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山东省枣庄市2021——2022学年下学期高二期末考试语文试题及参考答案(2)

http://www.newdu.com 2022-07-09 互联网 佚名 参加讨论
参考答案及评分标准       2022.7
    一、现代文阅读(35分)
    (一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)
    1.D(A.“奠定自己的学术地位”错,应为“提升自己的学术地位”,且“只有……才……”的表述过于绝对。B.偷换概念,“外国文学研究”应为“外国文学研究的目的”;且信息缺失,漏掉“揭示其内在意义和本质特征”。C.“这些经典作品分别是学习意大利语、英语和俄语的唯一范本"说法错误,“唯一范本”表述绝对化。)
    2.C(“文学语言来自作为感性资源的经典作品”错误,原文是“这种文学性语言主要来自经典作品”。)
    3.C
    4.(4分)
    ⑴广受读者的喜爱;
    ⑵拥有审美力量;
    ⑶积淀文学经验;
    ⑷切中并超越时代,具有永恒价值和“纯诗”品格。
    (每点1分,需结合作品谈论。)
    5.(4分)
    ⑴首先从外国文学研究的目的谈起,接着指出文学经典作品和文学话语体系之间的关系;
    ⑵其次对经典作品这一概念进行阐释,指出“文学经典”具备的要素;
    ⑶然后围绕经典作品是文学研究话语体系形成的感性资源展开论述;
    ⑷最后论述作家和研究者阅读经典作品以加强语言修养的重要性。
    (每点1分,意对即可。)
    (二)现代文阅读II(本题共4小题,18分)
    6.D(“勇敢无私”于文无据)(3分)
    7.D(“小徐!你怎么不端给伤员喝呀?”“傻孩子,光凭一个人能打仗吗?快端给伤员喝吧!”不是表现参谋长对卫生员小徐的批评;“侧面”也不准确。)
    8.(6分)
    ⑴对话富有个性、符合人物的身份,细节描写彰显人物性格;
    ⑵场景组合压缩情节,节省笔墨,便于浓墨重彩塑造英雄;
    ⑶运用对比,敌我对比,处境的对比,英雄与反面人物的对比,凸显英雄形象。
    (共6分,每点2分,意对即可。)
    9.(6分)
    ⑴不合适。①内容,最后一段写气氛严肃、庄重和静穆,表达对祖国的敬意,语意完整;②写法,运用气氛对比变化,表达情感更加强烈,收束简捷,余韵无穷;③结构,照应上文欢乐场面,使结构更加严谨。④加的结尾,点明主旨过于直白,不符合小说含而不露的特点。
    (共6分,每点2分,答出3点即可。)
    ⑵合适。①内容,通过战士们神情的变化,表达对祖国无限的敬意,最高的礼赞,深化了文章主旨;②写法,运用类比,直接抒情,更能彰显对志愿军的崇敬,对祖国的依恋;③结构,照应上文“一下变得严肃、庄重和静穆起来”,使结构更加严谨。
    (共6分,每点2分,意对即可。)
    二、古代诗文阅读(37分)
    (一)文言文阅读(本题共4小题,12分)
    10.A
    11.B(社为土地神,稷为谷神)
    12.B(“皇上在内廷接见汲黯时有时不带朝冠”概述有误)
    13.(8分)
    ⑴然而说到他辅助少年的君主,即使自认为有孟贲、夏育那样勇力的人,也不能使他改变啊!
    (“辅”、“虽”、“夺”各1分,句意1分)
    ⑵郭橐驼以种树为业,凡是长安城里经营观赏游览和做种树卖果生意的豪富人,都争着迎接和雇佣他。
    (“业”、定语后置句、“养”各1分,句意1分)
    14.(3分)
    ⑴不畏权贵,⑵刚正不屈,⑶敢于直言,⑷勤勉不倦。
    (每点1分,答出3点即可。)
    (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
    15.D(“归船”“白鸥”并非眼前之景,是作者的想象、期待。)
    16.(6分)
    ⑴贺诗颈联以斜阳、暮鸦、衰草、荒城等为主要意象,营造出凄清萧瑟的意境,透露出诗人“时不我与”的迟暮之感和落拓不遇的失意之恨;
    ⑵黄诗颔联描写了落木、千山、天空、江月等景物,写出了秋景高远壮阔的特点,寄寓了诗人对官场的厌倦和投身自然的喜悦之情。
    (每点3分,每点意象、意境、情感各占1分。意对即可。)
    (三)名篇名句默写(本题共1小题,8分)
    17.(8分)
    ⑴松菊犹存/(又)杂植兰桂竹木于庭
    ⑵猿猱欲度愁攀援/老鱼跳波瘦蛟舞
    ⑶矮纸斜行闲作草/晴窗细乳戏分茶
    ⑷(是臣)尽节于陛下之日长/报养刘之日短也
    (每空1分,每空错、漏、多写一字该空不得分。)
    三、语言文字运用(18分)
    (一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,10分)
    18.A
    19.(3分)
    ①赫赫有名:形容非常有名。赫赫,显著盛大。
    ②息息相关:呼吸相关联,形容关系密切。也说“息息相通”。息,呼吸。
    ③不胜枚举:无法一个一个全举出来,形容同一类的人或事物很多。
    (每空1分。)
    20.(4分)
    【参考示例】
    持续了一千三四百年之久的浑盖之争(或“浑盖之争持续了一千三四百年之久”),是中国天文学史上的一件大事,(1分)它贯串于这个时期中国天文学的发展过程之中,(1分)促成了与之相关的众多重要科学问题的解决,(1分)促成了中国古代天文学诸多重要成就的获得。(1分)
    (每句1分,要求逻辑严谨、语句流畅无病句。)
    (二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,8分)
    21.(4分)
    ①晨练和晚练哪个更好 ②坚持都是重要的
    (每处2分,意对即可。)
    22.(4分)
    因为运动锻炼有时会造成肌肉拉伤,有时会出现脱水或低血糖现象,夜晚锻炼路况不熟也会有危险,所以健身锻炼要注意安全。
    (共4分,每句1分。无因果关联词扣1分,有语病扣1分。)
    四、写作(60分)
    23.(60分)
    参照2022年高考语文试题评分标准。
    评分说明:
    ⑴以45分为基准分切入。
    ⑵好作文总分要打在54分以上乃至满分;差作文总分可打在36分以下直至0分。
    ⑶缺题目扣2分。
    ⑷每一病句扣1分。
    ⑸每个错别字扣1分。
    ⑹字数不足,在结构完整时,每少50字扣1分。
    ⑺要写出自己的见识,言之有理,言之有物。
    ⑻要让语言表达能力强、阅读知识面广、思想深刻的学生得高分。
    文言文参考译文:
    【甲文】汲黯,字长孺,是濮阳人。为人正直,因处事严格而被人敬畏,汉武帝征召他为中大夫。因为多次直言极谏,不能长久地留在朝中做事,外调为东海郡的太守。汲黯曾学习黄帝、老子的学说,治理民众喜欢清静无为的办法,只追求主要意旨,而不苛求细节。汲黯经常有病,躺在寝室里不出门。过了一年多,东海郡非常安定太平。朝廷召他回朝任主爵都尉,他处理事务仍是重在无为罢了,处事援引治国原则而不拘泥于法令条文。一次皇上问:“汲黯是怎样的一位人物呢?”严助回答说:“让汲黯做官办事,没有用来超过别人的地方,然而说到他辅助少年的君主,即使自认为有孟贲、夏育那样勇力的人,也不能使他改变啊!”武帝说:“对。古代有所谓的身负国家重任的大臣,像汲黯这样的人,也近似他们了。”大将军卫青担任侍中,武帝靠在床边接待他。丞相公孙弘在皇帝闲暇时被召见,皇上有时不戴帽子。至于召见汲黯,皇上不戴帽子就不接见。武帝曾经坐在武帐中,汲黯前来奏事,武帝未戴帽子,远远望见了汲黯,就躲进帐中,让人传话说准许他奏请的事情。他如此受到皇上的尊敬和礼待。张汤因修改、制定刑律法令做了廷尉,汲黯在皇上面前质问、指责张汤说:“您身为正卿,上不能褒扬先帝们的功业,下不能转化天下人的邪心,而使国家安定、人民富足,使监狱里空无犯法之人,为什么空拿高皇帝所定的律令乱改一通?您将要因此断子绝孙了!”汲黯经常与张汤进行争辩,张汤的论辩常在法律条文上加以深化,在细节上苛求。汲黯气愤发怒,责骂他说:“天下的人常说不可让刀笔吏做公卿,果真如此。如果让张汤做辅政的公卿,那将会使天下人特别恐惧,又恨又怕了!”
    【乙文】归有光:面对万钧力量,不被震慑,面对雷霆威势,而不恐惧。直言争辩,没有任何隐瞒;忠诚正直,没有任何回避;理直气壮,没有任何屈服;勤勉不倦,一定能达到目的。帝王因为这些而动容,作奸违法的人因此而停止,各方少数民族听了这些之后不敢窥探朝廷,具备这些品质的人都是正直的大臣。这在古代,像排闼、折槛、引裾、坏麻这类行为,都可以说是正直的表现。那些重大人物,像汲黯、萧望之、李固、宋璟、张九龄、陆贽、李沆、范仲淹、李纲这类人就是这样的。
 
(责任编辑:admin)
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