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《2.3 直线、平面垂直的判定及其性质(2)》测试题

http://www.newdu.com 2018-11-29 人民教育出版社 佚名 参加讨论

    《2.3 直线、平面垂直的判定及其性质(2)》测试题
    一、选择题
    1.(2010山东)在空间中,下列命题正确的是(  ).
    A.平行直线的平行投影重合            B.平行于同一直线的两个平面平行
    C.垂直于同一平面的两个平面平行      D.垂直于同一平面的两条直线平行
    考查目的:考查空间直线与平面的位置关系,直线与平面垂直、平行的判定和性质.
    答案:D.
    解析:选项A,平行直线的平行投影可以依然是两条平行直线;选项B,两个相交平面的交线与某一条直线平行,则这条直线平行于这两个平面;选项C,两个相交平面可以同时垂直于同一个平面;选项D正确.
    2.(2012浙江文)是直线,是两个不同的平面,则下列结论正确的是(  ).
    A.若,则        B.若,则
    C.若,则        D.若,则
    考查目的:考查直线与平面平行、垂直的判定和性质.
    答案:B.
    解析:利用排除法可得选项B是正确的,选项A:当时,;选项C:若,则;选项D:若,则.
    3.(2010全国2文)已知三棱锥中,底面为边长等于2的等边三角形,垂直于底面,那么直线与平面所成角的正弦值为(  ).
    A.           B.            C.            D.
    
    考查目的:考查直线与平面、平面与平面的位置关系,会求直线与平面所成的角.
    答案:D.
    解析:过A作AE垂直于BC交BC于E,连结SE,过A作AF垂直于SE交SE于F,连BF,∵正三角形ABC,∴ E为BC中点,∵BC⊥AE,SA⊥BC,∴BC⊥面SAE,∴BC⊥AF,AF⊥SE,∴AF⊥面SBC,∵∠ABF为直线AB与面SBC所成角,由正三角形边长3,∴,AS=3,∴,∴.
    二、填空题
    4.(2010辽宁理)如图,网格纸的小正方形的边长是1,在其上用粗线画出了某多面体的三视图,则这个多面体最长的一条棱的长为______.
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    考查目的:考查直线与平面垂直的判定.
    答案:.
    解析:由三视图可知,此多面体是一个底面边长为2的正方形且有一条长为2的侧棱垂直于底面的四棱锥,所以最长棱长为.
    5.(2010四川)如图,二面角的大小是,线段.所成的角为,则与平面所成的角的正弦值是         .
    
    考查目的:考查直线和平面所成角的概念和求法.
    答案:.
    解析:过点A作平面的垂线,垂足为C,在内过C作的垂线.垂足为D.连结AD,则平面,AD⊥,故∠ADC为二面角的平面角为.又由已知得,∠ABD=,连结CB,则∠ABC为与平面所成的角.设AD=2,则,CD=1,,∴.
    
    6.(2012上海理)如图,是四面体中互相垂直的棱,,若,且,其中为常数,则四面体的体积的最大值是       .
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    考查目的:考查直线与直线、直线与平面垂直关系,会根据几何体特点进行合理的计算.
    答案:.
    解析:过点A做AE⊥BC,垂足为E,连接DE,由AD⊥BC可知,BC⊥平面ADE,所以.又∵,∴当时,四面体ABCD的体积最大.过E做EF⊥DA,垂足为点F,已知EA=ED,∴△ADE为等腰三角形,∴点E为AD的中点.又∵,∴,∴,∴四面体ABCD体积的最大值.
    三、解答题
    7.(2011天津改编)如图,在四棱锥中,底面为平行四边形,,O为AC中点,⊥平面,PO=2,M为PD中点,求直线AM与平面ABCD所成角的正切值.
    
    考查目的:考查直线和平面所成角的概念及其求法.
    答案:.
    解析:取DO中点N,连接MN,AN.∵M为PD的中点,∴MN∥PO,且.由PO⊥平面ABCD,得MN⊥平面ABCD,∴是直线AM与平面ABCD所成的角.在中,,∴,∴.在中,.即直线AM与平面ABCD所成角的正切值为
    8.(2010辽宁文)如图,棱柱的侧面是菱形,.
    
    ⑴证明:平面平面
    ⑵设上的点,且平面,求的值.
    考查目的:考查空间直线、平面之间的平行、垂直关系的证明,以及二面角的求法.
    答案:C.
    解析:⑴∵侧面是菱形,∴.又∵,且,∴平面.∵平面,∴平面平面.
    ⑵设于点E,连结DE,则DE是平面与平面的交线. ∵∥平面,∴.又∵E是的中点,∴以D为的中点,∴.
    
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