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第一章《解三角形》测试题

http://www.newdu.com 2018-11-30 人民教育出版社 佚名 参加讨论

    第一章《解三角形》测试题
    一、选择题
    1.(2009广东文)已知中,的对边分别为,若,则(    ).
    A.2            B.4+        C.4—       D.
    考查目的:考查正弦定理、两角和的三角函数公式、三角形内角和定理.
    答案:A.
    解析:,由可知,,所以.由正弦定理得.
    2.(2012天津理)在中,角的对边分别是,已知,则(    ).
    A.         B.         C.         D.
    考查目的:考查正弦定理、余弦定理、二倍角正弦公式、二倍角余弦公式.
    答案:A
    解析:∵,∴由正弦定理得,又∵,∴,∵,∴,∴.
    3.(2010天津理)在中,角的对边分别是,若,则(    ).
    A.          B.         C.         D.
    考查目的:考查正弦定理与余弦定理的基本应用.
    答案:A
    解析:∵,∴由正弦定理得,∴ ,∴.
    4.(2010湖南文)在中,角所对的边长分别为,若,则(    ).
    A.        B.       C.        D.的大小关系不能确定
    考查目的:本题考查余弦定理,特殊角的三角函数值,不等式的性质,比较法.
    答案:A.
    解析:∵,∴根据余弦定理得,即,∴,∴.
    5.在中,为锐角,,则为(     ).
    A.等腰三角形        B.等边三角形      C.直角三角形       D.等腰直角三角形
    考查目的:考查对数的运算性质、正弦定理、特殊角的三角函数值、两角和与差的三角函数公式.
    答案:D.
    解析:根据对数的运算性质得,∴.∵为锐角,∴.由正弦定理得,∴,∴,∴,∴是等腰直角三角形.
    6.若钝角三角形三内角的度数成等差数列,且最大边长与最小边长的比值为,则的取值范围是                                                                          (     ).
    A.(1,2)      B.       C.       D.
    考查目的:考查三角形的性质、不等式的性质、正切函数的性质、正弦定理、两角差的正弦公式、特殊角的三角函数值等知识.
    答案:B.
    解析:设三角形三内角从小到大分别为,根据题意得,由得,,∴,根据正弦定理,.
    二、填空题
    7.(由2008全国卷Ⅰ文改编)设的内角所对的边长分别为,且,则        .
    考查目的:考查正弦定理、同角三角函数的基本关系式,以及分析问题解决问题的能力.
    答案:5.
    解析:由已知两式相除,并根据正弦定理得,∴为锐角,由,代入.
    8.(2012北京理)在中,若,则           .
    考查目的:考查余弦定理及运算求解能力.
    答案:4.
    解析:由余弦定理得,所以,即,与联立,解得.
    9.在锐角三角形中,内角所对的边长分别为,若,则             .
    考查目的:考查同角三角函数的基本关系式、余弦定理、三角形面积公式及运算求解能力.
    答案:.
    解析:∵为锐角,∴;由,得.又由余弦定理得,,将代入并化简整理得,解得.
    10.在中,内角所对的边长分别为,若,三角形面积,则=            .
    考查目的:考查正弦定理、余弦定理、三角形面积公式以及比例的性质.
    答案:2.
    解析:由得,.又由余弦定理得,,∴,根据正弦定理及比例性质得 .
    11.(2012安徽理)设的内角所对的边分别为,则下列命题正确的是        .
    ①若,则;②若,则;③若,则;④若,则;⑤若,则.
     
    考查目的:考查余弦定理、不等式的性质和基本不等式、余弦函数的单调性,考察综合运用知识分析问题解决问题的能力.
    答案:①②③
    解析:①若,则,∴,故①为真;②若,则,∴,故②为真;③∵,∴为最大边;两边同除以,∵,∴,∴,∴,故③为真;④若,则,∴,由①得,故④为假;⑤若,则 ,∴,故⑤为假. (注:对④⑤,也可举出反例推翻)
    三、解答题:
    12.(2010安徽文)的面积是,内角所对边长分别为.
    ⑴求
    ⑵若,求的值.
    考查目的:考查同角三角函数的基本关系式、三角形面积公式、向量的数量积、利用余弦定理解三角形以及运算求解能力.
    答案:⑴,⑵.
    解析:由,得. 又∵,∴.
    ⑴.
    ⑵,∴.
    13.(2009辽宁理)如图,都在同一个与水平面垂直的平面内,为两岛上的两座灯塔的塔顶. 测量船于水面处测得点和点的仰角分别为,于水面处测得点和点的仰角均为. 试探究图中间距离与另外哪两点间距离相等,然后求的距离.(计算结果精确到,参考数据:)
    
    考查目的:考查特殊三角形的性质、线段的垂直平分线性质、利用正弦定理解三角形,以及分析问题解决问题的能力.
    答案:.
    解析:在中,∵ ,∴. 又∵,∴是等腰底边的中垂线,∴.
    在中,由,∴. 即的距离约为.
    14.(2008全国卷)在中,.
    ⑴求的值;
    ⑵设的面积,求的长.
    考查目的:考查解三角形、同角三角函数的基本关系式、两角和与差的三角函数,考查运算求解能力.
    答案:⑴,⑵.
    解析:⑴由得,,∴ .
    ⑵由,由⑴知,故, 又,故.所以
    15.已知的角所对的边分别为,面积为.
    ⑴若,求
    ⑵若为锐角,,求的取值范围.
    考查目的:考查正弦定理、三角形面积公式、三角恒等变形、三角函数的性质以及运算求解能力.
    答案:⑴,⑵.
    解析:⑴ ∵,∴根据正弦定理得,∵,∴.
    ⑵由得,的外接圆半径,∴ ;∵,∴;又∵为锐角,∴,∴.
     (责任编辑:admin)
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