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高二这一年，是成绩分化的分水岭，成绩会形成两极分化：行则扶摇直上，不行则每况愈下。 在平常教学中，许多同学反映高中政治知识点很多、很难记，考试中尤其是主观题的效果来看，凡是懂得记忆知识点的同学常常比记不住、记不准的同学得分要高得多。 高中政治的知识点相对抽象，背诵记忆知识点首先需要的是理解，只有理解到了才能更好的记忆，就像串联珠链的绳子，没有理解，知识点始终是散落在教材货币基本上的珠子。 同时，由于教材的不同，记忆高中政治知识要根据各教材的特点和要求来进行。经济生活、政治生活与我们的生活联系较紧密，记忆和背诵相对容易，但文化、哲学知识较为抽象，一定要多举例子，多查阅资料，拉近我们与知识点的距离，以便更好的记忆。 第三，就是要制定适当的记忆计划。政治基本的概念、原理较多，没有一定的记忆计划是很难一次性消化那么多知识的。尤其是到了毕业年级，更好按照老师的复习计划，拟定自己的复习计划，将每天的记忆内容进行划分，协调好新背知识点和复习已背知识的时间安排。 最后，巧用图形记忆。图像是最直观的知识呈现及记忆方法。思维导图、漫画、矢量图形都可以为我们所用。 一、图形记忆法：目录图示和逻辑关系图示 目录图示的设计步骤是： 1、誊抄教材、参考资料的已有目录； 2、穿插教材重点知识，将重要概念、原理及易混点插入目录； 3、添加必要说明和案例。 逻辑关系图示（思维导图）的设计步骤是： 1、找出重要理论所包含的相关知识点； 2、按照理论中各知识点的内在联系用简单的文字、线条表示出来。  二、列表记忆法 用于相似材料的对比或对照，找出二者区别和联系进行。常用一览表、时间表、系统表、比较表、统计表、柱状图、折线图等。 1、首先对材料进行类型划分，确定适合图表样式。如记忆人大、政府、中国共产党、政协、公民的职权/职能/权利，就可以采取比较表的形式，或如下图，比较依法治国、依法执政、依法行政。 2、整理比较不同栏目的异同点。 3、按照表格要求，将材料的主要内容填到表中。  三、关键词记忆法 在仔细阅读教材的基础上，抓住知识点的关键性内容进行记忆，达到删繁就简、高度浓缩、联想引申的效果，提高记忆效率。 1、认真翻阅教材，略读、扫读、跳读，将较长的词语、名称、概念予以简化和省略。 2、从识记材料中找出关键字、词。 3、罗列关键词之间的联系项，形成提纲，作为记忆提示，串联记忆。 如运用政府有关知识回答主观题时，所调用知识包括：地位、职能（转变）、宗旨+原则（三条）、依法行政+决策、监督与阳光政府、权威。 四、趣味记忆法 如果单纯死记硬背，政治学科的知识点相对枯燥。只有对要记的东西产生兴趣，才能提高记忆的积极性和效率。这类方法比较多，且各具特色。例如： 1、编口诀：把某些学习材料编成便于记忆的口诀、顺口溜； 2、用联想、诱导的方法调动兴趣，并以适当的进度维持兴趣； 3、加入学习小组，同伴互助互促背诵记忆。  最新高考资讯、高考政策、考前准备、高考预测、志愿填报、录取分数线等 高考时间线的全部重要节点 尽在"高考网"微信公众号  (责任编辑：admin) |