高中学习网-高中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

高中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表总结-人教网-高中试卷网题库网-中学学科网

王禹偁《畲田词五首》阅读练习及答案

http://www.newdu.com 2021-05-12 中学语文网 佚名 参加讨论
王禹偁
    (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
    阅读下面这两首宋诗,完成15-16题。
    畲田词五首
    王禹偁
    其一
    大家齐力斸孱颜,耳听田歌手莫闲。
    各愿种成千百索,豆萁禾穗满青山。
    其四
    北山种了种南山,相助力耕岂有偏?
    愿得人间皆似我,也应四海少荒田。
    [注释]:①畲田:烧荒垦种。②斸(zhú);锄一类的农具。这里作动词,挖掘。孱颜:通“峻岩”,高峻险要的山岩。③索:古代长度单位,十丈为一索。
    15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
    A.山民们登高山,伐草木,烧灰种地,不畏艰辛,悠扬的田歌回荡山间。
    B.“人间皆似我”的“我”指诗人自己,表现诗人和山民的心紧紧相连。
    C.诗人以贴近畲田劳动者的口吻创作,劳动场景具体生动,内容真切。
    D.本诗语言朴素浅近,通俗清新,极富民歌情味,呈现浓郁的民俗之美。
    16.同写耕作的劳动场景,其一和其四表达的内容和感情各有什么侧重,请简要分析。(6分)
    答案:
    15.B(“我”指诗人自己有误,“我”应是代表整个山民集体的“大我”。)
    16.第一首描绘齐力垦荒的场景(1分)。表达了山民劳动的欢乐(1分),对丰收的纯朴愿望(1分)。第二首描述了垦荒过程中协力互耕、依次而进的场景(1分),抒写在团结互助、勤奋劳作中产生的自豪感(1分),以及心怀天下的宽阔胸襟(1分)。
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
高中语文
高中数学A版
高中数学B版
高中英语
高中物理
高中化学
高中生物
高中历史
高中政治
高中地理
高中日语、俄语
学习方法
高中竞赛