的问题，让学生对公民的监督权有更深刻的认识和理解。在学习过程中，面对复杂的生活，学生要正确判断并选择正确的方式行使自己的监督权是学生面临的一个难题。 ②教学方法 本着遵循新课程理念的要求，体现“以生为本”的课改理念和“课程即体验”的课程观、“学生是主人”的学生观、“教学即对话”的教学观，结合本框题内容，我选择了小组合作探究和多媒体辅助教学的教学模式。在学生小组合作探究的基础上，采用三案导学法法对学生进行学法的指导。 ⑷教学反思：①学习评价②教学反思 3、自测案 题量控制在45分钟以内的周自测题 我的说课完毕，我们也是针对新学清处于起步摸索阶段，如有不当之处，请予批评指教!谢谢大家! (责任编辑：admin) |