高中学习网-高中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

高中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表总结-人教网-高中试卷网题库网-中学学科网

林逋《诗招南阳秀才》阅读练习及答案

http://www.newdu.com 2021-12-17 中学语文网 佚名 参加讨论
林逋
    (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
    阅读下面这首宋诗,完成15~16题。
    诗招南阳秀才
    林逋①
    莫因公荐偶失意,便拟飘蓬作旅人。
    志壮任存题柱②事,病多争向倚门③亲。
    危堤柳色休伤别,上苑杏花长自春。
    况有西湖好山水,归来且濯锦衣尘。
    【注】①林逋(967年-1028年),北宋著名诗人,中年以后隐居杭州西湖。②题柱:相传东汉灵帝时,长陵田凤为尚书郎,仪貌端正,入奏事,“灵帝目送之,因题殿柱曰:“堂堂乎张,京兆田郎。'”后以“题柱”为得到皇帝赏识。③倚门:《战国策·齐策六》:“王孙贾年十五,事闵王。其母曰:“女朝出而晚来,则吾倚门而望。””谓父母望子归来之心。
    15.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)
    A.首联点明事由,诗人相劝朋友不可因未被推荐成功,就如漂泊的游子般意志消沉。
    B.第三句使用“题柱”典故,劝勉朋友应继续保留远大志向和抱负,终会得到赏识。
    C.第四句使用“倚门”典故,进一步劝朋友振作精神,否则容易生病而令父母担忧。
    D.尾联情真意切,以西湖美景相招,相信山水之美能够为朋友洗涤衣尘、慰藉心灵。
    16.本诗颈联所写柳色、杏花有何作用?请简要分析。(6分)
    答案:
    15、C“病多争向倚门亲”中的“病”,意为忧愁苦恼,承接首联“失意”,并非生病。
    16、    ①本诗所写“柳色”,本指高堤上的绿色柳树,(1分)“杏花”本指皇家园林中的杏花(1分)
    ②诗人借“柳色”,劝朋友不要悲伤离别,(1分)诗人借“杏花”,劝朋友莫失意,要心存壮志;(1分)
    ③“柳色”、“杏花”,寓情于景,情景交融,(1分)表达诗人对友人的劝慰:要保持希望,保持积极乐观的人生态度。(1分)  
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
高中语文
高中数学A版
高中数学B版
高中英语
高中物理
高中化学
高中生物
高中历史
高中政治
高中地理
高中日语、俄语
学习方法
高中竞赛