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《运动的描述》检测题五 浙江温州市第十五中学 金邦建 一、选择题 1．下列说法中正确的是（ ） A．体积、质量都极小的物体都能看成质点 B．当研究一列火车全部通过桥所需的时间时，因为火车上各点的运动相同，所以可以把火车视为质点 C．研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论研究哪方面，自行车都不能视为质点 D．各部分运动状态完全一致的物体可视为质点 2．为了实现全球快速、简捷的通信，人类发射了地球同步通信卫星，同步通信卫星位于大约36000km的高空，下列说法中正确的是（ ） A．以地面为参照系，同步卫星静止 B．以太阳为参照系，同步卫星静止 C．同步卫星在高空静止不动 D．同步卫星相对地面上静止的物体是运动的 3．关于打点计时器的使用说法正确的是（ ） A．电磁打点计时器使用的是10V以下的直流电源 B．在测量物体速度时，先让物体运动，后接通打点计时器的电源 C．在纸带速度一定时，使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越小 D．纸带上打的点越密，说明物体运动的越快 4．如图所示，一小球在光滑水平面上从A点开始向右运动，经过2.5s后与距离A点5m的竖直墙壁碰撞，若碰撞时间极短可忽略不计，碰后小球返回，整个过程速率不变，设A点为计时起点，并且向右为正，则小球在第3s内的位移和路程分别是 （ ）  A．2m，6m B．2m，4m C．0m，4m D．0m，5m 5．子弹以900m/s的速度从枪筒射出，汽车在北京长安街上行使，时快时慢，20min行使了18km，汽车行驶的速度是54km/h，则（ ） A．900m/s是平均速度 B．900m/s是瞬时速度 C．54km/h是瞬时速度 D．54km/h是平均速度 6．一辆汽车沿平直公路行驶，开始以20m/s的速度行驶了全程的1/4，接着以速度v行驶其余的3/4的路程，已知全程的平均速度为16m/s，则v等于（ ） A．18m/s B．36m/s C．15m/s D．17.1m/s 7．下列图线中，表明物体做匀速直线运动的图象是（ ）  8．如果运动的物体有加速度，下列情况中不可能发生的是（ ） A．速度方向、大小都不变 B．速度方向变化，大小不变 C．速度方向、大小都变化 D．速度方向不变，大小变化 9．一枚火箭由地面竖直向上发射，其速度-时间图象如图所示，由图象可知（ ）   A．0 ~ ta段火箭的加速度小于ta~ tb段的火箭加速度 B．0 ~ ta段火箭是上升过程，在ta ~ tb段火箭是下落过程 C．tb时刻火箭离地最远 D．tc时刻火箭回到地面 10．出行，是人们工作生活必不可少的环节，出行的工具五花八门，使用的能源也各不相同。某品牌电动自行车的铭牌如下：
根据此铭牌中的有关数据，可知该车的额定时速约为（ ） A．15km/h B．18km/h C．20km/h D．25km/h 二、填空题 11．气球从地面（t = 0时刻）升到40 m高空（t = t1时刻），从上掉落下一物体，物体又上升了10 m高后开始下落（t = t2时刻）。若取向上为正方向，则物体从离开气球开始到落到地面时（t = t3时刻）的位移为 m，通过的路程为______m。 12．一辆汽车在一条直线上行驶，第1s内通过5m，第2s内通过20m，第3s内通过20m，第4s内通过 5m。则此汽车在最初 2s内的平均速度是______m/s，中间 2s内的平均速度是______m/s，全部时间内的平均速度是______m/s。 三、实验题 13．用打点计时器测速度的实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的记数点，图中数字的单位为cm。相邻记数点间的时间间隔T=0.1s。   （1）物体做什么运动？ （2）计算各点的瞬时速度，vB= m/s，vC= m/s ， vD= m/s。 （3）BE间的平均速度vBE = m/s。 四、计算题 14．A、B、C三地彼此间的距离均为 a，如图所示 物体以每秒走完距离a的速度从A点出发，沿折线经B、C点又回到A点 试分析说明从运动开始经1 s、2 s、3 s，物体的位移大小和路程各为多少？  15．地震波既有纵波也有横波，纵波和横波在地表附近被认为是匀速传播的，传播速度分别是9.1 km/s和3.7 km/s。在一次地震观测站记录的纵波和横波到达该地的时间相隔是8s，则地震的震源距这个观测站的多远？ 16．电视台把无线电信号传送到高空中的通信卫星上，卫星再把信号传到地面上的其他地区，这样就实现了卫星电视传播。在调试过程中，电视台本身也需要接收卫星传回的信号，并和演播室用电缆传来的信号进行比较。这时发现，卫星传来的画面上，人物动作的变化总比电缆传来的画面上相应的变化发生得晚一些。 （1）解释产生这种时间延迟的原因； （2）已知通信卫星的高度大约是36000km，无线电信号传播的速度与光速相同，估算画面延迟的时间。 (责任编辑：admin) |