人生此乐须天赋，莫遣儿曹取次知。
    （注）①毛令方尉：指当时於潜县县令毛国华、县尉方武。②上下池：指西菩寺内的清凉池、明月池两座水池。
    15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）
    A．首句写诗人与朋友驻足观赏，看到脚下之路逶迤盘旋，已经绕过山腰。
    B．诗人围绕“奇”字精心选取多个意象，营造意境，使描写极具画面感。
    C．白云“自占”，明月“谁分”，诗人以自然景物的无情反衬人的有情。
    D．尾联诗人直抒胸臆，强调揽奇访胜之乐还需要依靠个人对自然的领悟。
    16．诗歌中间两联历来为人称道，请结合诗句简要赏析。
    答案：
    15．C项，“以自然景物的无情反衬人的有情”错误。颈联诗人以比拟的手法描写了自云遮岭、明月映池的美景，赋予了客观景物浓厚的主观色彩，体现了诗人的喜爱之情。
    16．①修辞精巧。白云占据了东西二岭，明月一视同人，普照清池，诗人运用比拟手法，生动形象地展现了西菩寺的奇妙风光。②意象典型。诗人选取了云、月、黍、粱、柑、桔等多个意象，抓住了寺院内外的景物，意境丰富，引人入胜。③色彩鲜明。“黑”“黄”“朱”“绿”四种浓艳鲜明的色彩词语的使用，使诗歌极具画面感，组成了一幅光彩斑斓的秋色图。④对仗精妙。中间两联格律精严，属对工整，读来又给人转换自然、一气呵成之感，体现了独特的诗歌魅力和诗人高深的艺术功力。
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