[学习方案、课件] 第2节 现代生物进化理论的主要内容 2018-12-01
第2节 现代生物进化理论的主要内容 学习导航 1.学习目标 （1）描述出什么是种群，判断一个生物群体是否属于一个种群。 生活在一定区域的同种生物的全部个体叫做种群，例如一片草...
[学习方案、课件] 第7章 现代生物进化理论 能力提升 2018-12-01
第7章 现代生物进化理论 能力提升 【变式训练】 1.下列各项中，属于一个种群的是（ ）。 A.一片草原上所有的蛇 B.一个池塘中所有的鲫鱼 C.一座山上所有的猴 D.一块农田中所有的生物...
[学习方案、课件] 第7章 现代生物进化理论 能力拓展 2018-12-01
第7章 现代生物进化理论 能力拓展 一、选择题 1.现代生物进化理论与达尔文进化论观点不同的是（ ）。 A.可遗传的变异是生物进化的原始材料 B.自然选择决定生物进化的方向 C.种群基...
[学习方案、课件] “用进废退”与“自然选择”的现代解释 2018-12-01
“用进废退”与“自然选择”的现代解释 (1)“用进废退”是法国博物学者拉马克的主要观点。拉马克是最早把生物进化作为一种学说体系提出来的人。他的主要论点包括： ① 各种生物...
[学习方案、课件] 《遗传与进化》综合能力测试（一） 2018-12-01
《遗传与进化》综合能力测试（一） 一、选择题 （1～30题，每题1分；31～40题，每题2分） 1.DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序，一般不影响（ ）。 A.DNA的种类 B.蛋白质的种类 C.有关RNA的...
[学习方案、课件] 《遗传与进化》综合能力测试（二） 2018-12-01
《遗传与进化》综合能力测试（二） 一、选择题 （1～30题，每题1分；31～40题，每题2分） 1.若某动物的体细胞内有两对同源染色体，分别用A和a、B和b表示。下列各组精子的染色体组成...