2.2-3总体估计 重难点:会用样本频率分布去估计总体分布,正确地编制频率分布表并能绘制频率直方图、条形图、折线图、茎叶图,体会它们的意义和作用;用样本数据的方差和标准差估计总体的方差与标准差,理解样本数据的方差、标准差的意义和作用,解决一些简单的实际问题. 考纲要求:①了解分布的意义和作用,会列频率分布表,会画频率分布直方图、频率折线图、茎叶图,理解它们各自的特点. ②理解样本数据标准差的意义和作用,会计算数据标准差. ③能从样本数据中提取基本的数字特征(如平均数、标准差),并作出合理的解释. ④会用样本的频率分布估计总体分布,会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征,理解用样本估计总体的思想. ⑤会用随机抽样的基本方法和样本估计总体的思想,解决一些简单的实际问题. 经典例题:为了了解小学生的体能情况,抽取了某小学同年级部分学生进行跳绳测试,将所得的数据整理后画出频率分布直方图(如下图),已知图中从左到右的前三个小组的频率分别是0.1,0.3,0.4.第一小组的频数是5. (1) 求第四小组的频率和参加这次测试的学生人数;(2) 在这次测试中,学生跳绳次数的中位数落在第几小组内?(3) 参加这次测试跳绳次数在100次以上为优秀,试估计该校此年级跳绳成绩优秀率是多少? ![]() 当堂练习: 1.10名工人某天生产同一零件,生产的件数是 15 ,17 , 14 , 10 , 15 , 17 ,17 , 16, 14 , 12. 设其平均数为a,中位数为b,众数为c,则有( ) A. ![]() ![]() ![]() ![]() 2.在用样本估计总体分布的过程中,下列说法正确的是( ) A.总体容量越大,估计越精确 B.总体容量越小,估计越精确 C.样本容量越大,估计越精确 D.样本容量越小,估计越精确 3.200辆汽车通过某一段公路时的时速的频率分布直方图如右图所示,则时速在[60,70]的汽车大约有( ) A.30辆 B.40辆 C.60辆 D.80辆 4.对于样本频率直方图与总体密度曲线的关系,下列说法正确的是( ) A.频率分布直方图与总体密度曲线无关 B.频率分布直方图就是总体密度曲线 C.样本容量很大的频率分布直方图就是总体密度曲线 D.如果样本容量无限增大,分组的组距无限的减小,那么频率分布直方图就会无限接近于总体密度曲线 5.某校为了了解学生的课外阅读情况,随机调查了50名学生,得到他们在某一天各自课外阅读所用时间的数据,结果用下面的条形图表示. 根据条形图可得这50名学生这一天平均每人的课外阅读时间为( ) A.0.6小时 B.0.9小时 C.1.0小时 D.1.5小时 ![]() 6.今有一组实验数据如下:
现准备用下列函数中的一个近似地表示这些数据满足的规律,其中最接近的一个是( ) A.v=log2t B.v=log ![]() ![]() 7.已知数据 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() A.18 B.22 C.15 D.21 8.若M个数的平均数是X, N个数的平均数是Y,则这M+N个数的平均数是( ) A. ![]() ![]() ![]() ![]() 9.10个正数的平方和是370,方差是33,那么平均数为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 10.下列说法正确的是( ) A.甲乙两个班期末考试数学平均成绩相同,这表明这两个班数学学习情况一样 B.期末考试数学成绩的方差甲班比乙班的小,这表明甲班的数学学习情况比乙班好 C.期末考试数学平均成绩甲、乙两班相同,方差甲班比乙班大,则数学学习甲班比乙班好 D.期末考试数学平均成绩甲、乙两班相同,方差甲班比乙班小,则数学学习甲班比乙班好 11.数据a1,a2,a3,…,an的方差为σ2,则数据2a1,2a2,2a3,…,2an的方差为( ) A. ![]() 12.统计量是指不含有任何未知参数的样本的函数。已知 ![]() ① ![]() ![]() ![]() ![]() A.1 B.2 C.3 D.4 13.某题的得分情况如下:其中众数是( ).
A.37.0% B.20.2% C.0分 D.4分 14.从存放号码分别为1,2,…,10的卡片的盒子中,有放回地取100次,每次取一张卡片并记下号码 ![]()
则取到号码为奇数的频率是 . 15.为了解某校高三学生的视力情况,随机地抽查了该校100名高三学生的视力情况,得到频率分布直方图,如下,由于不慎将部分数据丢失,但知道前4组的频数成等比数列,后6组的频数成等差数列,设最大频率为a,视力在4.6到5.0之间的学生数为b,则a, b的值分别为 . ![]() 16.期中考试以后,班长算出了全班40个人数学成绩的平均分为M,如果把M当成一个同学的分数,与原来的40个分数一起,算出这41个分数的平均值为N,那么M:N为 . 17.数据a1,a2,a3,…,an的方差为σ2,平均数为μ,则数据ka1+b,ka2+b,ka3+b,…,kan+b(kb≠0)的标准差为 ,平均数为 . 18.(1)完成上面的频率分布表. (2)根据上表,画出频率分布直方图. (3)根据上表,估计数据落在[10.95,11.35]范围内的概率约为多少?
19.在参加世界杯足球赛的32支球队中,随机抽取20名队员,调查其年龄为25,21,23,25,27,29,25,28,30,29,26,24,25,27,26,22,24,25,26,28。填写下面的频率分布表,据此估计全体队员在哪个年龄段的人数最多?占总数的百分之几?并画出频率分布直方图.
20.有一组数据 ![]() (1) 求出第一个数 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() (2)若 ![]() ![]() ![]() ![]() 21.高三年级1000名学生进行数学其中测试。高三年级组随机调阅了100名学生的试卷(满分为150分),成绩记录如下:
求样本平均数和样本方差. 参考答案: 经典例题: 解:(1) 第四小组的频率=1-(0.1+0.3+0.4)=0.2,因为第一小组的频数为5,第一小组的频率为0.1,所以参加这次测试的学生人数为5?0.1=50(人). (2) 0.3?50=15,0.4?50=20,0.2?50=10,则第一、第二、第三、第四小组的频数分别为5,15,20,10.所以学生跳绳次数的中位数落在第三小组内. (3) 跳绳成绩的优秀率为(0.4+0.2)?100%=60%. 当堂练习: 1.D; 2.D; 3.D; 4.D; 5.B; 6.C; 7.B; 8.C; 9.D; 10.D; 11.D; 12.C; 13.C; 14. ![]() 18.(1)
(2) ![]() ![]() (3)数据落在[10.95,11.35]范围的频率为0.13+0.16+0.26+0.20=0.75, 此数据落在[10.95,11.35]内的概率约为0.75. 19.(1)
(2) ![]() ![]() (3)估计全体队员在24.5~26.5处人数最多,占总数的百分之四十. 20. (1) 依条件得: ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() (2)由于 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 21. 解: ![]() ![]() ![]() (责任编辑:admin) |