高中学习网-高中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

高中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表总结-人教网-高中试卷网题库网-中学学科网

第三章《不等式》复习测试题(二)

http://www.newdu.com 2018-11-30 人民教育出版社 佚名 参加讨论

    第三章《不等式》复习测试题(二)
    三、解答题
    12.某商场计划出售两种商品,商场根据实际情况和市场需求,得到如下数据:(商品单位:件)
    

    资金(百元)
    

    商品
    

    商品
    

    日资金供应量
    

    单位进价
    

    30
    

    20
    

    3000
    

    单位工资支出
    

    5
    

    10
    

    1100
    

    单位利润
    

    6
    

    8
    

    

    问如何确定两种货物的月供应量,可以使得总利润达到最大?最大利润为多少?
    考查目的:考查二元一次不等式组表示的平面区域、线性规划问题等基础知识和方法,考查数形结合能力和应用数学知识解决实际问题的能力.
    答案:40,90;960.
    解析:设供应商品件,商品件,总利润为百元,则,根据题意得约束条件为,即.作出可行域如图所示.目标函数表示一组斜率为的平行直线,其在轴上的截距为.由图可知,当直线经过点(即直线的交点)时直线在轴上的截距最大,此时.
    
    13.(2007江西理)已知函数在区间内连续,且.
    ⑴求实数的值;
    ⑵解不等式.
    考查目的:考查分段函数、连续函数的概念等基础知识,考查不等式的解法以及综合运用知识解决问题的能力.
    答案:⑴;⑵.
    解析:⑴∵,∴.由,即,得,∴. 又∵处连续,∴,解得.
    ⑵由⑴得,. 由得,当时,解得;当时,解得,∴不等式的解集为.
    14.(2011安徽理)⑴设,证明:
    ⑵设,证明:.
    考查目的:考查不等式的基本性质、对数函数的性质和对数换底公式等基本知识,考查不等式证明的基本方法,以及代数式的恒等变形能力和推理论证能力.
    解析:证明:⑴∵,∴要证原不等式成立,只需证明.由于
    ,而,∴,从而所要证明的不等式成立.
    ⑵设,由对数换底公式得,于是,所要证明的不等式即为.∵,∴,∴由⑴可知所要证明的不等式成立.
    15.(2009江苏)按照某学者的理论,假设一个人生产某产品单件成本为元,如果他卖出该产品的单价为元,则他的满意度为;如果他买进该产品的单价为元,则他的满意度为.如果一个人对两种交易(卖出或买进)的满意度分别为,则他对这两种交易的综合满意度为.
    现假设甲生产两种产品的单件成本分别为12元和5元,乙生产两种产品的单件成本分别为3元和20元,设产品的单价分别为元和元,甲买进与卖出的综合满意度为,乙卖出与买进的综合满意度为.
    ⑴求关于的表达式;当时,求证:
    ⑵设,当分别为多少时,甲、乙两人的综合满意度均最大?最大的综合满意度为多少?
    ⑶记⑵中最大的综合满意度为,试问能否适当选取的值,使得同时成立,但等号不同时成立?试说明理由.
    考查目的:考查函数的概念、基本不等式等基础知识,考查数学建模能力、抽象概括能力、数学阅读理解能力以及运算求解能力.
    答案:⑴;⑵当时,甲乙两人同时取到最大的综合满意度为;⑶不能.
    解析:⑴根据题意,甲买进产品的满意度,甲卖出产品的满意度,∴甲买进与卖出的综合满意度为;同理,乙卖出与买进的综合满意度为.
    当时,
    ,∴.
    ⑵设.由⑴知,当,即时, ,当且仅当时取等号,此时,∴当时,甲、乙两人的综合满意度均最大,且最大的综合满意度为.
    ⑶由⑵知,,∵,∴当时,有,因此不能取到的值,使得同时成立,但等号不同时成立.
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
高中语文
高中数学A版
高中数学B版
高中英语
高中物理
高中化学
高中生物
高中历史
高中政治
高中地理
高中日语、俄语
学习方法
高中竞赛