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教材解析：必修3第六课《我们的中华文化》 广州市第七十五中学 吴 飞 【课程目标】 §3.9 运用中华文化发展的典型事例，说明文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。 §3.10 辨析中华文化的区域特征，说明中华文化是我国各族人民共同创造的；展现博大精深、源远流长的中华文化是中华民族延续和发展的重要标识。 【学习目标】 1.了解中华文化的发展历程 2.理解源远流长、博大精深是中华文化的基本特征 3.懂得汉字是中华文明的重要标识 4.懂得史书典籍是中华文化一脉相承的重要见证 5.理解中华文化的包容性 6.了解中国文学艺术和古代科学技术的作用及其地位 7.了解不同区域文化和民族文化的特征 8.懂得中华文化是中国各民族人民共同创造的 【细说教材】 本课主要介绍了中华文化独特的发展历程和源远流长、博大精深的基本特征。共设两框，即“源远流长的中华文化”和“博大精深的中华文化”。第一框题介绍了中华文化从古到今的发展历程，并从汉字和史书典籍两个方面说明中华文化源远流长的特点。第二框题从文学艺术和科学技术入手，着力说明中华文化博大精深的特点和中华文化对世界文化发展的贡献，以及中华文化之所以源远流长、博大精深的重要原因。本课主要有中华文化源远流长、博大精深，中华文化的包容性，中国各民族对中华文化的贡献等三个高考考点。 一、中华文化的发展历程 1.古代曾走在世界前列 2.近代经历了衰微的过程 3.在中国特色社会主义文化建设中，在中国共产党的领导和马克思主义的指引下，再创中华文化新辉煌 二、中华文化的基本特征 1.源远流长（从时间纬度或纵向看） （1）汉字在书写中华文化，传承中华文明中发挥了巨大作用，是中华文明的重要标识。 （2）史书典籍，是中华文化一脉相承的重要见证。 2.博大精深（从内涵角度或横向看） （1）独特性（从不同文化形式上看） ①中华文化中的文学艺术，以其辉煌而悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格，展现了中华民族的精神向往和美好追求，在世界文学艺术宝库中占有重要位置。 ②中国古代的科学技术长期处于世界的前列，对整个人类文明的发展作出了巨大贡献。 （2）区域性（从不同地区看） ①原因：我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域性特点。 ②不同地域文化的关系：长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。形成了一方水土，一方文化的特点。 ③具体表现：吴越文化和滇黔文化分别具有水乡文化和边陲山寨文化特征。 （3）民族性（从不同民族看） ①不同民族各具特色的民族文化有各自的民族特性，异彩纷呈。 ②各民族文化的相互交融，相互促进，共同创造了中华文化，它们都是中华文化的瑰宝，都是中华文化的骄傲。 ※ 中华各民族文化与中华文化的关系 ①中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。 ②由于自然条件、经济社会发展程度、历史地理等因素，各地区的文化具有明显的区域特征，不同区域的文化相互交流、借鉴、融合、吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。（个性） ③各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出重要贡献，他们都是中华文化的瑰宝，中华民族之骄傲。（共性） ④各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示中华民族的厚重文化底蕴和民族凝聚力。 因此，要尊重不同区域的文化，相互交流、借鉴、融合、吸收，共同缔造伟大的中华民族文化。 3. 中华文化之所以源远流长、博大精深的重要原因──包容性，即求同存异和兼收并蓄 （1）含义：求同存异，就是能与其他民族的文化和谐相处；兼收并蓄，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。 （2）意义：有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对外域文化的理解；有利于维护世界文化的多样性。 ※中华文化的包容性并非意味着融合了其他民族文化，并非是中外文化趋同。 【知识构建】   【时政热点】 1.党的十七大报告指出：弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园。中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。要全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，使之与当代社会相适应、与现代文明相协调，保持民族性，体现时代性。加强中华优秀文化传统教育，运用现代科技手段开发利用民族文化丰厚资源。加强对各民族文化的挖掘和保护，重视文物和非物质文化遗产保护，做好文化典籍整理工作。加强对外文化交流，吸收各国优秀文明成果，增强中华文化国际影响力。 2.2007年9月27日，“2007年中国曲阜国际孔子文化节”在曲阜开幕，主题是：“走近孔子、喜迎奥运、同根一脉、共建和谐”。孔子所创立的儒家思想和儒家文化，不仅塑造了中华民族的基本性格特征，而且超越时代和国界，成为东方文化的重要标志和世界文化宝库的重要遗产。 【真题演练】 例1.（2007年广东高考，20）两千多年前，孔子提出了“君子和而不同”的思想。这一思想对中华文化产生了深远影响。“和而不同”反映了中华文化具有的特点是 A．阶级性 B．包容性 C．民族性 D．地域性 答案：B 例2.（2007年山东高考，47）下列儒家经典名句中体现中国传统文化关注人、重视人、崇尚人的价值取向的是 ①《尚书·泰誓》：“惟人万物之灵。” ②《论语·乡党》：“厩焚。子退朝，曰：‘伤人乎？’不问马。”《论语·为政》：“学而不思则罔，思而不学则殆。” ④《荀子·王剖》：“水火有气而无生，草木有生而无知，禽兽有知而无义。人有气、有生、有知、亦且有义，故最为天下贵也。” A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 答案：C 例3.（2008年江苏高考，24）“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆”，韵味传神的青花瓷穿越千年的历史，向人们展示了中华文化的 A．包容广纳 B．推陈出新 C．博大精深 D．源远流长 答案：D 例4.（2008年宁夏高考文综，19）维吾尔族的《第七木卡姆朱拉》、蒙古族长调《成吉思汗》、纳西族《嫁女调》、鄂西土家族《神农溪纤夫号子》……各具特色的民族服饰、语言、曲调和歌声，展现在CCTV舞台上。人们为多姿多彩的民族音乐而激动，更为音乐盛典丰厚广博的文化内涵而感动。这从一个侧面表明 ①各具特色的民族文化都代表着中华文化的前进方向 ②中华各民族的文化都是中华文化的瑰宝 ③中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩 ④各民族传统文化相互融合，形成推动当代中国发展的时代精神 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 答案：B 【能力测试】 一、单项选择题 1．下列说法能够证明中华文化“源远流长，一脉相承”的是 ①发源于黄河、长江流域的中华文明历经沧桑至今仍存 ②今天的汉字是由甲骨文演变来的 ③北宋时的《资治通鉴》为后世所传播，被统治阶级所借鉴 ④我国民族众多，方言也较多 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2．文字的使用是文明社会的重要标志，中国是一个幅员辽阔的大国。民族众多，形成了许多方言区。尽管汉字经历了长时间的演变，但方块汉字仍然是中国的绝大多数民族记录历史的工具，各个朝代也都以汉字作为官方文字。这充分说明 A．文字的发展需要创新 B．文字太多不利于国家的统一 C．汉字在记录文化方面比其他文字优越 D．汉字在书写中华文明、传承中华文化方面发挥了巨大作用 3．2007年9月27日，国际孔子文化节在山东曲阜隆重开幕。孔子说：“君子和而不同，小人同而不和”。这里的“和而不同”体现的文化生活的观点 A．各国的文化一律平等 B．中华文化特有的包容性 C．要和平不要战争 D．各国的文化可以交流，但不能相同 4．中华文化中最能展现中华民族的精神向往和美好追求的是 A．科学技术 B．文学艺术 C．园林艺术 D．天文历法 5．下列能体现中华文化博大精深特征的是 ①中华文化的民族性 ②中华文化的传承性 ③中华文化的独特性 ④中华文化的地域性 A．②③④ B．①②⑧ C．①③④ D．①②④ 吴越文化是典型的水乡文化，流动性和开放性强，“水性使人通”。滇黔文化具有边陲山寨文化特征，内敛性强，“山性使人塞”。回答6～7题。 6．吴越文化是典型的水乡文化，滇黔文化具有边陲山寨文化特征。这说明 A．中华文化具有明显的区域特征 B．中华文化源远流长，博大精深 C．中华文化是各地区文化的松散集合 D．我国各地区文化各具特色，互不相容 7．吴越文化是典型的水乡文化，滇黔文化具有边陲山寨文化特征。形成这种地区文化差异性的主要原因是 A．宗教信仰和风俗习惯的影响 B．政治制度和经济发展的影响 C．外来文化的影响 D．历史和地理等因素的影响 8．藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》和柯尔克孜族的《玛纳斯》被并称为三大英雄史诗，都使用本民族的语言文字创造的优秀民族文学。三大英雄史诗 A．体现着不同民族文化的冲突和斗争 B．体现着不同民族经济文化发展水平的差异 C．说明不同的民族有不同的英雄标准 D．说明中华各民族文化异彩纷呈 9．中华文化是我国各族人民共同创造的，民族文化是中华文化的重要组成部分。下面对民族文化与中华文化的关系的认识，错误的是 A．中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩 B．中华各民族文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性 C．各民族文化的总和构成了中华文化 D．各民族文化都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲 10．在处理与外来文化关系时，我们应当求同存异、兼收并蓄，这样做有利于 ①在和睦的关系中交流 ②增强对自身文化的认同 ③增强对外来文化的理解 ④吸收外来文化的所有成分 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．在医学方面，成书于8世纪的藏族《四部医典》是重要的医药学巨著。元代维吾尔族农学家鲁明善撰写的《农桑衣食撮要》被收入四库全书，在我国农学史上占有重要地位。回族科学家扎马鲁丁的《万年历》，被元朝颁布实行。清代蒙古族科学家明安图的《割圆密率捷法》已经涉及微积分的领域。这些说明 ①祖国灿烂的文化是各族人民共同创造的 ②中华各族的文化具有各自的民族特性 ③各族人民拥有对中华文化的认同感和归属感 ④中华文化呈现出多种民族文化的丰富色彩 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．2008年4月28日，《光明日报》载文指出，在悠久的历史长河中，我们祖先创造了丰富的文化遗产，长城、故宫、莫高窟、兵马俑等，构成中华民族独特而璀璨的文化景观。这些文化遗产 A．表明中华文化优越于其他民族文化 B．是中华文化源远流长的历史见证 C．体现了中华文化巨大的包容性 D．曾经历了西方近代文化的巨大冲击 二、非选择题 13．中医学是在中国产生，经过数千年发展而形成的一门具有独特理论体系和丰富的养生方法、诊疗手段的传统医学，对后世影响很大。 上述材料是怎样体现中华文化的特点？ 【问题探究】 14．探访人类文明的发祥地，那些曾经与中华文明相伴而行的古老文明，有的衰落了，有的消亡了，有的融入了其他文明。而起源于黄河、长江流域的中华文明虽历经沧桑，却犹如浩浩荡荡的黄河、长江奔流不息，始终显示出顽强的生命力和无穷的魅力。 (1)上述材料反映了什么文化现象？ (2)中华文化的博大精深、源远流长和各具特色的民族文化有何联系？ 【思维拓展】 15．2007年7月16日，中国科协与中国对外友协共同组织中国青少年代表团赴俄罗斯出席2007俄罗斯“中国年”《中俄青少年科技文化交流活动》。在“中国年”期间，我国将陆续举办多种形式的活动，集中展示既保留本民族瑰宝，又吸收了世界灿烂艺术精髓的中华文化。 从文化角度分析，中国文化为什么既能“保留本民族瑰宝”，又能“吸收世界灿烂艺术精髓”？ 参考答案： 一、单项选择题 1-5 ADBBC 6-10 ADDCA 11-12 CB 二、非选择题 13.(1)中华文化具有源远流长的特点。中华文明是人类文明史上唯一没有中断的古老文明。从中医学数千年的发展历程中，我们可以看出中华文化一脉相承的轨迹，这反映了中华文化源远流长的特点。 (2)中华文化具有博大精深的特点。中华文化在世界文化领域中可谓独树一帜，独领风骚。中医学具有独特理论体系和丰富的养生方法，诊疗手段，这展示了中华文化的独特魅力，体现了中华文化博大精深的特点。 14. (1)上述材料通过中华文明与其他相伴而行的古老文明的对比反映了中华文化源远流长、博大精深，它的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中，源远流长是中华文明的基本特征之一。 (2)①在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。各兄弟民族文化的相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。 ②中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。它们都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。 ③正是由于各具特色的民族文化对中华文化的贡献，才使得中华文化博大精深、源远流长。各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。 15.(1)文化具有继承性，继承民族优秀传统文化是中华文化发展的根基。 (2)文化具有多样性，中外文化相互交流和借鉴，是中华文化发展的必然要求。 (3)中华文化源远流长、博大精深，具有其特有的包容性，既能与其他民族的文化和谐相处，求同存异，又能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分，兼收并蓄。 作者简介：吴飞，男，中学政治一级教师，广州市首批基础教育骨干教师，广州市中学政治教坛新秀，广州市白云区十佳青年政治教师。现就职于广州市第七十五中学，参加工作14年来，一直从事高中思想政治课的教学和科组长工作，共任教高中毕业班教学7届，科组长工作13年，教育教学理论水平和业务能力突出，积累了丰富的高考备考经验，所教班级在高考中多次取得优异成绩。多篇论文和课件在《广州教育导刊》《广东教育（教研）》等杂志上发表以及多次获得市、区各项奖励。 (责任编辑：admin) |