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理解性默写 1、《雨霖铃》中“ ”三句，写与自己心爱的人饯别的时间、地点、景物。晚上，阵雨才停，知了发出凄切的鸣叫，长亭送别，叫人如何能够忍受这离别的痛苦！作者渲染一个凄凉的氛围，奠定了全词的感情基调。 2、《雨霖铃》中写饯别时的心情，委婉曲折。“ ”（三句）两情依依，难舍难分之际，客船却不断催促。心理矛盾，欲饮无绪，欲留不得。由此可窥见留恋之情深。 3、《雨霖铃》中写留恋之情的语句是： （两句）即将离别的男女手牵着手，眼看着眼，因悲伤而哽咽得说不出话来。 4、《雨霖铃》中作者设想别后的道路辽远，便直抒胸怀，“ ”。（两句）浩渺的烟波，沉沉的暮霭，辽阔的天空，衬托出旅人前途茫茫，情人相见无期，景无边而情无限。 5、《雨霖铃》下片中，作者叹息从古到今的离别之哀，“ ”，（一句）点明这首词的主旨。“ ”句（两句）又将离别之意推进一层，更何况正在清秋冷落的时节，伤感之情更难以忍受。作者这是化用江淹《别赋》中“黯然销魂者唯别而已矣”的诗句，更赋予新的意义。 6、《诗经·采薇》中写离别的诗句：昔我往矣，杨柳依依。离别的人一看到杨柳，就会想起离别时依依不舍的场面，就会浮现出赠柳昔别的情景，心中就会涌起一缕缕离愁。《雨霖铃》中也有类似的句子： 。（三句）推想别后的凄凉，明写眼前景而暗写别时情，显得含蓄而有余味。 7、《雨霖铃》中“ ”四句，作者推想别后长久的寂寞，虚度美好年华。叹后会难期，风情无人诉说。艺术地把离别之情推向了高潮。 四、理解性默写答案 1、 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇 2、 都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发 3、 执手相看泪眼，竟无语凝噎。 4、 念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔 5、 多情自古伤离别、 更那堪，冷落清秋节！ 6、 今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月 7、 此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说? (责任编辑：admin) |