[学习方法] 两处“严妆”描写的比较阅读 2018-11-27
人民教育出版社新编高中实验课本《文学读本》中的《孔雀东南飞》《杜十娘怒沉百宝箱》两篇课文，都刻画了我国古代美丽、善良、刚强、忠于爱情、敢于反抗的妇女形象，更为有趣...
[学习方法] 对偶与对仗 2018-11-27
对偶和对仗是两种极为相象的语言形式。所谓相象，是说它们相同之处较多而不同之点较少，所以区别起来就较为困难，甚至连一些工具书对这两个概念都解释得含糊其辞，不甚了了。...
[学习方法] 说“左”道“右” 2018-11-27
今天，左和右是表示方位的名词，而在我国古代，左和右可以表示尊卑。但是，左和右谁尊谁卑，却是一言难尽的。因为在不同时期、不同国家、不同的场合，是不尽相同的。 在官职上...
[学习方法] 顶真 2018-11-27
大肚能容，容天下难容之事 慈颜常笑，笑世间可笑之人 万俟咏：《忆秦娥.别情》 千里草，萋萋尽处遥山小。遥山小，行人远似，此山多少？天若有情天亦老，此情说便说不了。说不了...
[学习方法] 主语残缺的三个条件 2018-11-27
(1)出太阳了。 （2）禁止吸烟！ （3）吃过黄连苦，才知蜜糖甜。 这三个句子，学生往往认为残缺主语。其实这几个句子是主谓句，虽无主语，但不需补出，甚至无法补出主语。主语残...
[学习方法] 加强阅读积累 夯实语文根基 2018-11-27
新修订的《语文课程标准》对阅读提出的总目标是：具有独立阅读能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解，鉴赏文学作品，受到...
[学习方法] 比喻修辞的用法 2018-11-27
比喻 比喻就是利用不同事物之间的某些相似的地方，借一个事物来比方另一个事物，也就是我们平常所说的打比方。这个不同事物指两种不同类的事物，它们不仅形似，而且神似。 比...
[学习方法] 三字成语辑录 2018-11-27
成语是一种相习沿用的特殊固定词组，意义上具有整体性，结构上具有凝固性。从字数上看，成语大多是四个字的，但也有三个字的，如莫须有、落水狗，有五个字的，如小巫见大巫、...
[学习方法] “曾几何时”误用几时休 2018-11-27
曾几何时使用频率较高，但也是经常被误用的一个词。比如下面几个句子： 1曾几何时，十几年寒窗磨剑，到头来看到成堆的稿纸难以变成铅字，他内心无比痛苦。 2美国方面希望通过播...
[学习方法] 让语文教科书与课外阅读有机地链接 2018-11-27
语文学习是一个厚积薄发与陶冶情操的过程，底蕴的积淀绝非在课堂上听教师口若悬河的讲解教科书就能达到的。要培养和提高学生的语文能力，必须让学生广泛阅读经典名著和时文精...