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高一物理教案:万有引力定律(2)(5)

http://www.newdu.com 2020-05-07 新东方在线编辑整理 佚名 参加讨论

    问题二:天体是一个庞然大物,如果认为任何两物体之间都存在引力,如何计算由天体各部分对行星产生的力的总效果呢?比如,太阳对地球的引力,应该是太阳对地球各部分的引力的总效果。
    显示资料:地球的半径为6400km,而太阳与地球之间的距离为1.5×108km。地球的半径远小于日地距离,可以将地球看成是一个质点。
    问题三:如果天体间是互相吸引的,那么在众多天体共存的太阳系中,如何解决它们之间的互相干扰问题呢?比如地球受到太阳给它的引力,同时还受到其他行星的引力,还有地球的卫星也会给它引力。怎么解决这个问题呢?
    在研究的过程中,我们可以合理简化,抓住主要矛盾忽略次要矛盾,比如研究行星的绕日公转,仅仅考虑太阳对它的引力。
    (2)发现过程
    我们一起来看看,当初牛顿是怎样得到万有引力定律的。行星的运动近似认为是匀速圆周运动,是万有引力提供了行星作圆周运动所需要的向心力。
    根据开普勒第二、第三定律。
    根据牛顿第三定律。集体提问:太阳给地球有引力的作用,地球同时也给太阳有引力作用。这是一对什么力?作用力与反作用力。引力作用是相互,地球作用在质量是m 的物体上的引力大小恰好等于质量为m的物体作用在地球的引力。
    天体的运动跟地面上物体的运动,有着共同的规律,地球重力,也是随着与地心距离的增大按平方反比例而减弱的,牛顿通过计算证明,由于月球与地球的距离是地球半径的60倍,月球轨道运动的向心加速度应该等于地面上重力加速度的1/3600。这就是著名的月地检验,它跟实际测量的结果符合得相当好。
    第四环节概括总结
    牛顿在总结了这些规律和前人研究成果的基础上,再通过自己的思考和研究,最终得出:
    (1)万有引力定律:自然界中任何两个物体之间都是相互吸引的,引力的大小跟这两个物体的质量的乘积成正比,跟距离的平方成反比。
    公式: 式中的G为引力常量,大小为: ,它的物理意义是:两个1Kg的物体,他们的距离为1米时,他们的万有引力的大小为 。
    万有引力定律是在把物体视为质点的基础上推导出来,所以它有它的适用条件:万有引力公式适用于质点间引力大小的计算,若是均匀球体,则r为两球体球心之间的直线距离。
    第五环节验证应用
    牛顿虽然发现了万有引力定律,却没能在实验室直接验证出万有引力的存在及其规律,人们也没有办法计算出两个物体间万有引力的大小。万有引力定律到底是对还是错?
    第四小组:八大行星中,水星、金星、火星和土星都是人眼能直接看到的。人们第一次通过望远镜发现的新行星是天王星。但是人们发现天王星时,其运行轨道与人们用万有引力定律所算出的轨道有偏差。这是为什么呢?
    引导学生猜想:
    (1)万有引力定律是错误的。
    (2)天王星外还有一颗未知行星,它对天王星有较大的引力作用。
    万有引力定律已被大量的事实所证实,现在我们大家都知道它是自然界普遍的规律。
    人们根据猜想(2),用万有引力定律计算出天王星外的未知天体的轨道半径。果然在所算出的位置人们发现海王星。
    总结:发现海王星有什么意义?
    一个科学的理论,不但要能说明已知事实,而且要能预言当时不知道的事实。
    海王星的发现进一步证明了万有引力定律的正确性。
    根据同样方法发现了冥王星。
    说明科学理论具有预见性。(举例说明:哈雷慧星的回归,探测矿藏分布等)。 (责任编辑:admin)
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