黑龙江省五校（嫩江市一中、嫩江市职业高中、黑河七中、伊拉哈中学、海江中学）2021-2022学年度高一上学期期末联考语文试卷及参考答案(2)
http://www.newdu.com 2024/11/24 12:11:36 互联网 佚名 参加讨论
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2021—2022学年度上学期五校期末联考
高一语文 参考答案
1．（3分）C【详解】
本题考查汉字字音的辨析和修改。该题对于基础知识掌握的扎实的学生来说这样的题并不难，高考字音考查的对象主要有多音字、形声字和异形（包括形似）同音（包括近音）字三种，所以，平时复习时要注意识记和辨析以上三种字的读音。
A项，竹篙（hāo）错误，应为篙（gāo）；
B项，怒发冲冠（guàn）错误，应为冠（guān）；
C项，字音全部正确。
D项，琐屑（xuè）错误，应为屑（xiè）
故选 C。
2．（3分）C【详解】
本题考查学生近义成词的辨析能力。
第一组，“亘古不灭”指从古到今，永不绝灭，形容永久的生命力。“亘古不变”指从古到今，永不变化。语境中强调石头的材质不仅仅永不灭绝，也指不发生变化，所以选“亘古不变”更好。
第二组，“朴素无华”指俭朴，不浮华。“质朴无华”指朴实，不浮华。语境中不一定指俭朴，所以选“质朴无华”更好。
第三组，“息息相关”形容彼此的关系非常密切。“休戚相关”指忧喜、福祸彼此相关联，形容关系密切，利害相关。语境中不强调祸福，所以选“息息相关”更好。
第四组，“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。“扬长避短”指发挥长处，避开短处。语境中指各自发挥长处，所以选“扬长避短”
故选 C。
3．（3分）A
【详解】
本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
A．为借代，“管弦”代音乐。
B．为比喻，“樊笼”比喻官场。
C．为比喻，把粗重的弦音比作“急雨”。
D．为比喻，“雪”比喻浪花。
故选 A。
4．（3分）B
5．（3分）C
6．（3分）A
7．（5分）（1）我听说，善于经商的人把货物隐藏起来，好像什么东西也没有，君子具有高尚的品德，他的容貌好像很愚钝。
（5分）（2）通过对万事万物的认识、研究后才能获得知识，获得知识后意念才能真诚。
【解析】
4．
本题考查学生文言文断句的能力。
句大意为：鸟，我知道它能飞；鱼，我知道它能游；兽，我知道它能跑。会跑的可以织网捕获它，会游的可制成丝线去钓它，会飞的可以用箭去射它。
“鸟吾知其能飞”“鱼吾知其能游”“兽吾知其能走”，这三个相同的句式形成排比，所以应在这三个句子之后停顿。且句子的主语分别是“鸟”“鱼”“兽”，谓语分别是“吾知其能飞”“吾知其能游”“吾知其能走”，所以可以在“鸟”“鱼”“兽”三个主语后停顿。排除AC两项。
“走者可以为罔”“游者可以为纶”“飞者可以为矰”句式也对称，主语分别是“走者”“游者”“飞者”，所以应在三个主语前停顿。排除D项。
故选B。
5．
本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
C．“位高于太师”错误。古代三公是太师、太傅、太保。太傅位次于太师。
故选C。
6．
本题考查学生理解文章内容的能力。
A．“这跟儒家‘穷则独善其身，达则兼善天下’的思想完全相同”错误。儒家“穷则独善其身，达则兼济天下”的思想是：不得志时就洁身自好修养个人品德，得志显达之时就要造福天下。老子的思想跟儒家“穷则独善其身，达则兼善天下”的思想不完全相同。相同的是得志时做官，但是不得志时是不同的。儒家主张不得志时要加强个人修养，老子认为不得志时像草一样漂泊，也即顺其自然。
故选A。
7．
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）题得分点有：“贾”，商人；“良贾深藏若虚”，省略句，补出“深藏”的宾语“货物”；“虚”，什么东西都没有；“盛德”，高尚品德。
（2）题得分点有：“物格”，事理得到穷究；“知至”，懂得事物将发展至某种程度；“意诚”，意念真诚。
8（10分）．（1）锲而舍之 朽木不折 （2）是造物者之无尽藏也 而吾与子之所共适 （3）师者 传道受业解惑也 （4）江山如画 一时多少豪杰 （5）嘈嘈切切错杂弹 大珠小珠落玉盘
9．（3分）C
10．（5分）黄昏景象既是景语又是情语，诗人借此暗示山河破碎，清浊不分，京都朦胧，政治昏暗，对太宗时代政治清明的怀念，对现在君王骄奢淫逸的愤懑，以及对国家命运的担忧，对贤能受到排斥、趋炎附势的人追逐私利的愤激与伤感。
11（3分）．B
12（3分）．B
13（3分）．内容上，反复突出小花做梦经历的不同季节；与后一句“梦到瘦的诗人将眼泪擦在最末的花瓣上”构成排比，强调小花由春到秋再凋零的过程。结构上，与下文“秋虽然来，冬虽然来，而此后接着还是春”形成季节上的呼应，为后文小花蕴含希望的“笑”做铺垫。效果上，形成回环往复、节奏舒缓、韵味悠长的表达效果。
14．（3）B
15．（6分）①关大妈回答清剿大队盘问时的声音很响，跟她以往忍气吞声的说话习惯不同，她比以前的自己更勇敢大胆。②关大妈回答时从容镇定，这种冷静机智也是与以前的自己大有区别的。③这说明关大妈已从一个普通农妇向革命者转变靠拢。
16．（6分）①小说开头部分对“穷鬼滩”坟场荒凉冷寂的描写，意在渲染凄清悲凉的气氛，烘托儿子牺牲后关大妈内心的悲苦。②作为社会环境描写，阴森荒凉的“穷鬼滩”表现了当时革命斗争的残酷和普通民众生活的艰难。③小说在情节展开后，对“穷鬼滩”坟场阴森荒凉的环境特征还有几次描写，其作用主要是推动情节的发展：正是“穷鬼滩”坟场的阴森荒凉，为关大妈对倪老虎的救助和清剿大队的疏于盘查提供了合理性。
【解析】
14
本题考查学生对小说内容及艺术特色的分析鉴赏能力。
B．“这是因为倪老虎的伤势太严重了，让关大妈手足无措”错误，这是因为他们彼此都觉得对方似曾相识，结合原文“这个黑黑瘦瘦的小伙子，不是在我家跟桂平住过半宿的吗？”分析可知，并非手足无措，“突然，关大妈自己也不知是从哪里来的力气，一伸手，拉住他就朝桂平坟前跑”，可见关大妈看到敌人是灵机一动，赶紧救人。
故选B。
15．
本题考查学生理解分析人物形象并理解句子含义的能力。
把握小说人物形象特征要从两点入手：一是重视小说中人物的身份、地位、经历、教养和气质等，因为它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。二是结合小说对人物语言、外貌、行动和心理的直接描写，以及对环境、与他人的关系等的间接描写来把握人物的思想感情和性格特征。
联系上下文有助于理解，比如关大妈“大声说着”“啊？人哪？——诺！死了呀！是她的小儿子，死了两个月了”，从中可见，此时此刻的关大妈是无比机智地为掩护受伤的革命者倪老虎而大声说话应付敌兵，并随机应变地说出这样一番连她自己都感叹震惊的言语，居然是如此地合情合理，体现出作为母亲的她在面临敌兵时的勇气和从容。
“也觉得这不像自己的喉音了”，说明今日的关大妈与以往不同，如果说此时是勇敢无畏，那以往应该是懦弱胆小的，作为家庭主妇、普通劳动者从没有大声言语过，此时此刻为了保护受伤的革命者，关大妈豁出去了，可谓拼尽了老命，以远远超出自己平时和想象的灵活应变能力和淡定自若的心态对敌，已经不仅仅是比从前更勇敢了，甚至是做了一件伟大而有意义的事情，连她自己都不敢相信自己有这样大的能力。
从中可见这位普通的农村妇女，因为儿子无畏无惧革命精神的影响和儿子被杀害的仇恨心理而变得强大起来，已经不再是一个普通农妇，而是一心向革命者靠拢，俨然为成熟的战士了。
16．
本题考查学生赏析环境描写作用的能力。
环境描写的作用有：①渲染营造某种氛围，为后边内容作铺垫。②交代人物身份，表现人物性格。③衬托人物心理。④象征和暗示。⑤交代人物活动场所。⑥展开、推动故事情节。首先要找到环境描写的词句，然后从以上各角度加以分析总结。开头处有“在这里的坟堆大都只有二三尺高，四周稀稀散散地站着几株秃树。来上坟的人很少，野草长得遍地都是，齐齐地有半人高。草己桔黄，给风吹得瑟瑟沙沙地响”“新烧的一堆纸灰，给风一吹，夹杂着枯叶，一起旋转着直升起来”“天色阴沉，黯淡”，“坟堆”“几株秃树”“野草”“桔黄”等词表现了坟场的荒凉，渲染了凄清悲凉气氛，烘托了关大妈失去儿子后的悲伤心理，“关大妈坐在儿子的坟前，也没唉声叹气，也没号哭，只是发愣”，表现了关大妈在儿子牺牲后内心的悲苦。
情节展开后“乌云一团接着一团，满天灰沉沉地见不到一块蓝天，只有一只老鹰在低空盘旋着”“天色更黯淡，更阴沉了，枯草瑟瑟地摇摆着”“可四周静悄悄的，不见个人影，风仍在摆弄那一片野草。掉头望望通到镇上去的那条大路，连个过路人也没有，只是在远处扬起了尘土”，不仅渲染了“穷鬼滩”的特殊环境和阴森气氛，也为关大妈想出如何解救倪老虎而埋下伏笔，并为敌兵们害怕此地“大白天都会出来游魂”的胆小怯懦情形和最终迅速离开张本铺垫。
17．（50分）【详解】
此题考查写作的能力。此题是材料作文。
审题：
题目材料由三则材料包含极强时代色彩的“时政材料”构成，第一则材料的人物是袁隆平和马云，这两个人物都是对社会和国家做出贡献的人物，都是我们的“引路人”，会为我们的成长提供丰厚的滋养。第二则材料中有逆行者钟南山，抗击疫情，力挽狂澜，体现了躬身践行的精神，还有集中力量办大事的优越制度，有万众一心攻坚克难的民族凝聚力；第三则材料是习近平总书记在十九大报告中的金句，告诉如今的青年，要做一个坚定者、奋进者、搏击者，书写精彩的故事，将由你我和这片土地上生长的千千万万名中国人一起抒写。
三则材料共同阐释了个人与时代、个人与国家的关系，引导考生审视自我，关注生活，关注国家命运，培养考生的社会责任意识，问题解决意识，树立爱人爱国，责任担当、甘愿奋斗、甘愿奉献的精神品质和社会责任意识。
参考立意的角度：
1．不弃担当是以以身作则，守护中华为内核。
2．星光耀前路，我辈砥砺行。
3．具有奋不顾身的进攻精神的人，可以取得成功。
4．心有多大，天地就有多宽。在大国崛起的时代背景下，国际化的视野不仅意味着一种能力，更赋予你们自信、包容、担当的精神气质。
5．你最牛的背景，是今天的中国。
6．影响世界，年轻的你我或许都该这样追求。
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