[综合辅导] 《观潮》教学设计案例 2020-05-15
《观潮》教学设计 教学设想 钱塘江大潮被前人称为壮观天下无，钱塘江大潮也成为古今盛事，本文分四段写了海潮的壮观景象，水军演习的动人情景，弄潮的健儿和观潮的人群、采用...
[综合辅导] 《生物入侵者》相关资料：生物污染的全球化 2020-05-15
生物污染的全球化 深圳西南海面上的内伶仃岛，植物杀手薇甘菊在迅速蔓延，已成不可阻挡之势。往日浓阴蔽日、绿树摇曳的岛上，长满了薇甘菊。它们宛如一张张巨网，黑压压地笼罩...
[综合辅导] 陶渊明《桃花源记》教学建议 2020-05-15
《桃花源记》教学建议 本课拟用一个半课时教读。 由于文章故事性强，语言浅显易懂，学生学起来定会觉得兴味甚浓，疏通文意决非难事。在此条件下，教师可以凭自己的经验创造出...
[综合辅导] 《礼记·大道之行也》助读 2020-05-15
《大道之行也》助读 【助读提要】 大道，可以理解为治理社会的最高准则；大同，可以理解为儒家的理想社会或人类社会的最高阶段。大道之行也，是指执政者施行大道，则老百姓便...
[综合辅导] 陶渊明《桃花源记》知识要点、在线测试、中考解析及课外拓展 2020-05-15
《桃花源记》知识要点 本文的作者是我国伟大的诗人陶渊明，他生活在政治黑暗、兵连祸结的东晋末年，对现实极为不满。为了表达自己的社会理想，他写了《桃花源诗并序》。序中，...
[综合辅导] 陶渊明《桃花源记》教学设计案例 2020-05-15
《桃花源记》教案 [教学目的]： 1.落实课文的朗读和古文字词理解。进行古文基本知识的积累。 2.要求学生了解作者及课文的背景知识，明确作品的解读离不开作者，环境和文化背景。...
[综合辅导] 杜甫诗三首之《望岳》鉴赏要点及其艺术特色 2020-05-15
望 岳 一、鉴赏要点 这首诗是杜甫的早期作品。唐玄宗开元二十四年（736），年轻的诗人离开了长安，到兖州（今属山东省）去省亲──其父杜闲当时任兖州司马。此后大约三四年内，...
[综合辅导] 《生物入侵者》教学设计案例精选 2020-05-15
生物入侵者 ●教学目标 知识目标 1．积累词语，掌握劫掠、栖息、藩篱、归咎等词的读音及词义，理解在劫难逃、五彩斑斓、束手无策、物竞天择、无动于衷等词语的意思，并学会运用...
[综合辅导] 杜甫诗三首《望岳》《春望》《石壕吏》教案 2020-05-15
25 杜甫诗三首 教学目的： 1、了解每首诗创作的时代背景，理解每首诗的思想感情 2、激发学生的联想和想象。 3、理解融情于景的表现手法。把握诗的景与情、事与情，感受品味诗歌的...
[综合辅导] 桂文亚《你一定会听见的》原文 2020-05-15
你一定会听见的 作者：桂文亚 你听过蒲公英梳头的声音吗?蒲公英有一蓬金黄色的头发，当起风的时候，头发互相轻触着，像磨砂纸那样沙沙地一阵细响，转眼间，她的头发，全被风儿...