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《1.2 应用举例(1)》测试题

http://www.newdu.com 2018-11-30 人民教育出版社 佚名 参加讨论

    《1.2 应用举例(1)》测试题
    一、选择题
    1.飞机沿水平方向飞行,在处测得正前下方地面目标的俯角为,向前飞行米,到达处,此时测得目标的俯角为,这时飞机与地面目标的直线距离为(     ).
    A.米    B.米     C.米     D.
    考查目的:考查正弦定理的应用.
    答案:B.
    解析:如图,在中,根据正弦定理得,解得(米).
    
    2.某人向正东方向走,然后右转,朝前走,结果他离出发点恰好,则的值为(    ).
    A.         B.          C.       D.
    考查目的:考查余弦定理、方程思想.
    答案:C.
    解析:根据余弦定理得,化简并整理得,解得.
    3. (由2010浙江文改编)在中,角所对的边分别为,设的面积,满足,则角的大小为(    ).
    A.        B.        C.      D.
    考查目的:考查余弦定理、三角形面积公式、三角变换等基础知识.
    答案:B
    解析:∵,∴根据余弦定理和三角形面积公式得,∴.
    二、填空题
    4.(2008江苏卷)在中,若,则的最大值是          .
    考查目的:考查三角形面积公式、余弦定理以及函数思想.
    答案:.
    解析:设,则,根据面积公式得;根据余弦定理得,∴
    由三角形三边关系有,解得,故当时,取得最大值.
    5.(2011安徽理)已知的一个内角为,并且三边长构成公差为4的等差数列,则的面积为_______________.
    考查目的:考查余弦定理、等差数列的概念及三角形面积公式.
    答案:.
    解析:根据题意,可设的三边长分别为,由.由余弦定理得,解得(舍去),∴
    .
    6.如图,某炮兵阵地位于点,两观察所位于两点,已知为正三角形,且,当目标出现在时,测得,则炮兵阵地与目标的距离约为         (精确到).
    
    考查目的:考查利用正弦定理、余弦定理解决实际问题的能力.
    答案:.
    解析:如图,,在中,由正弦定理得,∴.在中,,由余弦定理得
    ,∴.
    三、解答题:
    7.(2007海南、宁夏)如图,测量河对岸的塔高时,可以选与塔底在同一水平面内的两个侧点.现测得并在点测得塔顶的仰角为,求塔高
    
    考查目的:考查正弦定理、直角三角形的边角关系以及空间想象能力和运算求解能力.
    答案:.
    解析:在中,.由正弦定理得,∴.在中,
    8.(2010福建理)某港口要将一件重要物品用小艇送到一艘正在航行的轮船上. 在小艇出发时,轮船位于港口北偏西且与该港口相距海里的处,并以海里/小时的航行速度沿正东方向匀速行驶.  假设该小船沿直线方向以海里/小时的航行速度匀速行驶,经过小时与轮船相遇.
    ⑴若希望相遇时小艇的航行距离最小,则小艇航行速度的大小应为多少?
    ⑵假设小艇的最高航行速度只能达到海里/小时,试设计航行方案(即确定航行方向与航行速度的大小),使得小艇能以最短时间与轮船相遇,并说明理由.
    考查目的:考查利用直角三角形的边角关系、余弦定理解三角形,以及综合运用知识分析问题解决问题的能力.
    答案:⑴海里/小时,⑵航行方向是北偏东,航行速度为海里/小时.
    解析:(方法一)⑴设相遇时小艇航行的距离为海里,则 ,∴当时,,此时,即小艇以海里/小时的速度航行,相遇时小艇的航行距离最小.
    ⑵设小艇与轮船在处相遇,则,∴. ∵,∴,即,解得.又∵时,,故时,取得最小值,且最小值等于.
    
    此时,在中,有,故可设计航行方案如下:航行方向是北偏东,航行速度为海里/小时,这样,小艇能以最短时间与轮船相遇.
    (方法二)⑴若相遇时小艇的航行距离最小,又轮船沿正东方向匀速行驶,则小艇航行方向为正北方向,设小艇与轮船在处相遇. 在中,;又,此时,轮船航行时间,即小艇以海里/小时的速度航行,相遇时小艇的航行距离最小.
    
    ⑵猜想时,小艇能以最短时间与轮船在处相遇,此时.又∵,∴,解得.
    据此可设计航行方案如下:航行方向为北偏东,航行速度的大小为海里/小时,这样,小艇能以最短时间与轮船相遇. 证明如下:
    
    如图,由⑴得,故,且对于线段上任意点,有. 而小艇的最高航行速度只能达到海里/小时,故小艇与轮船不可能在之间(包含)的任意位置相遇.
    设,则在中,.由于从出学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!发到相遇,轮船与小艇所需要的时间分别为,∴,由此可得,.又∵,∴,从而,由于时,取得最小值,于是当时,取得最小值,且最小值为,故可设计航行方案如下:航行方向为北偏东,航行速度为海里/小时,小艇能以最短时间与轮船相遇.
    (方法三)⑴同方法一或方法二.
    ⑵学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!设小艇与轮船在处相遇,依题意得,∴.
    
    (i)若,则由得,,∴.①当时,令,则,当且仅当时等号成立.
    ②当时,同理可得. 由①②得,当时,.
    (ii)若,则.
    综合(i)(ii)可知,当时,取最小值,此时,在中,,故可设计航行方案如下:航行方向为北偏东,航行速度为海里/小时,小艇能以最短时间与轮船相遇.
     (责任编辑:admin)
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