一、认真阅读化学课本 化学课本是依据教学大纲系统地阐述教材内容的教学用书,抓住课本,也就抓住了基础知识,应该对课本中的主要原理,定律以及重要的结论和规律着重去看、去...
“高中新课程背景下应该怎样会学乐学”是北京2007年9月进入高中新课程实验以来,首届高一年级学生在学习过程中遇到的新挑战。一年来,同学们从初始的茫然到自主选择课程,再从...
高一年化学在中学化学中起到承上启下的作用,学好高一化学是学好中学化学的基础和前提。高一教材中的物质的量及以物质的量为中心的基础化学计算;氧化还原反应:离子反应、离子...
培养良好习惯 要从高一第一堂化学课起,就建立和坚持必要的学习常规。课前做好预习,记好预习笔记,答好预习思考题;上课专注听讲,做好听课笔记,提高听课效率;课后及时做学...
差量法是根据在化学反应中反应物与生成物的差量和造成这种差量的实质及其关系,列出比例式求解的解题方法。我们甚至把差量看成是化学方程式中的一种特殊产物。该差量的大小与...
上课前一天,一定要抽出时间自觉地预习老师第二天要讲的内容。学会先预习,后听课这种良好的学习方法。 预习的好处很多: (1)它能强化听课的针对性,有利于发现问题,抓住重点...
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什么叫化学学习的思维路径? 学生对于一些知识遗忘的重要原因常常是死记硬背的结果,没有弄清楚知识点之间的内在联系。如果忘记了,根本不能通过寻找问题的联系路径来唤起知识...
如何判断一个化学反应是否已达平衡,方法很多,本文总结如下,供大家参考。 一、根据化学平衡的概念: 一定条件下的可逆反应,正反应和逆反应速率相等,反应混合物中各组分的...
一. 本周教学内容: 物质转化关系 2. 从物质A的水溶液出发有下图所示的一系列变化: 试回答: (1)物质的分子式,A ,B ,C ,D ,E ,F 。 (2)写出E生成F的离子方程式: (3)鉴定...