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两道类似高考题的辨析

http://www.newdu.com 2018-12-02 人民教育出版社 佚名 参加讨论

    两道类似高考题的辨析
    山东省临沂师范学院附属中学 孙洪娟
    1.(2006四川理综·28)四川盛产五倍子。以五倍子为原料可制得化合物A。A的结构简式如下图所示:
    

    请解答下列各题:
    (1)A的分子式是                  
    (2)有机化合物B在硫酸催化条件下加热发生酯化反应可得到A。请写出B的结构简式:  
                                  

    (3)请写出A与过量Na0H溶液反应的化学方程式:
                                                                             
    (4)有机化合物C是合成治疗禽流感药物的原料之一。C可以看成是B与氢气按物质的量之比1:2发生加成反应得到的产物。C分子中无羟基与碳碳双键直接相连的结构,它能与溴水反应使溴水褪色。请写出C与溴水反应的化学方程式:                           。
    答案:(1)C14H1009
     
    
    
    
    解析:(1)由A的结构式很容易写出A的分子式为C14H1009。该空对于一般同学来说不成问题,但程度稍高点的同学反倒会出现失误。
    (2)因B在题设条件下可生成A,由A逆推,A水解可以得知B的结构简式为
    (3)由A的结构简式可以看出1 mol A中有5 mol一0H,需中和5 mol NaOH,1 mol酚羟基中和1 mol NaOH,1 mol酯基消耗2 mol NaOH,故1 mol A可消耗8 mol NaOH,方程式很容易写出(见答案)。
    (4)根据题意,B与氢气按物质的量之比1:2加成可得C,且C分子中无羟基与碳碳双键直接相连,且C能与溴水反应,因此C的结构简式只能为
    2.(2006全国理综·29)莽草酸是合成治疗禽流感的药物——达菲(Tamiflu)的原料之一。莽草酸是A的一种异构体。A的结构简式如下:(提示:环丁烷可简写成□)
    (1)A的分子式是             
    (2)A与氢氧化钠溶液反应的化学方程式(有机物用结构简式表示)是                  
    (3)17.4 g A与足量碳酸氢钠溶液反应,计算生成二氧化碳的体积(标准状况)。
    (4)A在浓硫酸作用下加热可得到B(B的结构简式为,其反应类型是               
    (5)B的同分异构体中既含有酚羟基又含有酯基的共有           种,写出其中一种同分异构体的结构简式                            
    答案:(1)C7H10O5
     
    
    
    (4)消去反应
    (5)3  
    
    解析:(1)由A的结构简式推知A的分子式应为C7H10O5。该空与2006四川理综·28
    的(1)极为相似,本是送分题,却有很多粗心的同学白白失掉。
    (2)乍一看该空与2006四川理综第 28题(3)有些相似,所以有很多同学把中的醇羟基看成酚羟基,又因A中含有一C00H官能团,可与NaOH溶液发生中和反应。方程式就错写成 
    (4)因为1 mol—C00H能与1 mol NaHC03反应产生1 mol C02,则17.4 g A与足量NaHC03反应生成的CO2
    (5)根据B的结构简式可知由,一定发生了消去反应;
    (6)根据题设要求,所写同分异构体既含酚羟基又含酯基,则只能有以下3种情况,即
    总结:以上两道高考题来自于同年的不同考卷,由上面的分析不难看出:
    首先,有机物分子式及有机反应方程式的书写,是高考中的热点,也是学生必须掌握的基本知识,高考重现率极高,但只要考生平时多加练习,该知识点不难突破。
    其次,有机物的性质的考查是高考中的重中之重,当然有机物的性质主要取决于官能团,既要求学生掌握各个官能团的性质,又要熟练他们之间的衍变关系与衍变条件,而且题中新信息,还能考查考生接受新信息,领悟新信息以及灵活变通的能力。因此我们要熟悉掌握各官能团的重要化学性质,常见官能团有>C=C<、-C三C-、-X(卤原子)、-OH(酚羟基)、-OH(醇羟基)、-CHO、-COOH、-COO-等。
    在这里顺便提一下,纵观03—08全国高考试题,有机化学知识的考查,年年必有但不管出题方式如何,总的来讲,主要从以下几点进行考查。
    ⑴  分子式书写
    ⑵  官能团名称或结构的书写
    ⑶  结构简式书写
    ⑷  反应类型判断
    由于有机化学的迅猛发展,有机试题常求异变新,所以重点复习时,要关注有机化学发展的前沿,新理论、新结构、新物质、新材料、新工艺
    ⑸  反应方程式
    ⑹  同分异构体
    熟练掌握了这些知识点的精髓及变通,你的有机化学一定会在成绩上浓缩成一个“优”字。 (责任编辑:admin)
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