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解析与测评：必修3第2课第二框 文化塑造人生 山东省茌平县实验高中 常兆国 一、学法指导 1．本框题主要探讨文化特别是优秀文化对个人发展的重要作用和意义。文化能够丰富人的精神世界，积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。文化能增强人的精神力量，激励人们不断创造美好生活。优秀文化能够促进人的全面发展，提高人的思想道德素质、科学文化素质、健康素质。 2．逻辑顺序： （1）丰富精神世界：中国特色社会主义文化的作用：开阔视野，解放思想──参加健康向上的文化是培育健全人格的重要途径。 （2）增强精神力量：优秀文化能够增强精神力量──中国共产党所代表的先进文化给予中国人民无穷的精神力量。 （3）促进人的全面发展：社会发展和人的全面发展是相互结合、相互促进的──人的全面发展表现为人的综合素质的全面提高──优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的重要作用。 二、重难点分析 1．如何理解文化“丰富精神世界”？举例说明之。 （1）理解：人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。参加健康有益的文化活动是对真善美的追求。 （2）举例：红色旅游有利于加强革命传统教育，增强全国人民特别是青少年爱国情感。开展红色旅游，有利于弘扬和培育民族精神，塑造青少年健全人格，具有深远的历史意义。 2．如何理解文化“增强精神力量”？举例说明之。 （1）理解：文化能够给人以潜移默化、深远而持久的影响，这种影响是巨大的；优秀的文化丰富着人们的精神世界，在塑造着人。 文化能够给人以无穷的精神力量。因为优秀的文化以其特有的感染力和感召力，使人震撼、力量倍增，照亮人的心灵，激励人们勇往直前。新时期，中国共产党始终代表先进文化的前进方向，在实践中产生的先进文化，给人以极大的精神鼓舞，激励人们谱写新的人生乐章。 （2）举例：“铁人”精神是对王进喜崇高思想、优秀品德的高度概括，体现了我国工人阶级精神风貌和中华民族传统美德的完美结合。“铁人”精神是战胜困难、勇往直前的巨大精神力量。“铁人”精神是我们强大的精神支柱。 3．文化对人的全面发展有何意义? （1）人的发展与社会的发展是一个相互结合、相互促进的过程。随着社会生产力水平的提高，人的全面发展也逐步提高。 （2）人的全面发展包括思想道德素质、科学文化素质、身体健康等各方面的发展，而优秀的文化，对于丰富人的精神世界，培养人的健全人格具有重要作用，是一个人健康成长过程中不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展具有不可替代作用。 （3）随着全面建设小康社会的进展，和谐社会的构建，当然也离不开入的全面和谐发展。在物质生活基本满足的基础上，人们将会越来越追求精神生活，对优秀文化也会越来越重视。 4．如何理解“优秀文化塑造人生”？ （1）优秀文化能丰富人的精神世界 人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。 （2）优秀文化能增强人的精神力量 优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。而由此产生的精神力量，往往历久不衰，激励人们不断创造美好幸福的生活。 （3）优秀文化能促进人的全面发展 人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面得到全面提高。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。随着物质生活需要逐步得到满足，优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出。 5．辨析：“石油工人一声吼，地球也要抖三抖。石油工人干劲大，天大困难也不怕。”正是在这种“铁人”精神的鼓舞下，新中国的石油工人开发了大庆油田，粉碎了国外敌对势力用“洋油”扼杀社会主义新中国的企图。可见，优秀文化对人的塑造作用就是能够增强人的精神力量。 （1）20世纪60年代“铁人”王进喜催人奋进的豪言壮语，给人以特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜，给人以无穷的精神力量，激励人们不断创造新的业绩，谱写出一曲曲威武雄壮的人生乐章。这是优秀文化对人的塑造所发挥的巨大影响作用。该观点肯定了优秀文化能够增强人的精神力量是正确的。 （2）优秀文化对人的塑造作用；除了能够增强人的精神力量外，还能够丰富人的精神世界。在社会生活中，人们通过文学、音乐欣赏等形式从事文化赏析活动，积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，这也是培养健全人格、促进人的全面发展的重要途径。 （3）优秀文化作为一种精神力量，能够在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长过程中，而且表现在民族和国家的历史中。笼统地说优秀文化对人的塑造作用只有增强人的精神力量的认识是片面的。 6.辨析：文化是由人创造的，同时也能够促进人的全面发展。 （1）文化是由人创造的、为人类所特有的现象，是人们社会实践的产物。所以“文化是人创造的”这一观点是正确的。 （2）人创造了文化，同时文化也在塑造着人。文化有先进、健康与落后、腐朽之分。不同的文化对个人成长的作用不同。只有优秀文化才能丰富人的精神世界，培养健全的人格，增强人的精神力量，促进人的全面发展。 （3）题目看到了文化和人的密切联系，但笼统地认为文化能够促进人的发展是片面的。 7．辨析：文化对人的影响是潜移默化、深远持久的，只要人们平时积极参加文化活动，就能塑造健全的人格。 （1）文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动，它不仅影响人们的交往行为和交往方式，还会影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化对人的交往方式、思维方式等方面的影响具有潜移默化、深远持久的特点。一定的文化氛围和人们所从事的文化活动对人生产生潜移默化的影响，影响人们的世界观、人生观和价值观的形成，而一经形成的世界观、人生观和价值观对人的综合素质和终身发展会产生深远持久的影响。肯定文化对人的影响是潜移默化、深远持久的是正确的。 （2）文化有先进与落后、腐朽之分。优秀文化能够丰富人的精神世界，对个人成长具有积极作用，是培养健全人格的重要途径。积极参加健康向上的文化活动，不仅能够使人获得一定的专业知识、增强劳动技能，而且能够使人得到精神上的愉悦、，隋操上的陶冶，提高人的审美水平和道德修养。 （3）优秀文化对健全人格的塑造，不仅表现在人通过积极参加健康有益的文化活动，能够不断丰富自身的精神世界，还表现在能够增强人的精神力量，激励人们不断创造美好幸福的生活。优秀文化为促进人的思想道德素质、科学文化素质、健康素质等的全面发展起着不可替代的作用。 （4）认为只要人们积极参加文化活动，就能塑造健全的人格是片面的。 8．辨析：文化是由人创造的，同时也能够丰富人的精神世界。 （1）文化是由人所创造、为人类所特有的现象，是人们社会实践的产物。所以“文化是人创造的”这一点是正确的。 （2）人创造了文化，同时文化也在塑造着人。该观点看到了文化与人生有着密切的联系，但对文化塑造人生的作用的认识是片面的。文化有着先进与落后、腐朽之分，不同的文化对个人成长、社会发展、民族和国家发展道路具有不同的作用。只有优秀文化才能够丰富人的精神世界，培养健全的人格，增强人的精神力量，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。笼统地认为文化能够丰富人的精神世界是片面的。 9．辨析：社会发展必将带来人的全面发展 （1）社会的发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。社会越发展，人们的物质文化条件越充分，就越能推进人的全面发展。 （2）人的全面发展，表现为人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面的提高。社会发展不一定带来人的全面发展，要实现人的全面发展，必须自觉学习，主动接受健康向上的文化影响，积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自己的精神世界，培养健全人格。 （3）我们既要看到社会发展对人的全面发展的重要作用，同时又要看到个人的全面发展不是一个自然而然的过程。我们要努力学习科学文化知识，提高自己的思想道德素质和身体素质，实现自己的全面发展。 三、演练广场 1．随着我国人民物质生活需要逐步得到满足，人们更加注重精神生活需要的满足，对文化活动表现出浓厚的兴趣，文化消费在生活消费中的比重越来越大。文化消费在生活消费中的比重越来越大 ( ) A．不利于人们生存资料消费水平的提高 B．表明我国社会已从整体上实现了现代化 C．对促进人的全面发展起着重要作用 D．表明文化与经济护卫前提和基础 2．下列各项中，完整揭示社会发展与人的全面发展的关系的是（ ） A．社会物质文化条件发展了，每一个人都能得到全面发展 B．社会越发展，越能推动人的全面发展 C．人全面发展了，就会创出更多的物质财富 D．社会发展和人的发展过程是相互结合、相互促进的 3．文化塑造人生，这表现在：（ ） ①优秀文化能够丰富人的精神世界，培养健全人格 ②优秀文化能够增强人的精神力量，激励人们创造美好生活 ③优秀文  化能够促进人的全面发展 ④文化力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．②③④ 4．一头在叫嚣要吃羊却永远吃不到羊的狼，一群永远用智慧战胜威胁、运气也绝佳的羊---动画片《喜羊羊和灰太狼》在孩子和年轻白领中迅速走红。这部超强人气的长篇动画以“童趣但不幼稚，启智却不教条”的鲜明特色，在国内各项动画比赛中屡获殊荣。动画片《喜羊羊和灰太狼》之所以能征服观众，是因为 ( ) ①优秀文化能丰富人的精神世界 ②优秀文化能增强人的精神力量 ③优秀文化能促进人的全面发展 ④优秀文化能满足人们的各种需求 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④ 5．经济上先行一步的苏州市，明确提出了打造“文化苏州”的目标。在未来3到5年，苏州将投入数十亿元资金打造一批重点文化设施项目。这说明（ ） A．经济发展是文化发展的基础 B．文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋 C．一定的经济由一定的文化所决定 D．只要物质条件好了，精神文化自然就会好起来 6．我国已进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，人们的温饱问题基本解决，健康有了基本保障。随着物质生活需要逐步得到满足，人们更加注重精神生活需要的满足，对文化活 动表现出日渐浓厚的兴趣，文化消费在生活消费中的比重越来越大。这段话主要说明的是，新时期：（ ）A．人们的物质消费量下降，文化消费量上升 B．人们的文化消费比物质消费重要 C．全面小康社会的建设主要是文化建设 D．优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出 7．之所以开展“建文明城市，做文明市民”活动，是因为（ ） A．文化由人创造，文化具有先进性 B．文化塑造着人，优秀文化能够丰富人的精神世界 C．文化具有相对独立性 D．文化影响是多方面的 8．加大对孩子的网络教育是解决网瘾的最好办法，只有引导孩子提高判断力，才能让他远离不良网站、不良网站游戏，主动抵御不良文化的影响。这是因为 （ ） A．文化对人的影响取决于风俗习惯、文化程度 B．人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程 C．文化对人的影响是难以抹去的 D．优秀文化能够创造美好幸福的生活 9．坚持社会科学和自然科学并重，进一步繁荣和发展哲学社会科学。我们之所以要这样做，是因为（ ） A．自然科学决定自然界的发展方向，社会科学决定人类社会的发展进程 B．文化是人类社会实践的产物 C．一定的政治、经济决定一定的文化 D．先进的、科学的文化促进社会的发展 10．我国的国歌是《义勇军进行曲》，其中有句歌词是“中华民族到了最危险的时候”这是在鼓励人们 ( ) A．丰富精神世界 B．增强精神力量 C．促进人的全面发展 D．促进社会的全面进步 11．对中国传统节日习俗，有人认为过于繁琐，应该革除；也有人认为，正是包饺子、吃粽子、饮菊花酒等习俗才构成了中华民族节日文化，有必要通过立法加以保护并发扬光大。这反映了（ ） ①人们对传统文化的认识不同 ②人们的文化素养不同 ③人们的思维方式不同 ④人们的价值观念不同 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④ 12．社会发展与人的发展过程是相互结合、相互促进的。这表现在：（ ） ①人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改变 ②社会的物质文化条件越充分，越能推进人的全面发展 ③社会发展了，人自然而然地就会得到全面发展 ④社会发展决定人的发展，后者是前者的派生物 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 13．北京市知名的富裕村韩村河，为认真贯彻落实党的十七届三中全会精神，村党委明确提出：虽然富裕起来了，我们村不能出“兜里鼓脑袋瘪”的暴发户，更不要不知荣辱的“不肖子孙”，要大力培养社会主义的新农民。这表明：（ ） A．新农村建设促进了人的全面发展 B．物质财富越多，人越全面发展 C．文化财富越多，物质生活越富足 D．优秀文化决定新农村建设的进程 14．有一张曲线图：在一个公司分别用不同颜色的线条标出受到过大学教育、高中教育、中专教育的职工40年间的变化。从图中可以清晰地看到，表示硕士研究生的黄色线条从1983年以后直线上升，远远超过了大学和高中教育程度的人。这告诉我们（ ） A．社会的发展促进了人的发展 B．我国人民的素质从1983年开始得到发展 C．只有考上研究生才算人的发展 D．我国的高中教育和中专教育落后了 15．有人喜欢聪明机智、临危不乱的懒羊羊，说做人要做懒羊羊；有人喜欢灰太狼，说要学习灰太狼屡败屡战的精神。从文化生活的角度，这说明 ( ) A．文化是人所创造出来的一种价值 B．文化对人的影响是深远持久的 C．人创造了文化，文化也在塑造着人 D．文化对人的影响消极被动的 16．[2009福建文综33]新中国成立60年来，成千上万的劳动模范在平凡岗位上做出了不平凡的贡献。“劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大。”是劳模精神不变的精髓，也是时代精神永恒的内涵。表彰劳模能够：（ ） ①提高公民的科学文化修养 ②弘扬和培育民族精神 ③奏响先进文化的主旋律 ④杜绝好逸恶劳的思想意识 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 17．2006年1月28日，全国政协副主席、商界巨子霍英东逝世，他生前爱读书，在陪葬品中有《红楼梦》等书籍，在他的成长过程中，文化的作用表现在 ( ) ① 优秀文化能够促进社会的发展 ②优秀文化能够丰富人的精神世界 ③优秀文化能够增强人的精神力量 ④优秀文化能够促进人的全面发展 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 18．坚忍不拔的青松，挺拔多姿的翠竹，傲雪报春的冬梅，被誉为“岁寒三友”，文人雅士常借此来表达自己对品格的追求。这表明：（ ） A．文化能增强人的知识和技能 B．文化是一种物质力量 C．文化具有培育和塑造人的功能 D．文化是历史进步的源泉 19．《马赛典》充满着爱国激情，使人民热血沸腾。法国人民唱着这支歌奔赴前线。这说明《马赛典》（ ） ①有感染力 ②有感召力 ③使人深受震撼，力量倍增 ④成为照亮人们心灵的火炬 ⑤引领人们前进的旗帜 A． ①②③ B．②③④ C． ④⑤ D．①②③④⑤ 20．在一次评选20世纪对中国人影响最大的文学作品的活动中，鲁迅的<呐喊>、曹禺的《雷雨》、雷锋的《雷锋日记》、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》等榜上有名。由此可以看出 ( ) A．人创造了文化，文化创 B．人创造了文化  ，文化也塑造着人，不断丰富着人的精神世界C．文化具有潜移默化的作用 D．世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志 参考答案： 1．C 2．D 3．A 4．C 5．A 6．D 7．B 8．B 9．D 10．D 11．D 12．A 13．A 14．A 15．C 16．B 17．B 18．C 19．D 20．B (责任编辑：admin) |