教学目标 一、基础知识目标 突厥汗国的建立和分裂;东突厥和西突厥与唐的关系;回纥汗国的建立及其与唐的关系;黑水靺鞨、粟末靺鞨与唐的关系;南诏的崛起及与唐的关系;吐蕃的统一及...
蒋家王朝的覆灭 教学建议 地位分析 1947年6月至1948年9月是战略进攻时期,中共中央及时做出了人民解放军由战略防御转入战略进攻的决策,挺进中原,是历史的一个转折点。1948年9月开...
简述进化论的主要观点,概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。 教学目标: (1)、知识与能力:掌握近代生物学的基本知识,了解植物分类法;细胞学说;进化论学说。能用初...
概述汉字、绘画起源、演变的过程,了解中国书画的基本特征和发展脉络。了解京剧等剧种产生和发展的历程,说明其艺术成就。 教学目标: (1)知识与能力: ①通过学习了解我国古代...
一、教材分析 课标要求概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响。 本课属于必修Ⅲ文化发展历程的“近代中国的思想解放潮流”这一单元中的第二部分,它上承...
列举新中国成立以来科技发展的主要成就,认识科技进步在现代化建设中的重大作用。 教学目标: (1)、知识与能力:通过本专题的学习,了解新中国成立以来科技发展的主要成就,认...
简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点,概括启蒙运动对人文主义思想的发展。 教学目标: (1)、知识与能力:深入理解欧洲启蒙运动兴起的历史背景、性质、思想体...
一、课前系统 1、教学内容分析 本课是《历史3(必修)》的第3个专题──近代中国的思想解放潮流。课程标准要求为:概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响。...
了解我国教育发展的史实,理解“国运兴衰,系于教育”的深刻含义。 教学目标: (1)知识与能力:了解建国初期社会主义教育兴起的有关史实,认识新中国确立了新型的社会主义教育...
本专题讲述的是近代中国思想解放的潮流 。 中国近代史是一部屈辱史,随着帝国主义列强的步步加深,中华民族面临生死抉择。面对民族危亡,中国近代各阶级的仁人志士力图挽救危...