构建三角形,巧解三力平衡题 河南省卢氏县第一高级中学 左开发 根据力的平衡条件,我们知道一个物体受到三个不平行的力的作用处于平衡状态,这三个力一定能构成一个封闭三角形,因此我们可以根据受力分析情况构建三角形,然后利用三角形相关知识迅速准确解决问题。 1.利用三角形三边关系 例1.(2011·广东高考)如图1所示的水平面上,橡皮绳一端固定,另一端连接两根弹簧,连接点P 在 F1、F2和 F3三力作用下保持静止。下列判断正确的是( ) ![]() A.F1>F2>F3 B.F3>F1>F2 C.F2>F3>F1 D.F3>F2>F1 解析:由于三力平衡,三力首尾相连构建封闭三角形,如图2所示,由三角形的边角关系“大角对应大边”可知, B项正确。 2.利用定点到定线,垂线段最短 例2.如图3所示,用轻绳吊一个重为G的小球,施加力F使小球平衡时与竖直方向成θ角,求力F最小值。 ![]() 解析:根据受力分析情况可知,重力大小方向都确定,绳子的拉力大小不知,但方向一定沿绳方向,所以我们可以利用定点到定线垂线段最短知识,从G的末端向绳子延长线做垂线,垂线段即为力F的最小值,其值为Gsinθ。 3. 利用三角形相似 例3.如图4所示,定滑轮在圆心O的正上方距顶部 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 解析:对斜面上任一点A受力分析如图5,将支持力 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4.利用正弦定理 例4.两个可视为质点的小球 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() A.45° B.30° C.22.5° D.15° ![]() 解析:由几何关系可知 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |