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阅读下面的文字，完成5～8题。(25分) “硬人”张奚若 王小民 在中国现代文化史上，张奚若是一位可圈可点的人物。这位连蒋介石都敢骂的大学者，为中国的自由和民主引领了时代风骚。 张奚若是一位很有个性的学者，这个个性在于他能保持独立人格，敢于坚持自己的主张，批判社会的不正常。80年前，张奚若曾被徐志摩称为“一位有名的炮手”。徐志摩非常欣赏张奚若的个性，他认为“奚若这位先生……是个‘硬’人。他是一块岩石，还是一块长满着苍苔的(岩石)”。“他的身体是硬的”，我想，徐志摩是真正领教过张奚若的，他的评价一点都不过分。 张奚若之所以被称为“硬人”，多半在于他有真才实学。辛亥革命前夕，张奚若到上海求学，并很快投身革命，结识了于右任、宋教仁等革命志士，奔走于上海、武汉、北京、西安和日本东京等地，为购买军火、发动起义而出生入死，历尽艰辛。辛亥革命后，张奚若看到革命党人的短处，于是，他萌生了出国留学的念头。起初，张奚若想学土木工程，但因为对数学不感兴趣，加上他认为“国家要富强必需仿效西方民主制度”，所以还是选择了政治学专业。这一去就是十二个年头，他不仅获得了美国哥伦比亚大学硕士学位，还去德国科隆大学进修，并考察了欧洲各国民主制度的由来和发展，从而确立了自己的学术追求和人生道路。等到他回到祖国，发觉国内的政治与自己追求的政治理想完全不同。就凭这一点，我们完全有理由相信张奚若“硬”得有理。 1929年，张奚若受聘至清华大学任教，教授西方政治思想。在西南联大时期，张奚若出任政治学系主任。在当时，有人把大学里的政治系谑称为“升官系”，经济系则被标为“发财系”，因此，时任政治学系主任的张奚若执意把政治系定位为政治学系，以区别人们印象中的政治系。在当时，报考政治学系的人很多，张奚若对此颇不满。一次迎新会上，张奚若向新生大泼冷水：“如果你们来政治学系的目的是想做官，那你找错了地方。国民政府不大喜欢西南联大的政治学系。如果你来此的目的是想当一个学者，我可以老实告诉诸位，四年时间培养不出一个学者来。”不但对新生如此，对毕业班的学生，他照样浇冷水。当年就读于西南联大的何兆武这样回忆道，有一次他提到冯友兰的《新理学》，说：“现在有人讲‘新理学’，我看了看，也没有什么‘新’。”他没有点冯先生的名字，我们当然都知道说的是冯友兰，因为1941年《新理学》在教育部得了一等奖。其实课上扯扯闲话挺好，你可以从他的自由发挥里知道他真正的想法，这是书本里学不来的。 张奚若不但是一位特立独行的学者，而且也是一位能坚持己见的民主人士。也许是所学的和所教授的专业都是政治学，他特别关心时局动态，对国内的民主政治和百姓民生问题，动不动就要痛骂政府。张奚若的出现，让国民政府多了一面镜子，但这是一面高贵的镜子。1946年初，就在政协开幕前夕，张奚若在西南联大图书馆前的草坪上做了一次大为轰动的讲演，听众达六七千人，他在正式讲演前大声说：“假如我有机会看到蒋先生，我一定对他说，请他下野。这是客气话。说得不客气点，便是请他滚蛋！”张奚若的举动，有时候让很多高层人物都感到难堪。抗战期间，他以无党派知名人士身份被聘为国民参政员。有一次国民参政会开会，他当着蒋介石的面发言批评国民党的腐败和独裁，蒋介石感到难堪，就打断他的发言：“欢迎提意见，但别太刻薄！”张奚若一怒之下，拂袖而去，从此不再出席参政会。等到下一次参政会开会，政府并没有忘记他，给他寄来开会路费和通知，张奚若当即回电一封：“无政可参，路费退回。” 张奚若懂得政治最多，但他始终与党派保持着距离。民国时期，张奚若虽入过党，但骨子里却是一个无党派人士。在民国时期，按照规定，大学系主任以上的领导，一律要加入国民党，张奚若对此也是置若罔闻，拒不入党。抗战胜利后，全国要举行政治协商会议，罗隆基、闻一多等要提名他为无党派代表，国民党不同意，说他是国民党员。张奚若听说，便在《大公报》等报纸上刊登声明：“近有人在外造谣，误称本人为国民党员，实为对本人一大侮辱，兹特郑重声明，本人不属于任何党派。”在这方面，像他那样能如此保持知识分子的独立人格，堪称做人的典范。 (节选自《文汇读书周报》，有删改) 5．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)( ) A．文章中称张奚若为“硬人”，既生动形象地概括了张奚若的个性特征，也亦褒亦贬地表达了作者的评价。 B．张奚若选择政治学专业，其原因就在于他在辛亥革命后看到了革命党人的短处，认为“国家要富强必需仿效西方民主制度”。 C．在西南联大时期，张奚若出任政治学系主任，他执意把政治系定位为政治学系，并对新生和毕业班的学生大浇冷水，由此我们可以看出他的一身正气的品格。 D．张奚若直言不讳，在西南联大发表演讲时，敢于对国民党猛烈抨击，这让很多高层人物都感到难堪。对此，蒋介石就曾打断他的发言：“欢迎提意见，但别太刻薄！” E．文章的结尾说“在这方面，像他那样能如此保持知识分子的独立人格，堪称做人的典范”，表达了对张奚若的赞颂，同时希望这个社会能出现更多像张奚若这样的人。 6．文章第二段引用了徐志摩对张奚若评价的话，在文中有何作用？(6分) 答：_________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 7．这篇传记在选材和语言运用方面有何特点？请简要分析。(6分) 答：____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 8．作者说“张奚若是一位很有个性的学者”，你如何看待张奚若的“个性”？请结合文章和现实，谈谈你的看法。(8分) 答：__________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 答案： 5．解析：选CE。A项，“也亦褒亦贬地表达了……”，从文中看，作者并没有“贬”的意思；B项，张奚若选择政治学专业的原因文中还提供了因“对数学不感兴趣”而打消学土木工程的念头的材料；D项，蒋介石打断张奚若的发言并不是在西南联大演讲的场合。 6．解析：这篇传记作者在第二段总写张奚若是“一位很有个性的学者”时，引用了徐志摩对他的评价，这无形中增强了文章的说服力。作答时，还要注意到从结构方面来进行分析。 答案：①内容上，总说张奚若“硬”的个性特点，引起读者的阅读兴趣。②借用徐志摩的敬佩之语，表达了作者对张奚若的高度评价，也增强了文章的真实性和说服力。③结构上，引领下文，为详细叙写张奚若特立独行的个性做铺垫。 7．解析：这篇传记材料内容翔实，作者善于选取典型、可信的材料来突出张奚若的个性。文中用笔朴实，语言精简，非常符合传记的特点。 答案：①从选材看，作者主要选取能表现其“硬”的材料，突出其品质；文中多处引用他人的回忆性质的文字或熟悉他的人的话。②文笔纯朴。文章用纯朴的语言来陈述与传主张奚若相关的事件，使叙述客观、可信。③语言简洁。文章用简约的语言，记叙了张奚若鲜为人知的人生经历，语言简洁明快。 8．解析：作答探究题时应做到：细读题目了解指向，答题紧扣文本主旨，观点表达合乎逻辑，答案表述精当鲜明。作答时，要先对张奚若的“个性”进行简要的概括和分析，然后结合现实指出坚持个性对我们有何启示。 答案：①他是位很有个性的学者，能够保持独立人格，敢于坚持自己的主张，批判社会。②他具有真才实学，在政治上他一身正气，直言不讳。他的出现，让政府、让国人多了一面镜子。③他的品行是硬的，他的意志也是硬的。④在现实生活中，很多人为了名和利而舍弃了独立的人格，希望我们这个社会有更多有个性的人存在，这样我们的社会和国家才有希望。 (责任编辑：admin) |