学习地理，掌握内容是其一，掌握方法触类旁通是其二，后者就是一种能力。有了这种能力，学生就会善于从教师的讲解中捕捉瞬息即逝的问题，就会变被动接受为主动探索，去掉教师...

1、地理基础知识的复习应主要包括以下几方面： （1）全面系统地梳理教材的知识体系； （2）从整体上把握知识结构和知识之间的相互联系； （3）侧重知识的形成原因、分布、发展、...

学习地理，首先就要对所学的内容多动脑筋，想一想：它是什么、在什么地方、为什么会这样等等。然后，在学习地理的过程中，应当注意以下几点。 (1)要明确学习的内容。是地形、气...

高中地理不仅有许多关于地球运动方面等相关的计算内容，在做题时也是相当需要我们一定的思考能力。对于许多文科的同学来说，记忆历史和政治可能不在话下，但是对于地理知识的...

1、对地图的理解和运用能力是地理技能的最突出的体现： 熟练判读各种比例尺的地图和地形剖面图，并能在地图上填绘重要地理事物的位置或分布区；熟练使用和说明各种等值线图、...

一、运用左右手，巧记地球自转方向 伸出右手，大拇指向上，四指弯曲。我们将大拇指看作地轴，从大拇指上方观看，四指弯曲方向即可表示从北极上空俯视的地球自转方向。同理，可...

第一单元地球 第一课讲了地球的形状和大小这个看看书就行，知道就可以了，知道人们认识地球的几个重要过程，形状的大小搞清楚，5页的图1.2背会。 第二课在地球仪上认识经纬网这...

一、纵向联系法： 从知识的纵向联系看，它是指沿一定思路使知识向纵向延伸发展，从而掌握部分知识的联系。 按地理知识体系的先后顺序来联系。如地质作用外力作用风化、侵蚀、...

地理事物或现象的成因在学习中往往被视为一个难点，在新高中地理教材中，有些地理现象的成因干脆就删掉不讲了，如地球运动产生的地转偏向力，只要求记住偏转规律及其对地表水...

地理作为一门学科，学法上有着与其他学科许多共同点。如：科学的学习态度；勤动脑、勤动手、勤动口；耳到、眼到、口到、手到、心到等；同时还有它独特的学法。其实我们版块一...