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期末复习|高中语文人教版必修1·《包身工》知识点归纳

http://www.newdu.com 2018-12-19 三好网 佚名 参加讨论

    进入到高中阶段,大家的学习压力都是呈直线上升的, 因此平时的积累也显得尤为重要,下面小编特为大家整理了:高中语文人教版必修1·《包身工》知识点归纳,希望对同学们有所帮助!
    
    《包身工》知识点归纳
    包身工,旧社会一种变相的贩卖奴隶的形式。多指夏衍的报告文学《包身工》。文中再现了半殖民地半封建社会下包身工制度对工人的迫害,针对帝国主义这种残暴掠夺进行了有力的揭发和严厉的抨击,它对于动员人民起来反抗日本帝国主义起了一定的作用。
    一、课内字词
    蠕动 汗臭 褴褛 游说 水门汀 执拗 吆喝 籼米 莴苣 揩地板 怜悯 蹒跚 瞌睡 殴打 谄媚 懒惰 譬如 贿赂 滋养 冤魂 骷髅 噩梦 焦灼 嚷骂 娼妓 胆怯 拎着 弄堂 搽粉 锭子 怔住
    二、课内成语:
    1、横七竖八:形容纵横杂乱。
    2、里应外合:外面攻打,里面接应。
    3、不假思索:用不着想。形容说话做事迅速。
    三、文学常识:
    1、夏衍 本名沈端先,1900年生,浙江杭州人,现代剧作家,是左翼作家联盟的发起人之一。1994年被国务院授予“有杰出贡献电影艺术家”荣誉称号。代表作品有话剧剧本《在上海屋檐下》、《法西斯细菌》等。
    2、报告文学 是采取文学手段及时地反映真人真事的一种新闻文体,具有新闻性和文学性的特点。
    【同步练习题】
    一、语言积累
    1. 列词语中加点字的读音,完全正确的一组是( )
    A、相称(chèn)  施与(y ǔ) 着力(zhuó) 横七竖八(h è n g)
    B、游说(shuì)  福分(fèn) 懒散(sǎn) 三差两错(chā)
    C、排场(c h ǎ n g) 差人(chāi) 盛饭(chéng) 生杀予夺(y ù)
    D、大抵(dǐ)   淌汗(tǎng) 揩油(kāi) 美味佳肴(y á o)
    2.下列各句中有错别字的一句是( )
    A、带工老板或者打杂的拿着一迭迭的名册,懒散地站在正门出口。
    B、殴打之外还有饿饭、吊起、关黑房间等等方法。
    C、于是带工头不假思索地就爱上了殴打这办法。
    D、纱厂工人终日面临着音响、尘埃和湿气三大威胁。
    3.下面句子中使用的修辞格与其他三句不同的一项是( )
    A‘芦柴棒’,去烧火!妈的,还躺着,猪猡!
    B、 她十五六岁,除了老板之外大概很少有人知道她的姓名。手脚瘦得像芦柴棒一样……
    C、包身工是一种“罐装了的劳动力”,可以“安全地”保藏,自由地使用,绝没有因为和空气接触而起变化的危险。
    D、她们是替带工赚钱的“机器”。
    4.下列句子标点符号使用正确的一项是( )
    A、外头工人的衣服多少地整洁一点,很多穿着旗袍、黄色或者淡蓝的橡皮鞋子。
    B、瞧!还不是假病!好好地会爬起来?一盆冷水就医好了。
    C、一个有殖民地经验的“温情主义者”,在一本著作的序文上说:“在这次斗争中,警察没有任何权威,在民众的结合力前面,什么权力都不中用了!”
    D、在这千万的被饲养者中间,没有光,没有热,没有希望,……没有法律,没有人道。
    二、《包身工》必考知识点训练
    6. 作者是描写包身工这个群体的生活时选取了哪几个场景,请具体说说?
    答:
    7. 本文是以什么线索组织材料的?
    答:
    8.课文运用了哪些修辞手法?各有什么样的表达效果?(请举出两种说说)
    答:(1)
     (2)
    9.找出几个本文描写、议论和抒情的句子,并分析其作用?
    答:
     (责任编辑:admin)
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