2.1-2 合情推理与演绎推理、直接证明与间接证明 重难点:了解合情推理的含义,能利用归纳和类比等进行简单的推理,了解合情推理在数学发现中的作用;了解演绎推理的重要性,掌握演绎推理的基本模式,并能运用它们进行一些简单推理;了解合情推理和演绎推理之间的联系和差异;了解直接证明的两种基本方法:分析法和综合法;了解分析法和综合法的思考过程、特点;了解间接证明的一种基本方法――反证法;了解反证法的思考过程、特点. 考纲要求:①了解合情推理的含义,能利用归纳和类比等进行简单的推理,了解合情推理在数学发现中的作用. ②了解演绎推理的重要性,掌握演绎推理的基本模式,并能运用它们进行一些简单推理. ③了解合情推理和演绎推理之间的联系和差异. ④了解直接证明的两种基本方法:分析法和综合法;了解分析法和综合法的思考过程、特点. ⑤了解间接证明的一种基本方法――反证法;了解反证法的思考过程、特点. 经典例题:25. 通过计算可得下列等式: ![]() ![]() ![]() ┅┅ ![]() 将以上各式分别相加得: ![]() 即: ![]() 类比上述求法:请你求出 ![]() 当堂练习: 1.如果数列 ![]() A. ![]() ![]() ![]() ![]() 2.下面使用类比推理正确的是 ( ) A.“若 ![]() ![]() ![]() ![]() B.“若 ![]() ![]() C.“若 ![]() ![]() D.“ ![]() ![]() 3.有这样一段演绎推理是这样的“有些有理数是真分数,整数是有理数,则整数是真分数” 结论显然是错误的,是因为 ( ) A.大前提错误 B.小前提错误 C.推理形式错误 D.非以上错误 4.设 ![]() ![]() ![]() ![]() A. ![]() ![]() ![]() ![]() 5.在十进制中 ![]() A.29 B. 254 C. 602 D. 2004 6.函数 ![]() ![]() ![]() A. ![]() ![]() ![]() 7.下面的四个不等式:① ![]() ![]() ![]() ![]() A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 8.抛物线 ![]() ![]() ![]() A.2 B.3 C.4 D. 5 9.设 ![]() ![]() A. ![]() ![]() 10.已知向量 ![]() ![]() ![]() ![]() A.{2,3} B. {-1, 6} C. {2} D. {6} 11. 有一段演绎推理是这样的:“直线平行于平面,则平行于平面内所有直线;已知直线 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() A.大前提错误 B.小前提错误 C.推理形式错误 D.非以上错误 12.已知 ![]() ![]() ![]() A. ![]() ![]() ![]() ![]() 13. 类比平面几何中的勾股定理:若直角三角形ABC中的两边AB、AC互相垂直,则三角形三边长之间满足关系: ![]() 14.从 ![]() 15.函数y=f(x)在(0,2)上是增函数,函数y=f(x+2)是偶函数,则f(1),f(2.5),f(3.5)的大小关系是 . 16.设平面内有n条直线 ![]() ![]() ![]() ![]() 17.证明: ![]() 18.在△ABC中, ![]() 19.已知:空间四边形ABCD中,E,F分别为BC,CD的中点,判断直线EF与平面ABD的关系,并证明你的结论. 20.已知函数 ![]() ![]() 21.△ABC三边长 ![]() ![]() ![]() 22.在各项为正的数列 ![]() ![]() ![]() (1) 求 ![]() ![]() ![]() 23.自然状态下鱼类是一种可再生资源,为持续利用这一资源,需从宏观上考察其再生能力及捕捞强度对鱼群总量的影响,用 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() (Ⅰ)求 ![]() ![]() (Ⅱ)猜测:当且仅当 ![]() ![]() 24. 设函数 ![]() (1)证明: ![]() (2)设 ![]() ![]() ![]() 25.已知 ![]() ![]() 等式 ![]() ![]() 26.已知ΔABC的三条边分别为 ![]() ![]() 参考答案: 经典例题: [解] ![]() ![]() ![]() ![]() 将以上各式分别相加得: ![]() 所以: ![]() ![]() 当堂练习: 1.B; 2.C; 3.C; 4.D; 5.B; 6.B; 7. A; 8.D; 9.D; 10.C; 11.A; 12.B;13. ![]() ![]() ![]() 17.证明:假设 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ① ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 左边为无理数,右边为有理数,且有理数 ![]() 所以,假设不正确。即 ![]() ![]() ![]() 18. ![]() ![]() 据正、余弦定理得 :(b+c)(a2-b2-c2)=0; 又因为a,b,c为 ![]() ![]() 所以 a2=b2+c2 即 ![]() 19.平行; 提示:连接BD,因为E,F分别为BC,CD的中点, EF∥BD. 20.提示:用求导的方法可求得 ![]() 21.证明: ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 22.(1) ![]() ![]() ![]() 23.解(I)从第n年初到第n+1年初,鱼群的繁殖量为axn,被捕捞量为bxn,死亡量为 ![]() ![]() (II)若每年年初鱼群总量保持不变,则xn恒等于x1, n∈N*,从而由(*)式得 ![]() ![]() 24. 证明:1) ![]() = ![]() ![]() 2) ![]() ![]() ![]() ![]() 由①②知 ![]() ![]() ![]() 25.简证:令 ![]() ![]() ![]() 26.证明:设 ![]() 设 ![]() ![]() ![]() ![]() 因为 ![]() ![]() ![]() ![]() 由 ![]() ![]() ![]() (责任编辑:admin) |