参考答案
1. D “北宋的词坛总体上是为侧艳之词所笼罩的”说法错误
2. C A.“作诗满足于摹写物象,就是成功的艺术作品”说法错误,原文为“作诗仅仅满足于摹写物象,意尽句中,也不是成功的艺术作品”。B.关联词“只要……就”是充分条件,表述绝对化。原文是“凡出自‘天工’者,必有创作者的个性,给人以‘清新’之感”,选项改变了句子关系。D.“是因为人们对词之体性的认识大多仍囿于所谓‘本色’论”说法不全面,原文为“一方面是因为此时颂歌频奏,艳词遍行;另一方面是因为对词之体性的认识大多仍囿于所谓‘本色’论”,可见还有一个原因是颂歌频奏,艳词遍行。
3. A “会当凌绝顶,一览众山小”表现了诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。诗中营造了勇于攀登、俯视一切的豪迈意境,而不是清新脱俗的意境。
4. ①强调“诗须要有为而作”。②主张诗贵在传神。③崇尚“天工与清新”。
5. 第一问:苏轼的诗歌美学思想与词学审美理想共同点是都追求“清”。
第二问:①人生态度的旷达,拥有闲心的寓物观,能以变换视角的办法来承认悲哀存在的普遍性并以此否定对悲哀的执着,使得苏轼的词风趋向清旷。②苏轼的清旷词学审美理想在当时不是孤立的,受到黄庭坚、晁补之的赞赏。苏词立意高妙,胸有万卷书,笔无尘俗气,不向音律做无条件皈依,把抒发一己情性作为词创作的首要目的。(意思对即可)
6. D “不愿因为自己生病而多花钱”错,于文无据
7. D “从第一人称视角”错,文章的描写视角应是第三人称。
8. ①“大家喜欢马梳理”这句话贯穿全文,故事情节“马梳理住院——看望的人多——在单位上关心照顾同事——追悼会”等都是围绕“大家喜欢马梳理”而展开的。
②从人物形象塑造上,这句话在文中多次出现,从侧面突出了马梳理开朗豁达、乐于助人的形象及受喜爱的程度。
③深化了小说的主题,马梳理专业水准高,处事通达灵活,为人乐观友善,像他这样的人是深受大家喜欢的,是具有普遍意义的。
9. ①安然接受生病的事实,坦然对待,在病房与病友们聊天,恰到好处地夸耀来看望的人。
②对自己的一生进行反省,录好致给自己的悼词。
③乐观豁达地对待死亡,认为死亡是辞旧迎新,是去一个没有病痛、不惧冷热、不需金钱的极乐世界。
10. B
11. B B.两个“适”字分别是“到”和“适应”。句意:孔子周游到周朝/年轻时就没有适应世俗的性格。选项说法错误。C.正确。D.两个“以”分别是“因为”和“表并列关系的连词”。句意:这是因为他能修道养心而长寿的啊/忽然我魂魄惊动。选项说法正确。
12. D “因为……所以”强加因果。原文是“世之学老子者则绌儒学,儒学亦绌老子”,二者是并列关系,没有因果关系。
13. (1)我听说,好的商人把货物隐藏起来,好像什么东西也没有,君子具有高尚的品德,他的容颜相貌好像很蠢笨。
(2)“主张不同的人,彼此说不到一块去”,难道就是说的这种情况吗?
14. ①老子曾担任过周朝藏书室的史官,学识渊博;老子研究道德学问,对人生行事有自己的独到见解,对人们有教育启迪意义。②老子著书上下两篇,共五千多字,阐释道德的本义。
参考译文:
老子是楚国苦县厉乡曲仁里人氏,姓李,名叫耳,字聃,他是周朝藏书室的史官。孔子周游到周朝,向老子请教关于礼制的问题。老子说:“你所说的那个人,他的人体和骨头都已腐朽了,只有他所说的话还在我的耳际。况且,做君子的,如果恰逢其时,则可驾车入朝辅佐圣明君王,如不逢时,君王不贤明的,则像蓬草那样随遇而安。我听说,好的商人把货物隐藏起来,好像什么东西也没有,君子具有高尚的品德,他的容颜相貌好像很蠢笨。你要去掉你的骄气和各种欲望,放下你的架子和奢望,这些对您自身都没好处。我所能告诉你的,就是这些了。”孔子离去以后,对弟子们说:“鸟,我知道它能飞;鱼,我知道它能游;兽,我知道它能跑。会跑的可以用网捕获它,会游的可以用纶捕获它,会飞的可以用矰捕获它。至于龙,我就不知道该怎么办了,它是驾着风而飞腾升天的。我今天见到的老子,恐怕就可以称得上是龙一样的存在吧!”老子研究道德学问,他的学说以隐匿声迹、不求闻达为宗旨。他在周都住了很久,见周王室衰微了,于是就离开周都。到了函谷关,函谷关守令尹喜对他说:“您就要隐居了,请一定给我留下赠言。”于是老子就撰写了本书,分上下两篇,阐述了道德的本意,共五千多字,然后离去,没有人知道他的下落。有的人说:老莱子也是楚国人,著书十五篇,阐述的是道家学说的作用,和孔子是同一时代的人。据说老子活了一百六十多岁,也有的人说活了二百多岁,这是因为他能修道养心而长寿的啊。孔子死后一百二十九年,史书记载周太史儋会见秦献公时,曾预言说:“当初秦国与周朝合在一起,合了五百年而又分开了,分开七十年之后,就会有称霸称王的人出现。”有的人说太史儋就是老子,也有的人说不是,世上没有人知道哪种说法正确。老子是一位隐士高人。老子 的儿子名叫宗,宗做了魏国的将军,魏国把段干那地方封给了他。世上学老子的学说的人,往往贬低儒学;信奉儒家学说的人也贬斥老子学说。“主张不同的人,彼此说不到一块去”,难道就是说的这种情况吗?李耳主张“无为”,一切顺其自然;又主张清静,一切自然归正。
15. D “雨后的感受既用议论来表达”错误,“最爱水边数株柳”是抒情,不是议论。
16. ①运用拟人的修辞手法,把双燕和斑鸠人格化,生动形象地描写出一幅具有自然生机和人间温情的画面,体现了自然风物的可爱。
②视觉和听觉相结合,诗人写途中见到花下引雏的双燕,江面的帆影,翠绿的柳条,听见枝头唤偶的鸣鸠声、空山农舍的机杼声,使景物更具立体感,使读者身临其境。
③远近结合,云开天晴,江面的帆影为远视,乳燕学飞,柳间黄莺为近视,层次清楚,表现诗人对春天的喜爱。
17.①. 佛狸祠下 ②. 一片神鸦社鼓 ③. 安能摧眉折腰事权贵 ④. 使我不得开心颜 ⑤. 青青子衿 ⑥. 悠悠我心
18.①坚持不懈(持之以恒) ②波澜壮阔 ③一诺千金 第一空,联系语境“推动绿色低碳发展”,此处是说我们要将“绿色低碳发展”坚持下去,可以填入“坚持不懈(持之以恒)”。坚持不懈:坚持到底,一点不松懈。第二空,联系语境“变革的浪潮不可阻挡”,此处是说实现碳达峰、碳中和是一场声势浩大的变革,可以填入“波澜壮阔”。波澜壮阔:水势浩渺广阔,比喻声势浩大或规模宏伟。第三空,联系语境“实现碳达峰、碳中和也是我国向世界作出的庄严承诺”,此处是说我们要信守承诺,可以填入“一诺千金”。一诺千金:形容说话算数,很讲信用。
19. 我们要深入推进污染防治工作,集中解决老百姓身边的突出生态环境问题,让老百姓实实在在感受到生态环境的改善。
20. ①“为……为……为……”,三个分句结构相似,句式整齐一致,构成排比。②节奏感强,读起来朗朗上口,增强了语言的气势。③丰富了内容,从多角度阐述了推动绿色低碳发展、建立循环发展经济体系的必要性和重要性。
21.A A.“阿木爷爷”具体指某一个人;BCD三项中加点的词语与“刘畊宏女孩”均泛指某一类人。
22.示例1:我最敬佩袁隆平。①他满怀赤诚,执着追求,为中国杂交水稻事业和国家粮食安全做出了突出贡献。②他朴实无华,淡泊名利,他每天把脚扎在稻田里,潜心于自己的杂交水稻事业,而对众多的荣誉不在意。
示例2:我最敬佩苏轼。①他是一位大才子,多才多艺,在诗词文赋、书法、绘画等诸多领域都颇有建树。②他具有独特的人格魅力,他勇敢无畏,不趋附权贵;他幽默风趣,仕途坎坷却能寻求超脱;他勤政爱民,为民谋利。
23.本题是一道引语式材料作文题。
材料第一段强调青年时代奋斗的重要性,要做一个有责任、有担当、有作为的青年,在奋斗中让自己的青春闪光。材料第二段首先指出青年要有个性,但绝不应好高鹜远,不能故弄玄虚、莽撞行事,更不能追求享乐。接着引用习主席的话,强调青年应施展抱负,勇于创新,让青春绽放绚丽的光彩。两段材料相互关联,都是有关“青年”“青春”的至理名言,为广大青年指明前进的方向,提示新时代青年人应该活成什么样子,明确青年应该奋斗、创新、有责任担当和远大的抱负等。
写作指导:文章开头可以简短引用材料亮出观点:努力奋斗,展青春风采;接着围绕三个分论点论证:新时代青年要有远大的抱负,青年要为社会的进步而努力奋斗,青年人要用奋斗拼出自己的一片天空。文章要综合运用举例论证、正反对比论证和引用论证等论证方法,以充实有力地说理。可列举长征、抗日、改革中青年的担当和当下各行各业的青年都在努力奋斗的事例,来充分说理。
立意:
1.青春向阳,不负芳华。
2.青年要以青春砥砺新征程。
3.奋斗是新青春最好选择。
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