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高一政治教案:神奇的货币

http://www.newdu.com 2020-05-07 网络 佚名 参加讨论

      教案通常又叫教学设计,包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。为了帮助各位学生掌握教材重点,更好地高效率的进行学习,高考网为大家整理了高中各科知识点教案,让同学们明确教学目标,有针对性的学习。以下是《高一政治教案:神奇的货币》,供大家参考,希望对大家有所帮助。
    高一政治教案:神奇的货币
    1. 商品交换发展到一定阶段的产物是货币
    2. 商品经济产生的条件:社会分工、私有制
    3. 商品能够满足人们某种需要的属性叫做商品的使用价值
    4. 凝结在商品中无差别的人类劳动叫做商品的价值
    5. 商品是使用价值和价值的统一体、使用价值和价值是商品的两个基本属性
    6. 没有使用价值一定没有价值、有使用价值不一定没价值、没有价值不一定没有使用价值、有价值一定有使用价值
    7. ①商品是用来交换的劳动产品
    ②商品有价值其他劳动产品没有价值
    8. 最初的商品是物物交换、一般等价物的出现
    9. 货币具有价值尺度和流通手段两种基本职能
    货币除了具有价值尺度流通手段两种职能外还具有贮藏手段、支付手段、世界货币等职能
    10. 纸币是由国家(或某些地区)发行的,强制使用的价值符号,(不是商品、没有价值)
    11. 纸币发行量超过流通中实际需要的货币量,是导致通货膨胀的主要原因之一
    危害:A:生活水平下降B:商品销售困难C:影响社会秩序
    12. 两种结算方式:一是现金结算二是转账结算
    13. 信用卡、支票等,是经济往来结算中经常使用的信用工具
    14. 用100单位外币可以兑换成更多的人民币,说明外币的汇率升高,反之,则说明外币汇率跌落
    15. 保持人民币值基本稳定,即对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定,对人民生活安定,国民经济又好又快发展,对世界金融的稳定,经济的发展,具有重要意义 (责任编辑:admin)
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