[实验指导] 能看到“热传递”的演示实验 2019-10-22
在课堂中演示“摩擦和加热使铁块的温度升高”这个实验时总是不大方便，且实验效果欠形象直观，特别是那些思维活跃的学生提出的“热是如何传递”的问题，这一实验无法说明。笔...
[实验指导] 小实验：玻璃不如白纸亮，你相信吗？ 2019-10-22
你准备好了吗？ 手电筒、平面镜、白纸。 立即行动吧！ （1）在暗室里，桌上铺一张白纸，把一小块平面镜平放在纸上。 （2）让手电筒的光正对着平面镜照射，从侧面看去，白纸亮还...
[实验指导] 蒸发制冷水成冰 2019-10-22
初中物理《汽化和液化》中的蒸发吸热是学生难以理解的物理问题，在教学中尽管老师采用多方面的举例方式讲授，但学生总是“百闻不如一见”。为了提高学生对“蒸发吸热”的感性...
[实验指导] 气球在物理实验中的妙用 2019-10-22
气球是生活中一种常用的娱乐产品，在物理实验教学中巧妙地运用它可以达到一些意想不到的效果。 一、声音在液体中传播 图1 先将手机装入气球内，用一根长线密封好。然后把它慢慢...
[实验指导] 试试，烟为什么迎着气流飘？ 2019-10-22
找一根筷子和一个火柴盒，把筷子插到火柴盒里，再点上一支香。请你用一只手把火柴盒举起来，另一只手拿起那支点燃着的香，香要放在火柴盒的前边。如果屋子里没有风，香冒出的...
[实验指导] 数字化实验的特点概述 2019-10-22
数字化实验室（DIS）是一般由传感器、数据采集器、计算机及相关数据处理软件等构成的测量、采集、处理设备和与之配套的相应的实验仪器装备组成的实验室。数字化实验室是信息技...
[实验指导] 探究牛顿第三定律的几个小实验 2019-10-22
“牛顿第三定律”在高中物理教材中占有非常重要的地位。学生在学习了牛顿第三定律以后,往往对研究对象仍然分辨不清,经常混淆物体系间的内力和外力。最难的是学生不清楚物体系间...
[实验指导] 高中物理自感实验课题研究 2019-10-22
高中物理磁感应的自感教学中，是以视觉感观来让同学们了解自感，由于实验的视觉感受特点，同学们对自感现象的感受不是很深刻，为了让同学们能更好的了解自感，特对实验作如下...
[实验指导] “流体压强与流速的关系”的实验设计与教学 2019-10-22
一、引入 （1）演示实验：展示如图1所示T型管（仪器自制）。 A端接水源，C端去水槽，D管插入装有色液体的容器E中。实验开始前设问：水从A端流入，流到D管上端B处时会怎么流？让学...
[实验指导] 高中物理实验声波振动的显示 2019-10-22
【制作方法】 1．将一个直径不小于10厘米的废铁筒去掉上下底，把边缘打磨光滑，然后用一片气球乳胶皮绷在筒底，包扎牢固。 2．把一个1厘米2的平面反光镜反光面向外粘在铁筒上的气...