2021-2022学年高一下四校联考语文参考答案

2022-05-06

    1.C “中国的戏曲在情节等方面不要求逼真”错，原文是“中国的戏曲注重的是演员的表演，对戏曲的情节并不十分苛求。戏曲也强调逼真，但这种逼真不是在摹仿现实的细节摹仿得惟妙惟肖的基础上，而是通过演员的表演，把舞台上没有的东西‘无中生有'地表现给观众看”。可见中国的戏曲在情节方面也要求逼真，只是“这种逼真不是在摹仿现实的细节摹仿得惟妙惟肖的基础上:故选C。

    2.B A选项，”与客观现实无关”错，根据原文“但这种逼真不是在摹仿现实的细节摹仿得惟妙惟肖的基础上，而是通过演员的表演，把舞台上没有的东西‘无中生有'地表现给观众看”，可见是“无中生有”地表现出的是现实情境。

    因此与客观现实是有关系的。C选项，“中国舞台上一般不设置布景”错，原文是“中国舞台上一般地不设置逼真的布景”。D选项，“中国戏曲理论受到了中国绘画理论的启发”没有依据。原文只是说“清初画家篁重光在他的《画筌》里一段论画面空间的话，也正相通于中国舞台上空间处理的方式。他说：'空本难图，实景清而空景现。神无可绘，真境逼而神境生。位置相戾，有画处多属赘疣。虚实相生，无画处皆成妙境'”，这句话强调的是中国戏曲理论与绘画理论的相通之处，不能看出“中国戏曲理论受到了中国绘画理论的启发”。故选B。

    3.C A选项，说的是表演的唱腔之美，表现音乐效果，使用比喻修辞，化虚为实，但并非舞台空间。B选项，这是民间关于皮影戏的总结描述，形容表演形式灵活多样，都是表演时的虚实相生，即表演效果，并非舞台空间。C选项，描写戏台情况，属于舞台空间。D选项，用历史来教育现在的人，就是以史为鉴, 说的也是表演的认知功能或作用，不属于舞台空间。故选C。

    4    .①开篇直接提出西方戏剧与中国戏曲在理论上迥然有别的观点；②接着论述由于理论上的差异，造就了舞台演出的分疆；③再论述由于中西舞台表演的不同，造就了欣赏的异趣；④全文在结构上纵向展开论证，由理论到演出再到观赏，层层递进。

    5    . B  “从邢夫人对王熙凤到宁国府帮忙一事的敷衍态度上，可以看出她们婆媳二人的关系淡漠”无中生有。

    6    .C ”将王熙凤泼辣狡黠的性格揭示得淋漓尽致”错误，选文主要刻画了王熙风的急于表现和精明强干。

    7    .①“早”体现了宝玉急切的心理和率真的天性。宝玉没有像凤姐那样观望王夫人的态度，也不像其他人那样老于世故，他只是一门心思地希望秦可卿的丧事能够得到圆满料理。②“强”体现了宝玉聪敏过人，乐于成人之美。宝玉看透了凤姐想接受对牌又担心王夫人阻止的心思、将对牌强塞给凤姐，满足了凤姐心愿。

    8    .①先以王夫人担心王熙凤受累切入话题，而分担由家庭变故带来的痛苦与劳累是人之常情，让王夫人无法拒绝；②再就王夫人真正担心的“料理不清，反叫人笑话”进行反驳，高度肯定王熙凤从小时候就有“杀伐决断”到出阁后“历练老成”的处事能力，声称两府中无人可及，让王夫人打消顾虑：③最后打出感情牌，因为死者为大，而且秦可卿在宁、荣二府中人缘不错，与贾母、王夫人、王熙凤关系都很融治，让王夫人不忍推辞：④说话条理清晰，考虑问题全面，层层推进步步为营，彰显了良苦用心，让人不能拒绝。

    9    .D A选项，“人君当神器之重”意思是“国君掌握帝位的重权“当”，主持，掌握。B选项，“永保无疆之休”意思是“永保永无止境的福禄休”，喜庆，福禄。C选项，“比见前史”意思是“近来我翻阅前朝史书的记载比”, 近来。故选D。

    10  . A “为”的宾语是“人臣”，所以在“臣”后断开，排除BD。“进思尽忠”和“退思补过”结构一致，“将顺其美”和“匡救其恶”结构一致，应分别断开，排除C。故选A。

    11  . C 明朝以前，封建皇帝每遇军国大事或重大祥瑞灾异，常常改变年号。一个皇帝所用年号少则一个，多则十几个。

    12  .C；文中“预”应理解为“参加、参与”，而非“预先”。

    13  . （1）想到君位高而险，就要想到谦虚，加强自身的道德修养，惧怕骄傲自满，就要想到大江大海居于百川之下。

    （谦冲，谦虚；自牧，加强自身的道德修养；下，居于……之下；各1分，整体句意1分）

    （2）所以谏净之臣必须在事情的开端就进谏，等到已做完，再劝谏也不起作用了。（渐，开端；及，等到；复，再；各1分，整体句意1分）

    （3）所以古代圣明的君主必须设诤臣七人，说的话如不被接受，就一个接一个地以死相谏。(是故，所以，因此；用，被采用；相继，一个接一个；各1 分，整体句意1分)

    14.①作为人臣，上朝应该当面直言皇帝的过失;退朝应当修身以弥补自己过失。②何曾身为重臣，发觉君主有缺点，在上朝时却不直言劝谏。③何曾退朝后才发表议论，还认为自己很明智。

    参考译文：

    (一)贞观初年，太宗曾对公卿们说：“人要照见自己，一定要有明镜；一国之主要想知道自己的过失，一定要借助于忠臣。至于像隋炀帝残暴淫虐，臣下都把嘴闭起来不讲话，最后终于因为听不到自己的过失而导致灭亡。前事不远, 你们今后每当看到事情有不利于百姓的，必须直言规劝谏诤。”

    贞观元年，唐太宗对侍从的大臣们说：“只有正直的君主和忠直的大臣相处共事，如鱼得水，那么天下才可以平安无事。”谏议大夫王珪回答说：“我听说木材弹上墨线就能锯得笔直，君主听从规谏就能成为圣明。所以古代圣明的君主必须设净臣七人，说的话如不被接受，就一个接一个地以死相谏。”太宗称赞他说得好，下诏规定今后宰相入宫商量处理国家大事，必须让谏官跟着进来，参与听一听如何处理政事，有进言上谏的内容，皇上一定虚心采纳。

    贞观十七年，唐太宗问谏议大夫褚遂良说：“从前虞舜制作漆器，夏禹雕饰祭器，当时劝谏的有十多人。饮食器皿一类的小事，何必苦谏？”褚遂良回答说：“首创奢侈淫逸，就是危亡的开端。有了漆器不满足，必然要用黄金来做。有了金器还不满足，必然要用玉石来做。所以谏诤之臣必须在事情的开端就进谏，等到已做完再劝谏也不起作用了。”太宗说：“你讲得很对。近来我翻阅前朝史书的记载，有时臣下进谏，君主就回答说‘已经做了'，或者说'已经同意做了'，终究不肯停止改正。这样下去危亡的灾祸在一反手之间就会到来。”

    (二)我听说晋武帝平定东吴之后，追求骄奢淫逸的生活，不再关心朝政。司徒何曾退朝后对他的儿子何劭说：“我每次上朝看到皇上不谈论治理国家的宏图大略，只谈论一些日常生活的琐事。这不是贻害子孙的事情吗？只是你还可以免除杀身之祸”，而何曾指着他的那些孙子说：“你们将会死于非命。”到了何曾的孙子何绥为官时，果然被滥施酷刑的司马越所杀。以前的史书称赞何曾有先见之明。我却不这样认为，我说何曾不忠的罪太大了，作为一名朝廷的官员，上朝时当为国家建言献策以尽忠义的本分，退朝时应当修身以弥补过失。国君有好的政令时要顺势助成，国君有缺失时要纠正补救，这样才能共同治理好国家。何曾官居三公之位，地位高而名望重，(既然发觉君主有缺点) 应该当面直说和劝诫，讨论治国的正道来辅佐时政。而如今他是退朝后才发表议论，上朝时却不直言劝谏，还认为自己很明智，这不是很荒谬吗！站立不稳时不来相扶，要这种人做什么？

    你所提出的意见和建议，让我看到了自己的过失。我将把你的奏章放在桌子上，把它当成柔皮和弓弦，经常提醒自己。不让“康哉良哉”这样的歌曲只在尧舜的时代才流行。也让我们君臣之间鱼水相得的关系，更明显地出现在当今。未能早日回复你的好诤谏，只希望你能够犯颜直谏而无须隐瞒。我将会虚怀若谷、心平气和、恭敬地等待你的善

    15.A ”偶然处置了一个窃取朝廷俸禄的官员，便生出对官场的忧虑之情”错误，“徇”是“谋求”之意，“偷禄”是尸位素餐之意，是诗人的自谦之辞，说自己偶然求得一官，便心忧百姓生计。故选A.

    16.①诗人之忧，是忧百姓生计。诗人刚一做官便心忧天下百姓的生计，这种“忧”正是儒家积极入世、自觉担当的情怀；②诗人之喜，是丰收之喜。蚕结茧,麦已熟,丰收在望,好雨适时而至，可助菽粟生长，让诗人欣喜不已。这种

    “喜”正是儒家“富民”“足民”“制民之产”思想的体现；③诗人忧以天下，乐以天下，始终心系苍生，以民为本，尽显儒者情怀。

    17.(1)鸣琴垂拱，不言而化(2)至于怨诽之多，则固前知其如此也(3)为国以礼，其言不让

    18.C “自强不息”指自己努力向上，永远不懈怠。“生生不息”事物不断地发展、产生。此处表示中华民族的进取精神，与“砥砺奋进”(在磨难中奋勇前进)相对应，应选“自强不息”。“富贵不淫”指意志不为金钱和地位所迷惑。

    “英勇不屈”指非常勇敢，不屈服。此处表示中华民族在敌人面前不屈不挠，应选“英勇不屈”。“一往无前”一直向前，无所阻挡。形容不怕困难，奋勇前进。“前赴后继”指前面的人冲上去了，后面的人就迅速跟上去，形容奋勇前进。

    “一往无前”可以用来修饰“力”，”前赴后继”不能用来修饰“力”，此处应选“一往无前”。“坚忍不拔”形容意志坚定，不可动摇。“坚甲利兵”指坚固的盔甲，锋利的兵器，比喻兵力精锐。此处表示中华民族毫不动摇的坚定意志, 应选“坚忍不拔”。

    19.B 括号前面两个分句的谓语部分都是动宾式结构，括号中的部分也要与之对应。A为主谓式短语，C运用被动句，D运用“把”字句，句式与上文不对应。

    20.A 原句有语序不当和搭配不当的语病。“作为重要点位的火炬传递”语序不当，根据下面句意，应以“重要点位”为主语，改为“作为火炬传递的重要点位”，故排除B。“怀有……特色和寓意”动宾搭配不当，改为“有着鲜明的特色和寓意”，故排除C。“部位”与其复指“北京奥林匹克森林公园、八达岭长城、张家口阳原泥河湾考古遗址公园”搭配不合逻辑，故排除D。

    21  .①还拥有另一个丰富的（精神）世界②人们从读书学会做人（或：读书可以提升人的精神世界）③这就是读书使人向善（或从善）

    22.示例：水磨青砖砌墙；矮脚吊扇门、趟板和硬木大门组成门廊；小天井隔成三间两廊、左右对称的布局；大屋两侧各有一条青云巷。

    23.参考高考作文评分细则。

    2021-2022学年高一下联考作文评分参考

    具体分等级判断依据如下：

    特别备注：

    1.书信格式有误，酌情扣1-2分。

    2.平均分暂定45分。

    切题立意示例：

    1.时不我待，惜时如金。

    2.把握人生关键，再进百尺竿头。

    3.张弛应有度，暂歇又何妨？

    4.成长当学平衡术，劳逸结合更相宜。

    5.外出旅游是放松，一张一弛更相宜。

    6.青春长宜放眼量，眼界开阔助成长。

    7.亲情陪伴宜珍惜，人情练达亦学习。