8.2 欧洲西部 教学设计 8.2 欧洲西部 教学设计 一、教学内容 欧洲西部是人口稠密、经济发达国家的集中地，其联合组织“欧盟”在世界政治和经济中占有重要的地位和作用。这里的工业...

珠江三角洲 教学设计 珠江三角洲 教学设计 一、教学目标 (一)知识目标 1.利用地图说明珠江三角洲的重要地理位置; 2.结合地图说明我国区域分工合作的基本模式——“前店后厂”; 3.知...

第二节 在地图上辨认地面的高低起伏 第二节 在地图上辨认地面的高低起伏 教学目的 1.使学生了解等高线地形图、分层设色地形图以及地形剖面图的绘制方法及使用，掌握海拔和相对高...

自然资源概述 自然资源概述 教学目的 1.使学生了解自然资源的概念和分类。 2.在自然资源分类的学习中，培养学生的比较分析能力。 3.通过学习，认识因不合理的利用资源，使可更新...

第四节 澳大利亚 教学设计 第四节 澳大利亚 教学设计 一、教学目标 (一)知识目标 1、澳大利亚的位置特点、范围、首都和主要城市的分布。 2、澳大利亚特有的动物及其形成原因。 3、...

x 大气运动 大气的运动(2课时) 教学目标： 1. 热力环流：a.引起大气运动的原因 b.热力环流的产生及图示 2. 大气的水平运动——风：a.水平气压梯度力 b.水平气压梯度力、地转偏向力、摩...

第二节 林业、牧业和渔业 教案示例 教案示例 ——“林业、牧业和渔业” 【教学重点】 1.农耕区畜牧业和牧区畜牧业的对比 2.我国林业的现状 【教学难点】 农耕区畜牧业的生产特点...

第二节 水资源 第二节 水资源 教学目的 1.使学生了解地球上水的分布及水资源的重要意义;使学生了解水资源的含义及世界水资源利用与保护的现状。 2.通过讨论水资源的利用与保护，...

第九章 走向世界的中国 教学设计 第九章 走向世界的中国 教学设计 一、教学目标 (一)知识目标 1.回忆已学中国区域地理基础知识，同时获取新知。 2.初步领会地理环境要素的综合性和...

土地资源 教学设计 土地资源 教学目标： 1.基础知识： (1)知道中国土地资源的主要特点：绝对量大，人均相对数量少;土地类型多，平地少，耕地、林地比例低;各类土地资源分布不均...