湖北省十堰市2021～2022学年下学期期末调研考试高一语文试题及答案解析(2)
http://www.newdu.com 2024/11/28 03:11:24 互联网 佚名 参加讨论
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参考答案
1．B(A项，“在这一潮流中，诗人们从一开始就不自觉地过度追求技巧和形式”错，原文是“随着尖新潮流走向极端，诗人们开始不自觉地过度追求技巧和形式”。C项，“王庭筠等人崇尚宋诗，贬低唐诗”错，原文是“排斥一些不合他们口味的诗歌风格和创作倾向”，并不是“贬低唐诗”。D项，“周邦彦在遣词造句上优于苏轼”错，原文并没有对二者进行比较）
2．D(“滩名‘惶恐’是所指，词人的惶恐之情为能指”错，根据原文“能指一直是凸显的、可感的”可知，滩名“惶恐”是能指，词人的惶恐之情为所指)
3．C(A项是对金代诗人赵秉文诗歌体裁的介绍。B项论述的是元好问的诗歌成就。C项是说金代诗人在创作中不重思想内容，以文采字句为重。D项是对金代诗人周昂作品内容的介绍。A、B、D三项都不能够体现尖新潮流短板，故选C项）
4.材料一首先对金代中期诗坛的尖新潮流的创作倾向进行了归纳，接着阐述了尖新潮流产生的原因及其价值，最后指出尖新潮流的短板。（2分）材料二首先指出苏轼的诗词已产生了“陌生化”的文学效应，接着从语义异化、“以俗为雅”的创作方法、双关修辞三个方面进行具体阐释，（2分）（意思答对即可）
5．①尖新潮流的创作倾向是精心安排夺目的字眼，或刻意追求新颖的方法，以此来达到陌生化的效果。这种创作倾向在苏词中早有体现。②苏词通过异化语义，或运用谐音双关的手法，精心安排一些夺目的字眼，这些字眼增加读者的感受难度，延长审美体验时间，从而让读者收获新的体验。③苏词采用“以俗为雅”的创作方法，剥离了历史文化发展过程中沉淀在语言中的惯用符号，增加了读者的阅读难度，拉长了读者审美欣赏的时间。这种方法在苏词中多次运用，引人注目，为人称赞。（每点2分，意思答对即可）
6．B(B项“嚼不动花生米的细节，一方面说情明三个人老迈的状态”理解错误，根据原文“我这儿有点花生米，(抓)喝茶吃花生米，这可真是个乐子”可推知，常四爷并没有“嚼不动花生米”）
7．D(D项“想要以死做最后抗争”错误，文中三个饱经沧桑的老人，在走近人生终点的时刻，为祭奠自己，呼喊着把纸钱抛向半空中。这不同寻常的举动，主要表现了人物命运的凄惨及人物对现实的失望，营造了悲凉的气氛，并无“以死做最后抗争”之意）
8．王利发随着时代的变化不断对茶馆进行改良，最终也没能摆脱黑暗的压迫，结局悲凉；常四爷白食其力、刚正不阿、热爱国家，却在黑暗的时局下艰难生活；（2分）秦仲义是一个民族资本家，提倡实业救国，却被巧取豪夺，最终破产。（2分）
9．①收束全剧，使全剧在悲剧的气氛中收场；（2分）②他们三个虽然身份、地位等不同，在一生中过着不同的生活，但是结局都是一样悲惨；（2分）③体现了他们对当时社会的不满，他们的命运，都和当时的社会有着莫大的联系。（2分）
10. D(原文标点：京城人多言足下家有积货，士之好廉名者，皆畏忌，不敢道足下之善，独自得之，心蓄之，衔忍而不能出诸口。以公道之难明，而世之多嫌也。)
11．B(古代的“小学”研究范围不包括历史学)
12. A(“作者疑的原因是不知道火灾的真假”有误，参见原文第三段)
13．(1)如果真是毁坏灭尽，全都没有了，这才是我特别要祝贺您的原因。（得分点：“荡、泯”，“所以”，“尤”各1分，大意1分）
(2)这是我顾全自己而违背了公道已经很久了，不只是对不起您啊。（得分点：“私”，第一个“负”，“特”各1分，大意1分）
14.暗示作者的庆贺实际上就等于安慰，并勉励王参元要安贫乐道，孝奉双亲，使整篇文章前后照应，浑然一体。（3分）
【参考译文】
收到杨八的信，知道您遭到了火灾，家里没有一点东西留存下来。我刚听说时吃了一惊，后来有些疑惑，最后才感到非常高兴，本来打算慰问您，现在却改成祝贺您了。由于路途遥远，书信言辞简略，还不能详尽地了解火灾的具体情况，如果真是毁坏灭尽，全都没有了，这才是我特别要祝贺您的原因。
您殷勤地奉养父母，终日过着快活的日子，只希望平平安安不出事故。现在竟然出现了烈火肆虐的灾难，使您受到了惊吓，甚至连普通饭食的用料也不能供应，我因此刚听说时吃了一惊。
人们都这样说：盛衰祸福都是互相依存、相互转化的，来去经常变化。一个人将要大有作为之前，最初反而处于困苦动荡不安的境地，遭到水火的灾祸，受到众小人的怨恨毁谤，历经劳苦磨难，然后才能见到光明，古人都是这样的。这个道理博大精深难以掌握其中的奥妙，即使是圣人也不认为它一定可信，因此我随即又产生了疑惑。
凭着您能读古书，能作文章，又精通文字学、音韵学、训诂学等，如此多方面的才干，但是您进入官场后的地位不能超出一般人士之上，从而获得显赫的功名，这里没有别的原因。就在于京城的人都说您家里积有很多钱财，那些喜好廉洁名声的人，都害怕顾忌，不敢称道您的才能，只是自己心中明白，藏在心里，强忍着不说出口。这是由于公正的道理难以说得清楚，而世上的人又疑虑重重。谁要一开口，那些好讥笑别人的人就会认为这个人得了许多贿赂。我自从贞元十五年看见了您的文章，赞誉之心藏在心里大约六七年了，一直没有说出口。这是我顾全自己而违背了公道已经很久了，不只是对不起您啊。等到我在御史、尚书郎任上时，自以为有幸做了皇帝身边的大臣，可以积极发表意见了，便想阐明您那种郁闷不舒的心情。可是，当我有时在同事中称道您的时候，还有相视而暗笑的人，我深恨自己的品德修养不显著，清白的名声还没有树立，因而遭到世人的疑忌，我经常和孟几道谈到这事，并为此感到痛心。现在您家幸好被大火烧得干干净净，凡是众人所疑惧顾忌的一切，全都成了灰烬。房屋烧焦了，墙壁烧红了，以此显示出您家已是一无所有了，因而您的才能就可以显露出来，而不致由于财产而受到玷污，您的真才实学也可以表现出来了。人们都会谅解您，而且会宣扬您的才能，使那些有话藏在心底的人，都能够开口说出来了；主管考试的官员，也可以授给您官职而不再害怕了。即使想像过去那样退缩，受到讥笑，难道还可能吗？想到这里我对您寄托了希望，因此，最后才感到非常高兴。
在古代，各国发生了灾祸，同等地位的诸侯国都要去慰问。有一次许国没有派出使节去慰问，君子对此事感到憎恶。现在我所说的这些情况和古代的有些不同，所以把慰问改成了祝贺。像颜回、曾参那样奉养父母，从中得到的乐趣是很大的，这样看来，您还缺少什么呢？
15. C(“但却谦虚地说没有什么好菜好酒”错)
16.尾联虚词“肯与”和俗语“呼取”的运用，（2分）浅切平易，富有生活气息，（2分）表现了真率纯朴的人际关系，表达出不矫饰的自然之乐。（2分）
17．(1)臣生当陨首死当结草
(2)映阶碧草白春色隔叶黄鹂空好音
(3)长叹息以掩涕兮哀民生之多艰（每空1分，有漏字、错别字、语序错误等该空不得分）
18. B[举步维艰：形容行动困难或生活艰难。举棋不定：比喻（做事）犹豫不决。根据语境，第一空应填“举步维艰”。权宜之计：为了应付某种情况暂时采取的变通的方法。缓兵之计：泛指拖延时日以缓和事态，同时积极设法应付的策略。根据语境，第二空应填“权宜之计”。耳目一新：形容感觉与以往大不相同，使人振奋。焕然一新：一改旧貌，呈现出崭新的面貌和气象。根据语境，第三空应填“耳目一新”。绵延不绝：形容接连不断。侧重于连续，不中止，多指事物的连续状态。源源不断：形容连续不断的样子。侧重于继续，没完没了，多指事物继续不断的连续状态。根据语境，第四空应填“绵延不绝”]
19．A(A项和文中面横线的句子都运用了比喻的修辞手法；B项运用了借代的修辞手法；C项运用了夸张的修辞手法；D项运用了互文的修辞手法)
20. D(A项，“根据2022年某平台发布的戏曲直播数据显示”句式杂糅，可以把“根据”去掉；“现如今只需要观众用手指动动手机”语序不当，“观众”应放在“只需要”前面。B项，“已超过80多万场”成分赘余，可以把“多”字去掉。C项可参考A项的错误）
21.①担心疫苗的安全性问题②接种新冠病毒疫苗③感染新冠病毒的可能性依然存在（每处2分，意思答对即可）
22．老年人是感染新冠病毒的重点人群，并且死亡率高，疫苗接种对于预防重症、预防死亡具有积极作用，因此老年人最需要接种疫苗。（简述内容3分，使用包含因果关系的句子2分）
23．【写作提示】
（一）材料解读
这是一则任务型新材料作文。题目已经给定了写作的主题——进步的精神。那么“进步的精神”是什么？这就需要结合材料的内容来加以界定。材料一是百年前与百年后的青年对“进步”的理解，百年前的青年对进步精神的看法是“我以我血荐轩辕（鲁迅）”，我用我的鲜血奉献给轩辕；“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山（毛泽东）”，死后何必将尸骨埋葬在故乡的土地，祖国到处都是秀丽的山河，可以作为安息的地方。
这两则都是用生命爱护可爱的祖国的事例。“当时山河破碎、枪林弹雨的现状，让青年怀抱共产主义理想，立志进步，救民于倒悬，令小小的斗争火种，引发熊熊的革命烈焰。”这就是他们的追求进步的目标。百年后的青年“进步精神”各有不同，“个人成长依托民族命运，人生价值汇入时代洪流”“那里是脱贫一线，我还不能走”的进步思想，注入了时代特色，但是依然与民族命运、时代洪流有关。虽然表面看似有差别，但是实质精神是一样的。材料二是习近平总书记对青年的鼓励，关键是对引用诗句的理解。“人生万事须白为，跬步江山即寥廓”的意思是人生都须白作自为，哪怕每次仅仅迈JLH的是半步，长久积累，就可以进入一个宽广的世界。此句一语道破进步精神之内涵——以自己为本，逆流而上，哪怕每次仅仅迈出半步，长久积累，也会令自己进入一个宽广的世界。综合两则材料建议看出：进步，就是既能于远大理想中找准坐标，也能于具体事务中脚踏实地；既要志存高远、放眼天下，也要躬身入局、挺膺担责。
（二）参考立意
①追求进步与时代担当；
②追求进步与脚踏实地；
③追求进步与放眼天下；
④追求进步与找准坐标。
（三）题意评分解说
【补充说明】
（一）错别字等扣分
缺标题扣2分；不足字数，每少50个字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。
（二）字数等扣分
1. 400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（少50个字扣1分）
2. 400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。
3. 200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。
4．只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。
5．只写标题的，给2分，不评0分。与作文完全无关，甚至是调侃考试、调侃评卷老师的内容，可以打0分。
6．完全空白的，评0分。
（三）起评分45分。
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