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名校联考联合体2022年春季高二3月联考
语 文
时量：150分钟 满分：150分
得分：_________________
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
【1~5题答案】
【答案】1. B 2. C 3. D
4. ①论证结构：材料一采用并列式论证结构，从四个不同方面论述了以中国哲学为思想内核的中华优秀传统文化所具有的现代价值。②论证思路：材料一依次论述了中华优秀传统文化对全面建设社会主义现代化国家的促进和推动作用、对经济全球化背景下多元文化的沟通和交流作用、对激励和凝聚全国各族人民民族精神的作用、为构建人类命运共同体提供文化思想资源的作用。（意思答对即可）
5. ①可以实践和升华中华优秀传统文化中的“大同理想”。中华文化很早就以追求“世界大同”和“兼济天下”为己任，提出、推动构建人类命运共同体正是对古代大同理想的现代阐释和实践，能为中国赢得世界认同起到重要作用。②可以为全面建成社会主义现代化强国构建新型国际关系、创造良好国际环境。只有世界各国加强合作，携手应对全球性挑战，共同解决全球性问题，中国才有和平稳定的发展环境，才能全面建成社会主义现代化强国。③在全球化时代，提出、推动构建人类命运共同体，有利于世界各国共同发展、合作共赢。
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
【6~9题答案】
【答案】6. A 7. C
8. ①善于思考。关小双让妻子和自己交换衣裤，解决了迫在眉睫难题。②反应敏捷。游击队赶跑了日本兵，关小双立即提醒村民日本鬼子马上就会再来。③热爱国家。游击队司令要好好犒赏关小双，他提出参军，加入抗日队伍。④信念坚定。关小双坚信抗战必胜，要妻子等国家太平了再穿绿袄、红裤子。
9. ①在结构上，“红裤子”是全文的线索。小说开头、中间、结尾都写到红裤子，它贯穿整个情节发展的脉络，使小说结构完整，情节集中。②在情节上，“红裤子”推动了情节的发展。正因为关小双穿着红裤子，这才有了三个日本鬼子追他入山被游击队俘虏、游击队进而袭击其他日本鬼子等情节。③在主题上，“红裤子”象征着人民对美好、和平生活的热爱与期盼。红裤子曾将安居村点缀得很美丽，虽然暂时脱下了，但“将来太平了”还可以再穿，说明人民对“抗日必胜”有着坚定的信念。
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
【10~14题答案】
【答案】10. D 11. B 12. C
13. （1）然而皇帝采用黄潜善的意见，决心前往东南，没有回复（宗泽的奏章）。
（2）摆好阵式然后作战，这是兵法常态。用兵巧妙之处，在于将领善于思考判断。
14. （1）原因：当时这些地区都被金人占领，朝廷担心誊写、传布赦罪文书到该地会得罪金国。（2）后果：①打消了天下百姓的忠义之气；②自行断绝了与当地百姓的领属关系。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
【15~16题答案】
【答案】15. D 16. ①手法：侧面烘托。诗人没有直接称赞李史君将地方治理得很好，而是通过父老的欢歌笑语来间接表现其优异政绩。②情感：对李史君的赞美之情。诗人进入江州境内，一路上只听到老人欢歌不断、笑语连连，可见李史君尽管仕途不顺，但他在贬所仍然尽心竭力，造福一方百姓。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
【17题答案】
【答案】 ①. 后人哀之而不鉴之 ②. 亦使后人而复哀后人也 ③. 忧劳可以兴国 ④. 逸豫可以亡身 ⑤. 庄生晓梦迷蝴蝶 ⑥. 望帝春心托杜鹃（示例二：其间旦暮闻何物 杜鹃啼血猿哀鸣/示例三：可堪孤馆闭春寒 杜鹃声里斜阳暮）
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）
【18~20题答案】
【答案】18. B 19. C
20. ①“民国时期上海民间慈善组织”为本体，“雨后春笋”为喻体，“如”为喻词。②将“民国时期上海民间慈善组织”比作“雨后春笋”，生动形象地写出了慈善组织之多，表达了作者的喜悦之情。
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）
【21~22题答案】
【答案】21. D 22. 示例：①避免运动中的风险②不仅要掌握滑雪技能③滑雪一定要戴雪镜
四、写作（60分）
【23题答案】
【答案】略
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