科学发展观的内涵和基本要求 背景：十届人大三次会议，政府工作报告指出：必须坚持树立和落实科学发展观。科学发展观是中国共产党对社会主义现代化建设指导思想的新发展。它进...

经济学新考纲修改： 1、将以公有制为主体多种所有制经济共同发展调整为巩固和发展公有制经济，鼓励、支持和引导非公有制经济发展。改革开放以来，我国个体、私营等非公有制经...

以按劳分配为主体,多种分配方式并存: 以按劳分配为主体: 1.范围:社会主义公有制 2.分配客体: 个人消费品(不是生产资料) 3.必然性: (1)生产资料公有制是按劳分配的前提(2)社会主义制度...

一、读：（解题的前提） 注意：可先读设问（定位材料限制的知识范围并明确答题方向），然后读材料。如果先读材料再看提问，可能造成阅读材料时所思考的问题与设问的要求不一致...

哲学常识： （1）世界的客观性：人们利用自然、改造自然的活动，要以承认自然界的客观性为前提；社会及其发展规律是客观的。 （2）意识是客观存在在人脑中的反映，意识依赖于物...

市场经济的一般特征: 资源配置：1.目标：是有限的资源得到充分合理的利用，最大限度的满足自己生存和发展的需要 2.必要性：解决人们对资源需求的无限性和资源有限性的矛盾3.两种...

人教版全日制政治高二上考点复习：第2课联系地、发展地看问题 考点1：联系的普遍性、客观性 含义：联系是事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系。 普遍性...

经济学： ★（1）商品的基本属性：商品是使用价值和价值的统一体；使用价值是价值的物质承担者，价值是商品的本质属性。 （2）商品的价值量：商品的价值量是商品价值的大小；由...

以公有制为主体，多种所有制经济共同发展： 以公有制为主体：1.表现:(1)就全国而言,公有资产在社会总资产中占优势,既有量的优势,又有质的提高(2)国有经济控制国民经济命脉,对经济...

人教版全日制政治高二上考点复习：第3课坚持矛盾分析的方法 考点1：坚持两分法，防止片面性 矛盾既指事物内部，也指事物之间 对立的矛盾双方互相排斥互相斗争 统一的矛盾双方一...