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2020----2021高一下学期期中考试
语文试卷
一．古文阅读与默写（49分）
（一）文言文阅读（1～10题,选择题每小题3分）
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子今急而求子是寡人之过也然郑亡子亦有不利焉。”许之。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁;失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
1.文中划线断句正确的一项是（ ）
A.吾不能早/用子今急/而求子是/寡人之过也/然郑亡子/亦有不利焉
B.吾不能早用子/今急而求子/是寡人之过也/然郑亡/子亦有不利焉
C.吾不能早用/子今急而求/子是寡人之过也/然郑亡/子亦有不利焉
D.吾不能早用子/今急而求子/是寡人之过也/然郑亡子/亦有不利焉
2. 下列文学常识的表述，不正确的一项是 ( ）
A.《左传》是研究我国先秦历史很有价值的文献。
B.《左传》相传为春秋时鲁国史官左丘明所作。
C.《左传》具有很高文学价值。
D.《左传》是我国第一部叙事较详细、完整的纪传体史书。
3．下列句中没有通假字的一项是( )
A.失其所与，不知 B.行李之往来，共其乏困
C.朝济而夕设版焉 D.秦伯说，与郑人盟
4．对下列两句中加线字的解释，正确的一项是()
(1)何厌之有 (2)秦伯说
A．(1)满足 (2)劝说 B．(1)讨厌 (2)劝说
C．(1)满足 (2)高兴 D．(1)讨厌 (2)高兴
5.下列加线词解释错误的一项是( )
A.夜缒而出 用绳子拴着人或物从上往下送
B.越国以鄙远 以…为边邑
C.行李之往来 出使的人
D.是寡人之过也 是:判断词
6.下列句子中“以”译为“因为”的一项是()
A．晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋 B．越国以鄙远，君知其难也
C．以乱易整，不武 D．阙秦以利晋，唯君图之
7．对“焉用亡郑以陪邻？”翻译正确的一项是()
A．怎么能因为要灭掉郑国而让邻国也伴随着一起灭亡？
B．怎么能因为要灭掉郑国就要去增加邻国的土地？
C．哪里用得着让郑国伴着晋国一起灭亡？
D．为什么要灭掉郑国而增加邻国的土地呢？
8．对“微夫人之力不及此”翻译正确的一项是()
A．如果不是依靠夫人的力量，我不可能来到这里。
B．如果没有秦伯的帮助，我不可能当上晋国的君主。
C．我小看了那个人的力量，以为他比不上我们。
D．我小看了夫人的力量，以为她比不上我们。
9．对烛之武劝秦伯撤兵的理由，说明正确的一项是()
(1)秦晋两国攻打郑国，郑国已经知道了，有准备了。
(2)郑国离秦太远，即使消灭了郑国，对秦并无好处，只会增加晋国的力量，相比之下，秦国力量反而削弱了。
(3)如果留下郑国做东道主，秦国的使者往来可以从郑国得到他们所缺乏的物资。
(4)秦国受到过晋国的赏赐，得到了它的焦、瑕二邑，不可能再得到什么了。
A．(1)(2)(3) B．(2)(3)(4) C．(2)(3) D．(1)(4)C
10.译文（12分）
臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。
（二）补写名句（10分）
11.① ，四海一；蜀山兀， 。
②五步一楼， ；廊腰缦回， 。
③歌台暖响, ； ，风雨凄凄。
④ 明星莹莹， ； ，梳晓鬟也。
⑤古人云：“以地侍秦， ，薪不尽， 。”
二．阅读下面的文字，完成12----15题(31分)
何泽慧：风骨无需雕饰
薛之砚
10年前，从中关村到玉泉路的公交车上，每天都有一位80多岁的老太太去上班，穿件打补丁的衣服，一双军绿色的解放胶鞋，下班的时候还会带上两个单位食堂里买的馒头。
2006年，92岁时，她不小心摔断了腿，但痊愈之后照样去单位，单位每次会派一辆小巴车接送。“春光明媚日初起，背着书包上班去。尊询大娘年几许，九十高龄有童趣。”同窗王大珩贺何泽慧90华诞诗，诙谐打趣。
朴素不仅是在坐公交车的时候，参加国际会议仍如此，她脚上穿的鞋，打了三层补丁；她提着人造革书包，带子断了，用绳子扣着，革裂开了，用针缝起来……
这不是一位普通的老太太，而是一位吃过洋面包的科学家。她1936年毕业于清华大学物理系，1940年获德国柏林高等工业大学工程博士学位，1943年起在德国海德堡威廉皇家学院核物理研究所工作，1946年起在法国巴黎法兰西学院原子核化学试验室从事研究工作。在物理学界，她赫赫有名，被称为中国的“居里夫人”。从2005年到2010年，温家宝总理先后六次看望她，让更多人知道了她的名字——何泽慧。当然，何泽慧的出名还因为她的丈夫——钱三强。两人是清华同班同学。大学毕业后，何泽慧去了德国，钱三强考到法国巴黎大学居里实验室，跟随居里夫人学习镭学。
1943年，德国与法国恢复通信。何泽慧给七年未见的钱三强写了一封信，问钱三强是否还在巴黎，如可能，代她向家中的父母写信报平安。信很短，因为战争时期，交战国通信，限定25个单词。
何泽慧与钱三强的美好姻缘就是从这封短信开始的。1946年春天，何泽慧离开德国，来到了战后的巴黎，与钱三强正式结婚。婚后，二人同在居里实验室工作，共同发现了核裂变三分裂、四分裂现象，轰动世界。从此他们的生活和事业紧密地结合在一起了。事实证明，他们用一辈子的风雨与共、相依相携履行了爱的承诺。
朴素而久远的不仅有爱情，更有对国家的挚爱。何泽慧老人一生的重大选择，无不和祖国的需要连在一起。“你恋着我，我恋着你，是山是海我拥抱着你”，这不是赞颂，而是对何泽慧那一辈学人的精神世界的白描。1936年清华毕业后，何泽慧到德国柏林高等工业大学技术物理系攻读博士学位，这位喜欢听评弹的苏州女子，在抗日救亡的时代，毅然选择实验弹道学的专业方向。l940年，她以论文《一种新的精确简便测量子弹飞行速度的方法》获得工程博士学位。
她坚信只有科学能够使祖国尽快摆脱贫弱落后的局面。l948年夏，何泽慧同钱三强一起带着刚出生七个月的女儿,回到祖国，参加北平研究院原予学研究组的组建。由她具体领导的研究小组，在十分简陋的条件下开展工作，经过几年努力，于1956年研制成功性能达到国际先进水平的原子核乳胶。
1955年初，何泽慧积极领导开展中子物理与裂变物理的实验准备工作。1958年，中国第一台核反应堆及回旋加速器建成后，她担任中子物理研究室主任。她是中国中子物理与裂变物理实验领域的开拓者之一，也是中国宇宙线超高能物理和高能天体物理研究最早的推动者。
2011年初夏，97岁的老人驾鹤西去。人们前往她家吊唁，发现她住的是一套老旧的单元房，灵堂则是她不到14平方米的小客厅。遗像上的老人满头银发，微微抿嘴，淡淡微笑，朴素一如生前。
钱三强、钱学森、钱伟长、朱光亚、何泽慧……相继辞世的新中国第一代科学家，堪称为人处世做学问的楷模，风范绝代，倾慕后世，风骨伟岸，无需雕饰。
在苏州十中校园，原来的振华女中，有两块篆刻遥遥相对。一块是l932年何泽慧毕业时写下的“仁慈明敏”，一块是2006年，何泽慧为百年母校的题词——“爱国奋进”。从“仁慈明敏”到“爱国奋进”，这位苏州女子，用自己朴素而伟岸的一生，诠释了她的信仰。
12.下列对传记有关内容的分析和概括，错误的两项是（ ）（ ）
A．何泽慧老人去世时，人们发现她住的是老旧的单元房，客厅很小，旨在说明总是赞扬科学家朴素是不够的，国家要切实改善科学家的生活。
B．本文主要通过一系列的事迹来体现何泽慧无需雕饰的风骨，并运用外貌描写等手法来表现她“仁慈明敏”“爱国奋进”的精神品质。
C．何泽慧将事业与国家紧密相连，将自己的人生奉献给了亲爱的祖国，“你恋着我，我恋着你，是山是海我拥抱着你”，便是真实的写照。
D．80多岁的老太太乘公交车上班，穿补丁衣服和胶鞋，下班的时候还带上从单位食堂里买的馒头。这些事件体现了何泽慧朴素的品质。
E．何泽慧与钱三强情深意长，早在1943年，德国与法国恢复通信时，在德国留学的何泽慧就曾给在法国的钱三强写信，未表达自己的心意。
13.文章第一段从何泽慧八九十岁开始写起，请结合全文分析这样安排的作用。（7分）
14.为什么说何泽慧“堪称为人处世做学问的楷模”?请简要分析。（8分）
15.文章最后写道：“这位苏州女子用自己朴素而伟岸的一生，诠释了她的信仰。”请你结合何泽慧的一生，谈谈你对这句话的理解。（10分）
三.语言运用16．阅读下面两则材料，回答问题。（10分）
材料一：近年来清明节祭奠亲友，一些地方从烧冥钞、纸人、纸马，发展到烧纸电视机、纸汽车、纸别墅……
材料二：今年清明节前，某市首个在线祭祀网站开通。清明节时，许多市民纷纷登录该网站，上传纪念图片，发布纪念文章，祭奠逝去的亲友，表达哀思。
你对上述现象有何看法？请简要回答。
四．阅读下面的材料，按要求作文。（60分）
山坡上有一具大树的残干，据说树龄有400多年。当初它只是一株树苗，经历了无数次风霜雨雪的摧残，曾14次被闪电击中，然而却顽强地成了一棵巨树。可是后来飞来一群小虫，用微小而不停止的攻击结束了大树的生命。 要求：自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇作文，字数不少于700字。
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