[综合辅导] 《师说》问题探究与探究思路 2018-11-17
湖南省双峰县第一中学 谢立凡 问题探究 学习本文，有两个问题值得深入探讨，一是文章的中心论点，二是课文的思想内涵。 第一个问题：语文学界早两年争论的焦点是文章有没有中...
[综合辅导] 《劝学》训练提高 2018-11-17
湖南省双峰县第一中学 谢立凡 1．选出注音正确的一项。（ ） A．靛蓝（diàn） 舟楫（jí） 輮以为轮（róu） B．槁暴（ɡǎo pù）参省（cān shěnɡ） 金石可镂（lòu） C．须臾（yú） 跬...
[综合辅导] 《宇宙的边疆》问题探究与探究思路 2018-11-17
湖南省双峰县第一中学 谢立凡 问题探究 卡尔·萨根的《宇宙》是一部介绍宇宙知识的科普读物，也是一部充满人文关怀的哲理性著作，贯穿全书的一条红线就是对人类命运的深切关...
[综合辅导] 《过秦论》训练提高 2018-11-17
1．解释下列词语在句中的意义： （1）因 ①蒙故业，因遗策。（ ） ②践华为城，因河为池。（） ③后因伐木，始见此山。（） ④因得观所谓石钟者。（） ⑤相如因持壁却立。（）⑥...
[综合辅导] 《动物游戏之谜》课文解读 2018-11-17
湖南省双峰县第一中学 谢立凡 在缅甸的热带丛林里，高达十几米的树顶上，两只叶猴跳荡着、嬉闹着。 [“跳荡着”描写了动作的方式，“嬉闹着”巧妙地照应了题目──游戏。] 它...
[综合辅导] 《劝学》特色鉴赏 2018-11-17
湖南省双峰县第一中学 谢立凡 1．运用了大量生活中常见的比喻，把抽象的道理说得明白、具体、生动，深入浅出，使读者容易接受。比喻的形式是多种多样的，有时用同类事物设喻...
[综合辅导] 《过秦论》特色鉴赏 2018-11-17
1．以赋写论。贾谊是西汉时期杰出的辞赋家和政论家。他的赋写得云蒸雨降、回肠荡气；他的政论写得峻拔锋利、语警词工。《过秦论》则兼及辞赋的文采辉耀、语势腾纵和政论的见解...
[综合辅导] 《师说》特色鉴赏 2018-11-17
湖南省双峰县第一中学 谢立凡 （一）多种多样的论证方法 中国古代散文，尤其是唐以前，不以议论见长。能言善辩如孟子、荀子，也总是在他们的议论文章中运用比喻和寓言故事来...
[综合辅导] 《过秦论》预习提示 2018-11-17
湖南省双峰县第一中学 谢立凡 春秋以来，战乱频仍，加之秦统一后的暴政、秦末农民起义和楚汉之争，社会经济遭受了五百年来的特大破坏。农民大量流亡异乡，不得耕作；还有些...
[综合辅导] 《寡人之于国也》预习提示 2018-11-17
湖南省双峰县第一中学 谢立凡 本文节选自《孟子·梁惠王上》，题目是后人所加，用的是文章开头的几个字，与内容没有多大关系。《孟子》记载了战国时期思思家孟轲的言行，由孟...