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（二）现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成6～9题。 新生 林斤澜 这天晚上，诊所里接到一张条子，告诉他们难产的事。这位姑娘准备睡觉，可是掸掸床单，想着产妇躺在那里挣扎呢！拍拍枕头，仿佛看见了产妇一头大汗！猛地转身，拾起药箱，冲到街上。街上漆黑。道怎么走？河怎么过？山怎么爬？那手术独自又怎么拿得下？可是，难产一定要去抢救，这个念头压倒了一切。姑娘跌跌撞撞一直往前走，忽听见背后鞭子响，过来一辆黑糊糊的大车，打个招呼，爬上车子，原来满当当地装着沙于呢。姑娘在沙子上坐定，着见拉车的，是两条驴，摆着细水长流的神气，一步一步地挪。 车把式坐在车头，佝偻着腰身，看不清眉目，只见半脸乱蓬蓬的胡子。姑娘焦躁，跳下车来，自言自语地小声说： “还是自己走吧，这得什么时候走到山里去呀？去晚了耽误两条性命呀……” 车把式听见，挺直了腰身，那半脸胡子仿佛都一根根立了起来。叫一声“等一下”，把车赶到道边，跳下来就卸驴。 姑娘狠狠心往驴背上爬。还没有坐稳，听见背后飕地一鞭，那驴吃一下好打，直往前窜。姑娘觉出胡子手里的鞭子，管得前后两头驴服服帖帖，跑得快，走得好，直跑得两耳里塞满了哗哗的流水声。胡子一声吆喝，驴站住脚，姑娘定睛一看，已来到河边。两人下了驴，胡子说声找个会水的去。 胡子引着一个人来了。那人好像走着上操的步子，径直走到姑娘面前。那是一个端端正正、干干净净的小伙子。小伙子打垂了好妹一部，就顺下眼睛，去打量河水。然后向后特，蹲下，柔柔和和地说：“来吧，背你过去。” 姑娘伏在小伙子背上，才下水，岸就看不见了，什么也看不见了，只有那起伏的黑浪，没头没脑地拥挤过来，只有那哗哗的水响，塞满了天上地下。姑娘闭上眼睛，闭紧嘴，水淹了脚，淹了腿，只是不看不作声。不多会儿，心定下来，才在水响里，听见那小伙子呼哧呼哧的喘气声，睁开眼来，觉着没有什么好害怕的。 上了岸，小伙子领着姑娘左拐右鸾，来到一间小屋门前，叫了声什么，推门进去，只见一位白发红颜的老爷子，在划火点灯。 小伙子说明了来意，老爷子挥着手说： “去吧，你去吧，我送大夫上山。” 姑娘这才看清楚，他那身上湿漉漉的，是一身草绿军装。 心想：一个复员军人吧。不错，这个周到的小伙子，军人那样跟老爷子点了个头，跟姑娘点了个头，向左转，开步走，端端正正走了出去。 老人从门背后摸出一根棍子，自己拿住一头，把另一头塞在姑娘手里，说： “大夫，当一回瞎子吧。” 老人在前，姑娘在后，牵着上了山。走不多远，老爷子站住脚，朗朗念道： “天上红彩霞。” 姑娘抬头望天，只见那一片黑，比地上的黑要淡些，可是哪里有什么红霞呢？老爷子使棍子指指地，地上暗中透亮，那是一洼水。老人朗朗念道： “地下绿水洼。” 念着，牵着姑娘绕过洼子。一边上坡，一边说这是抬轿子的报路的行话。遇见上坡下坎，过桥跨沟，抬前边的，就比划山川日月，编成一句话，暗指给抬后边的。后边的留神了脚下要注意的情况，也编一句来回答。 “南山飞过九头鸟。” “北沟架着独木桥。” “明月蹲山头。” 姑娘叫了声好，想想这蹲字有点意思，不觉忘了脚底下有一步高坎，“咕咚”，险些儿跌个嘴啃泥。老爷子叫道： “大夫，白给你报路了。” “忘了底下了。” “大夫，平地起高楼。” 这九岭十八弯，这么走起来，第一岭平常，第二岭稀松。 眼前仿佛全是青山绿水，花香鸟语。翻过一道小梁，看见了村坊。 这时，姑娘一脚跨进门，奔到产妇床前。当断定必须使钳子钳时，心倒抽紧了，从来没有独自动过这个手术呀，那去取钳子的手，颤颤地有些哆嗦了。忽听得背后好像有人笑了一声，这时候，还有谁发笑呀？刚一回头，姑娘的小手，叫一双大手握住了。不紧不松，握在厚敦敦的手心里，且不放开。姑娘抬头一看，却是一位中年妇女，嗓音厚重。可是她说些什么，姑娘心乱，都没有听真。只觉着那意思是： “别怕，别怕。你行，你行。” 姑娘军身平添了许多把握，把小人儿巧巧地轴了出朵，母子平安。石头房子里，新生命吹号一般，亮亮地哭出声来。新媳妇的男人跳到鸡窝跟前，探手抓出一只母鸡，不容分说，连刀本顾不得拿，拧断了鸡脖子，随手扔在姑娘大夫脚边，叫道； “你有一百条规矩，也吃了这只鸡走。” 侯到晌午时分，姑娘大夫勉强吃了一只鸡腿，眼见母子平安，就告辞下山。 山下有一块湖光的青石头，姑娘坐了下朵，就摸出纸和笔。空山人静。笔在纸上沙沙走着，小声说者体己话。说了些什么呢？ 说的不是自己过河上山，救下人家的性命。说的是，自己在工作上，遇见了困难，可是一路得到考助：驮上地，背起她，牵了她，握住她，仿佛她的一堆困难，都叫不知姓名的人们抢着分走了。这不是谦虚一番，姑娘心里，确实是这样想的。她觉得这样充实的生活，这样幸福，是什么也比不了的。 这比个人的无论什么“幸福”，要高得多，美得多。或者根本是两种东西。 （《人民文学》1960年12月号，有删改） 6.下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（3分） A.小说写车把式先是“佝偻着腰身”，后来“挺直了”，前后变化中，突出了人物急人所难的仗义和热情。 B.小伙子“好像走着上操的步子”，直到临别才确定其复员军人的身份，这样写增加了悬念，也使情节前后照应。 C.通过新媳妇的男人的语言和一连串的动作描写，形象生动地表现出这个山里人直率真诚的感激之情。 D.“驮上她，背起她，牵了她，握住她”，既回应了第一段四个问题，又对小说的主要情节作了高度概括。 7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分） A.小说开头连续使用感叹、疑问等句式，凸显了夜间进山的困难，营造了紧张的气氛。 B.全文以姑娘大夫的视角展开，使人物出场转换自然巧妙，塑造出淳朴友善的群体形象， C.小说中对中年妇女的描写，未见其人，先闻其“笑”，传达出她为人爽快泼辣的特点。 D.作者有意淡化惊险的情节及过程，真实而不完全写实，体现出对小说诗意美的追求。 8.小说中“报路行话”的情节用墨较多，请分析其作用。（4分） 9.结合全文，请分析小说最后一段的丰富意蕴。（6分） 答案： 6.B 7.C 8.表现老大爷富有生活经验和审美情趣；巧妙交待了一路行程；调节了小说的叙事节奏，使小说张弛有度；有浓厚的生活气息，增强了小说感染力。（4分） 9.姑娘大夫克服困难成功接生，体验了职业幸福感：一路上以及接生过程中，车把式等人的大力帮助，使姑娘认识到真情可贵，正是这种互助互爱才能成就人生美好和社会和谐；前者是个人的幸福体验，后者是超越个人的更高更美的幸福体验。（6分） (责任编辑：admin) |